Η πόλη Χο Τσι Μινχ πρέπει να έχει σχολεία που να χρησιμοποιούν τα αγγλικά ως δεύτερη γλώσσα το συντομότερο δυνατό και όσο το δυνατόν συχνότερα.

Ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Pham Ngoc Thuong μιλάει στο συνέδριο

Στις 16 Αυγούστου, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ διοργάνωσε συνέδριο για να συνοψίσει το σχολικό έτος 2023-2024 και να αναθέσει τις εργασίες για το σχολικό έτος 2024-2025. Στο συνέδριο, ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Pham Ngoc Thuong αναγνώρισε τα εξαιρετικά αποτελέσματα της πόλης Χο Τσι Μινχ, καθώς και καθόρισε συγκεκριμένες απαιτήσεις για την προώθηση των δυνατών σημείων της αγγλικής γλώσσας για τους μαθητές της πόλης.

Ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Pham Ngoc Thuong σημείωσε ότι η πόλη Χο Τσι Μινχ είναι η περιοχή με τον δεύτερο μεγαλύτερο αριθμό μαθητών στη χώρα και, σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία, υπάρχουν σήμερα 347.000 μαθητές χωρίς εγγραφή στο νοικοκυριό. Ωστόσο, η πόλη Χο Τσι Μινχ έχει εφαρμόσει τον ψηφιακό μετασχηματισμό στις εισαγωγές στα δημοτικά σχολεία με πολύ έντονο τρόπο και διαθέτει έναν μηχανισμό για τη δημιουργία συνθηκών ώστε οι μαθητές χωρίς εγγραφή στο νοικοκυριό να εξακολουθούν να συμμετέχουν στη μάθηση με στόχο «να μην αφήνουν κανέναν πίσω».

«Η εφαρμογή των εγγραφών χωρίς να είναι πολύ μηχανική ή άκαμπτη δείχνει ότι η πόλη του Χο Τσι Μινχ έχει ξεπεράσει τις δυσκολίες και έχει καταβάλει προσπάθειες για να εξασφαλίσει αρκετές θέσεις για να σπουδάσουν οι άνθρωποι στο πλαίσιο της αυξανόμενης αστικοποίησης στην πόλη, με μεγάλη πίεση στα σχολεία...», δήλωσε ο κ. Thuong.

Συγκεκριμένα, ο Υφυπουργός Pham Ngoc Thuong επεσήμανε ότι το εντυπωσιακό σημείο της εκπαίδευσης στην πόλη Χο Τσι Μινχ είναι ότι διαθέτει επιτυχημένα εκπαιδευτικά μοντέλα όπως ψηφιακές τάξεις, ανοιχτές τάξεις και το έργο «Διδασκαλία και εκμάθηση μαθηματικών, φυσικών επιστημών και αγγλικών που ενσωματώνουν προγράμματα αγγλικών και βιετναμέζικων» σύμφωνα με την Απόφαση Αρ. 5695/QD-UBND της 20ής Νοεμβρίου 2014 της Λαϊκής Επιτροπής της πόλης Χο Τσι Μινχ (αναφερόμενη ως Έργο 5695/QD-UBND). Αυτά τα μοντέλα έχουν προωθήσει τα πλεονεκτήματα της πόλης.

Ο κ. Thuong ανέλυσε: «Γιατί τα τελευταία 8 χρόνια, οι βαθμολογίες των μαθητών της πόλης Χο Τσι Μιν στις εξετάσεις αποφοίτησης Αγγλικών ήταν πάντα οι υψηλότερες στη χώρα; Αυτή είναι η προσοχή της δημοτικής αρχής, το συμβουλευτικό έργο, οι προληπτικές προτάσεις του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης και η εφαρμογή προγραμμάτων στον τομέα της εκπαίδευσης. Με ένα ευνοϊκό, δυναμικό και δημιουργικό εκπαιδευτικό περιβάλλον στη διαχείριση της οικονομικής ανάπτυξης της πόλης, έχουν δημιουργηθεί τα παραπάνω επιτεύγματα, συμπεριλαμβανομένου του Έργου 5695 που το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει εφαρμόσει με συνέπεια τα τελευταία 10 χρόνια».

