Τα παιδιά με υψηλό δείκτη νοημοσύνης έχουν 5 κακές συνήθειες όταν είναι μικρά που αναστατώνουν πολλούς γονείς.

Οι «κακές συνήθειες» των παιδιών μπορεί να αποτελούν ένδειξη υψηλού δείκτη νοημοσύνης. Αν και οι γονείς ανησυχούν και απογοητεύονται, πολλές συμπεριφορές που οι ενήλικες θεωρούν ακατάλληλες μπορεί στην πραγματικότητα να αντανακλούν τη δημιουργικότητα, τη φαντασία και την ικανότητα σκέψης ενός παιδιού.

Σύμφωνα με τον διάσημο καθηγητή ψυχολογίας Li Meijin - Αναπληρωτή Διευθυντή της Επαγγελματικής Επιτροπής Νομικής Ψυχολογίας της Κινεζικής Ψυχολογικής Εταιρείας, ορισμένα παιδιά που φαίνονται «κακόθυμα» έχουν στην πραγματικότητα υψηλό δείκτη νοημοσύνης. Οι γονείς δεν πρέπει να βιάζονται να τα επιπλήξουν, επειδή αυτό μπορεί να καταστρέψει τον εσωτερικό τους ενθουσιασμό και να επηρεάσει την ανάπτυξη του εγκεφάλου τους.

Εν τω μεταξύ, ο Meyer, καθηγητής νευρολογίας στο Πανεπιστήμιο του Χάρβαρντ, δήλωσε επίσης ότι τα παιδιά με υψηλό δείκτη νοημοσύνης συχνά εμφανίζουν ορισμένα κοινά χαρακτηριστικά πριν από την ηλικία των 6 ετών. Εάν οι γονείς τα καθοδηγήσουν σωστά, ο δείκτης νοημοσύνης των παιδιών τους μπορεί να αυξηθεί σημαντικά. Ωστόσο, πολλοί γονείς δεν το συνειδητοποιούν αυτό, με αποτέλεσμα να εμποδίζουν ακούσια την πνευματική ανάπτυξη των παιδιών τους.

Τα παιδιά μιλάνε πάρα πολύ

Τα ομιλητικά παιδιά είναι συχνά εξωστρεφή, αισιόδοξα και έχουν καλές γλωσσικές δεξιότητες. Έχουν αυτοπεποίθηση στην επικοινωνία και μπορούν να συνδεθούν εύκολα με φίλους. Συχνά είναι αυτά που ξεκινούν συζητήσεις, δημιουργώντας μια διασκεδαστική και φιλική ατμόσφαιρα στην τάξη.

Ωστόσο, αυτή η ζωντάνια μπορεί επίσης να δυσκολέψει τα παιδιά να ελέγξουν τον εαυτό τους. Απλώς τα παιδιά προσωρινά δεν είναι καλά στον αυτοέλεγχο, δεν μπορούν να ελέγξουν την επιθυμία τους να μιλήσουν, με αποτέλεσμα να συνεχίζουν να μιλάνε. Αυτό μπορεί να οδηγήσει τα παιδιά στο να μην δίνουν προσοχή στη διάλεξη, προκαλώντας απώλεια συγκέντρωσης. Αυτό αναστατώνει πολλούς γονείς.

Παρόλο που τα ομιλητικά παιδιά έχουν επιδείξει ανώτερες γλωσσικές δεξιότητες, πρέπει επίσης να διδαχθούν να αξιολογούν τις καταστάσεις και να γνωρίζουν πότε να μιλούν και πότε να μην μιλούν, ώστε να μην κουράζουν ή ενοχλούν τους άλλους.

Φυσικά, οι γονείς πρέπει να σέβονται τις επιθυμίες των παιδιών τους και να τα αφήνουν να μιλούν ευχάριστα. Δημιουργούν ένα καλό γλωσσικό περιβάλλον για τα παιδιά, ώστε να μπορούν να μιλούν πιο ευγενικά. Τέλος, οι γονείς μπορούν να διευρύνουν τις γνώσεις των παιδιών τους και να βελτιώσουν τη λογική τους ικανότητα αφήνοντάς τα να διαβάζουν, να μιλάνε με άλλους, να συζητούν κ.λπ., ώστε να κάνουν την ομιλία τους πιο ελκυστική και λογική.

Πεισματάρης και απρόθυμος να ακούσει συμβουλές

Κάθε παιδί έχει τη δική του προσωπικότητα. Σύμφωνα με τα ψυχολογικά χαρακτηριστικά, τα πεισματάρικα και ανυπάκουα παιδιά είναι ως επί το πλείστον παιδιά με οξύθυμο χαρακτήρα. Αυτά τα παιδιά είναι πολύ ανεξάρτητα και έχουν σαφείς στόχους. Οι γονείς δεν μπορούν να πιέσουν άμεσα τα παιδιά τους να αναπτυχθούν προς την κατεύθυνση που θέλουν.

Οι γονείς πρέπει πρώτα να βάλουν τον εαυτό τους στη σωστή θέση και δεν μπορούν να διατάζουν τα παιδιά τους από μια ανώτερη θέση. Αυτό θα κάνει τα παιδιά πιο επαναστατικά. Οι γονείς μπορούν να επικοινωνούν με τα παιδιά τους ως φίλοι και να σέβονται τις επιθυμίες τους.

