Για την προετοιμασία των απολυτήριων εξετάσεων με τη χρήση υπολογιστή, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης συγκρότησε μια Συντονιστική Επιτροπή, μια Συντακτική Επιτροπή και ανέπτυξε ένα έργο για την οργάνωση των απολυτήριων εξετάσεων λυκείου σε υπολογιστές, το οποίο θα υποβληθεί στον Πρωθυπουργό για έγκριση.
Σύμφωνα με το σχέδιο, η πιλοτική εξέταση θα πραγματοποιηθεί τον Απρίλιο-Μάιο του 2026 με περίπου 100.000 υποψηφίους.
«Το πιλοτικό πρόγραμμα θα βοηθήσει στη δημιουργία μιας τράπεζας ερωτήσεων και στην προετοιμασία για εξετάσεις μεγάλης κλίμακας μέσω υπολογιστή», δήλωσε ο Huynh Van Chuong, Διευθυντής του Τμήματος Διαχείρισης Ποιότητας (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης). Μέχρι τον Ιούλιο του 2026, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα υποβάλει επίσημη πρόταση στην Κυβέρνηση . Στη συνέχεια, το Υπουργείο θα εξετάσει τις εγκαταστάσεις και τις απαραίτητες συνθήκες σε εθνικό επίπεδο για να αναπτύξει έναν οδικό χάρτη εφαρμογής.

Αναμένεται ότι μέχρι το τέλος του 2026 θα εκδοθούν διαδικασίες και κανονισμοί για τις εξετάσεις μέσω υπολογιστή. Οι τοπικές αρχές θα οργανώσουν μια σειρά από τοποθεσίες για την πιλοτική εφαρμογή των εξετάσεων μέσω υπολογιστή το 2027 και θα προετοιμαστούν για επενδύσεις σε εγκαταστάσεις για αυτές τις τοποθεσίες εξετάσεων.
Τον Απρίλιο-Μάιο του 2027, το Υπουργείο θα συνεχίσει να οργανώνει εξετάσεις με ερωτήσεις σε τοποθεσίες που έχουν προγραμματιστεί για τη διοργάνωση εξετάσεων μεγάλης κλίμακας μέσω υπολογιστή, σύμφωνα με τη διαδικασία δημιουργίας τράπεζας ερωτήσεων πριν από την επίσημη εξέταση τον Ιούνιο.
Συνεπώς, τον Ιούνιο του 2027, οι εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου θα διοργανωθούν σε υπολογιστές σε κατάλληλες τοποθεσίες και οι εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου θα διοργανωθούν σε χαρτί σε άλλες τοποθεσίες.
Ο κ. Nguyen Van Phong, Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, πρότεινε στο Τμήμα Διαχείρισης Ποιότητας (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης) να εκδώσει σύντομα ένα έγγραφο που θα ρυθμίζει τις εξετάσεις αποφοίτησης του λυκείου με τη μορφή εξετάσεων μέσω υπολογιστή, δημιουργώντας τις προϋποθέσεις για να σχεδιάσουν και να επενδύσουν οι τοπικές αρχές προληπτικά σε εγκαταστάσεις, εξοπλισμό πληροφορικής και υποδομές δικτύου, ειδικά σε περιοχές όπου οι σχολικές συνθήκες είναι άνισες.
Σύμφωνα με τον κ. Phong, οι απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου του 2025 επιβεβαίωσαν την οργανωτική τους ικανότητα σε διευρυμένη αστική κλίμακα, διασφαλίζοντας δικαιοσύνη, διαφάνεια και ασφάλεια, δημιουργώντας παράλληλα μια σημαντική βάση για τη διαδικασία ψηφιακού μετασχηματισμού στο εξεταστικό έργο. Οι πρακτικές εμπειρίες και οι προτάσεις που αναφέρθηκαν παραπάνω αποτελούν ουσιαστικές βάσεις για τη συνέχιση της βελτίωσης της ποιότητας της οργάνωσης των εξετάσεων κατά την επόμενη περίοδο, συμβάλλοντας στην εδραίωση του κύρους του εκπαιδευτικού τομέα και στην ικανοποίηση των απαιτήσεων για θεμελιώδη και ολοκληρωμένη καινοτομία στην εκπαίδευση και την κατάρτιση.
Πηγή: https://vietnamnet.vn/tphcm-de-xuat-bo-gd-dt-som-cong-bo-phuong-an-thi-tot-nghiep-tren-may-tinh-2447315.html
Σχόλιο (0)