Το πρόγραμμα αγγλικών σε επίπεδο πόλης με θέμα Open House - Διδασκαλία και εκμάθηση αγγλικών για την 4η τάξη του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης 2018 μέσω του βιετναμέζικου πολιτισμού πραγματοποιήθηκε στο Δημοτικό Σχολείο Le Duc Tho (περιοχή Go Vap, πόλη Χο Τσι Μινχ) στις αρχές του 2024.

Από εκεί, ο κ. Thuong ανέθεσε το έργο: «Η Επιτροπή Κεφαλαιαγοράς (HCMC) είναι η οικονομική ατμομηχανή όχι μόνο της χώρας αλλά και της περιοχής, η επάρκεια των φοιτητών στα αγγλικά πρέπει να είναι στο ίδιο επίπεδο με την περιοχή και τον κόσμο . Με τα επιτεύγματα που έχουν επιτευχθεί, η Επιτροπή Κεφαλαιαγοράς πρέπει να έχει υψηλότερες απαιτήσεις και περισσότερες απαιτήσεις».

Πώς θα αποκτήσει η πόλη Χο Τσι Μινχ σχολεία που θα χρησιμοποιούν τα αγγλικά ως δεύτερη γλώσσα το συντομότερο δυνατό και σε μεγαλύτερο ποσοστό στη χώρα; Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα συνεργαστεί με την πόλη για την εφαρμογή του, επειδή η πόλη έχει κανονισμούς και βάσεις για την εφαρμογή του, όπως η εφαρμογή του προγράμματος Αγγλικών κατά το παρελθόν. Με την κοινωνικοοικονομική ανάπτυξη, ένα ευνοϊκό περιβάλλον και την ανοιχτότητα στη διαχείριση και την κατεύθυνση, η εκπαίδευση της πόλης Χο Τσι Μινχ αποτελεί την κορυφαία σημαία της χώρας στην οργάνωση και την εφαρμογή της διδασκαλίας και της μάθησης. Πιστεύω ότι τα υπουργεία θα έχουν κατεύθυνση, ώστε αυτό να αποτελέσει ένα φωτεινό σημείο, που θα συνοψίζεται, θα αντλείται και θα αναπαράγεται σε εθνικό επίπεδο.

Επιπλέον, ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης σημείωσε ότι η πόλη πρέπει να δώσει προσοχή και να φροντίσει το διδακτικό προσωπικό με τη μορφή τόσο ενθάρρυνσης όσο και έμπνευσης, δημιουργώντας συνθήκες και μηχανισμούς. Εάν οι εκπαιδευτικοί είναι αφοσιωμένοι και αφοσιωμένοι στην ομάδα, όλες οι βασικές δυσκολίες θα επιλυθούν.

Οι κανονισμοί για τις απολυτήριες εξετάσεις λυκείου και τις εξετάσεις της Δ΄ τάξης θα εκδοθούν το αργότερο τον Νοέμβριο.

Φέτος, υπάρχουν πολλά νέα σημεία, όπως οι εξετάσεις της 10ης τάξης, οι απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου και οι εξετάσεις άριστης μαθήτριας σε όλα τα επίπεδα σύμφωνα με το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018. Ως εκ τούτου, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα εκδώσει σύντομα κανονισμούς για την εφαρμογή και την ανάπτυξη των σχολείων. Το αργότερο τον Νοέμβριο, θα εκδοθούν κανονισμοί για τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου και κανονισμοί που θα διέπουν τις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης, ώστε οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί να μπορούν να προετοιμαστούν και να μην εκπλαγούν από τη μέθοδο των εξετάσεων.

Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Pham Ngoc Thuong

Πηγή: https://thanhnien.vn/tphcm-phai-co-truong-hoc-dung-tieng-anh-la-ngon-ngu-thu-2-som-nhat-nhieu-nhat-185240816151043921.htm