Ή καταστρέφουν παιχνίδια, πετάνε πράγματα

Όταν τα παιδιά φτάνουν σε ένα συγκεκριμένο στάδιο, ξαφνικά τους αρέσει πολύ να καταστρέφουν παιχνίδια και να πετάνε πράγματα. Αν οι γονείς δεν το επιτρέπουν, θα πετάνε ακόμα πιο δυνατά. Πολλές φορές, οι γονείς βλέπουν το «χάος παντού» στο σπίτι, ακόμη και το καινούριο παιχνίδι είναι σπασμένο, οπότε δεν μπορούν παρά να θυμώσουν.

Ο καθηγητής Meyer πιστεύει ότι οι γονείς θα πρέπει να συνηθίσουν τα παιδιά να αποσυναρμολογούν και να πετάνε πράγματα, επειδή αυτό είναι στην πραγματικότητα ένα σημαντικό μάθημα εξερεύνησης , το οποίο τα παιδιά χρησιμοποιούν για να αυξήσουν την επίγνωσή τους και να ικανοποιήσουν την περιέργειά τους.

Μέσα από την πράξη του σπάσιμου και της ρίψης, τα παιδιά μαθαίνουν ότι τα αντικείμενα έχουν διαφορετικές υφές και βάρη. Όταν προσγειώνονται, κάνουν διαφορετικούς ήχους, σχήματα και πηγαίνουν σε διαφορετικές κατευθύνσεις. Για να ολοκληρωθεί αυτή η ενέργεια, τα μάτια, ο εγκέφαλος, τα χέρια κ.λπ. των παιδιών πρέπει να συντονιστούν μεταξύ τους για να εξασκήσουν τον καλό συντονισμό του σώματος.

Ειδικά στην περίοδο από 1 έως 3 ετών, τα παιδιά μαθαίνουν για τον κόσμο «καταστρέφοντας». Επομένως, οι γονείς δεν χρειάζεται να ανησυχούν πολύ όταν τα παιδιά τους είναι άτακτα, αλλά μπορούν να τα καθοδηγήσουν με αυτόν τον τρόπο.

Καταρχάς, αφήστε το παιδί σας να καθαρίσει μόνο του την ακαταστασία. Δεύτερον, οι γονείς μπορούν να συμμετέχουν στις δραστηριότητες των παιδιών τους, όπως όταν αποσυναρμολογούν κάτι. Κατά τη διάρκεια της διαδικασίας, οι γονείς θα πρέπει να κάνουν ερωτήσεις στα παιδιά τους, να προωθούν την ικανότητα σκέψης τους και να βελτιώνουν την ικανότητά τους να σκέφτονται.

Φυσικά, το πιο σημαντικό είναι ότι οι ίδιοι οι γονείς πρέπει να διατηρούν μια καλή στάση και να μην επιπλήττουν τα παιδιά τους για «καταστροφή», διαφορετικά αυτό θα εμποδίσει την ικανότητά τους να εξερευνούν και θα κάνει τα παιδιά να χάσουν σταδιακά την περιέργειά τους για τον κόσμο γύρω τους.

Παιχνιδιάρικο, οι γονείς τηλεφωνούν αλλά δεν νοιάζονται

Πολλοί γονείς απογοητεύονται όταν βλέπουν τα παιδιά τους να παίζουν, μάλιστα τους το υπενθυμίζουν, αλλά τα παιδιά τα αγνοούν. Στην πραγματικότητα όμως, αυτό συμβαίνει επειδή τα παιδιά είναι πολύ συγκεντρωμένα. Όταν τα παιδιά παίζουν ή κάνουν οποιεσδήποτε δραστηριότητες όπως διάβασμα, σχέδιο,... οι γονείς δεν πρέπει να τα ενοχλούν.

Η συγκέντρωση είναι μια σταθερή βάση που παρακινεί τους ανθρώπους να πετύχουν το μέλλον τους. Αφήστε τα παιδιά σας να προσπαθήσουν, μην τα διακόπτετε όταν είναι συγκεντρωμένα. Εάν οι γονείς βλέπουν τα παιδιά τους να είναι πολύ απορροφημένα στο παιχνίδι, μπορείτε να περιορίσετε τον χρόνο, διασφαλίζοντας παράλληλα τη συγκέντρωση για να μειώσετε την εξάρτηση από τα παιχνίδια.

Μου αρέσει να ξαναλέω τι λένε οι άλλοι

Μερικά παιδιά μπορεί να επαναλαμβάνουν πάντα αυτά που μόλις είπαν οι άλλοι ή τις διαφημίσεις που μόλις είδαν. Οι γονείς μπορεί να αισθάνονται ότι τα παιδιά τους δεν είναι καινοτόμα και γι' αυτό επαναλαμβάνουν πάντα αυτά που έχουν πει οι άλλοι.

Αλλά σκεφτείτε το με άλλο τρόπο, η ικανότητα του παιδιού να επαναλαμβάνει αυτές τις λέξεις δείχνει μόνο ότι έχει μια καταπληκτική μνήμη. Και καθώς συνεχίζει να επαναλαμβάνει τα λόγια άλλων ανθρώπων, η μνήμη του βελτιώνεται όλο και περισσότερο.

Οι γονείς δεν χρειάζεται να εμποδίζουν τα παιδιά τους να το κάνουν αυτό, αλλά μπορούν να τα καθοδηγήσουν ώστε να εκφράσουν τις σκέψεις τους και την κατανόησή τους για αυτές τις λέξεις μετά την αφήγηση. Αυτό όχι μόνο εξασκεί τη μνήμη τους, αλλά βελτιώνει και την ικανότητα σκέψης τους.

[διαφήμιση_2]
Πηγή: https://giadinhonline.vn/tre-co-iq-cao-mang-5-tat-xau-khi-con-nho-khong-it-cha-me-buc-minh-d203253.html