Τα σχολεία θα διδάσκουν τα αγγλικά ως υποχρεωτικό μάθημα από την Α΄ τάξη.

TPO - Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα εφαρμόσει υποχρεωτική διδασκαλία αγγλικών από την 1η τάξη του Γενικού Εκπαιδευτικού Προγράμματος αντί για την 3η τάξη όπως ισχύει σήμερα, για την υλοποίηση του Έργου «Κάνοντας τα Αγγλικά δεύτερη γλώσσα στα σχολεία την περίοδο 2025-2035, με όραμα έως το 2045».

Ο Πρωθυπουργός μόλις εξέδωσε απόφαση με την οποία εγκρίνει το Έργο «Κάνοντας τα Αγγλικά δεύτερη γλώσσα στα σχολεία για την περίοδο 2025-2035, με όραμα έως το 2045», με στόχο τη βελτίωση της επάρκειας στην αγγλική γλώσσα για παιδιά, μαθητές και φοιτητές, συμβάλλοντας στην ανάπτυξη του Βιετναμέζικου λαού στην εποχή της επιστήμης και της τεχνολογίας, την ψηφιακή εποχή και ενισχύοντας τη διεθνή ολοκλήρωση.

Στόχος του έργου είναι να καταστούν τα αγγλικά η δεύτερη γλώσσα στα σχολεία του Βιετνάμ. Τα αγγλικά χρησιμοποιούνται ευρέως, τακτικά και αποτελεσματικά στη διδασκαλία, την επικοινωνία, τη διαχείριση και τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες των σχολείων, διαμορφώνοντας ένα οικοσύστημα χρήσης της αγγλικής γλώσσας σε εκπαιδευτικά ιδρύματα από το επίπεδο 1 έως το επίπεδο 3.

Βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας και της εκμάθησης της αγγλικής γλώσσας, με τη διδασκαλία στα αγγλικά να συμβάλει στην οικοδόμηση μιας γενιάς παγκόσμιων πολιτών που θα ανταποκριθούν στις απαιτήσεις διεθνούς ένταξης του Βιετνάμ.

Στην προσχολική εκπαίδευση, τα παιδιά θα βιώσουν και θα εξοικειωθούν με την αγγλική γλώσσα, με στόχο να διαμορφώσουν και να αναπτύξουν επικοινωνιακές δεξιότητες στα αγγλικά, προετοιμάζοντάς τα καλά για την εκμάθηση της αγγλικής γλώσσας σε επίπεδο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Για τη γενική εκπαίδευση, οι μαθητές διαμορφώνουν και αναπτύσσουν την ικανότητα και τις δεξιότητές τους στη χρήση της αγγλικής γλώσσας για την ανάπτυξη της σκέψης και των ιδιοτήτων τους, την ικανότητα μάθησης θεμάτων, εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, ανταλλαγών, εμπειριών εντός και εκτός σχολείου, συμβάλλοντας στην ολοκληρωμένη ανάπτυξη του Βιετναμέζικου λαού στην εποχή της βαθιάς διεθνούς ολοκλήρωσης.

Για την τριτοβάθμια εκπαίδευση, ο στόχος είναι η ανάπτυξη ενός περιβάλλοντος που χρησιμοποιεί αποτελεσματικά τα αγγλικά στη διδασκαλία μαθημάτων. Η τριτοβάθμια εκπαίδευση θα αποτελέσει ηγετικό πυλώνα της χώρας στο αγγλικό οικοσύστημα με την ικανότητα για βαθιά ενσωμάτωση, μεταφορά γνώσης και καινοτομία στα αγγλικά.

Χρειάζονται 22.000 επιπλέον καθηγητές Αγγλικών

Το έργο εφαρμόζεται σε όλα τα ιδρύματα προσχολικής, γενικής εκπαίδευσης, πανεπιστημιακής, επαγγελματικής εκπαίδευσης και συνεχιζόμενης εκπαίδευσης σε όλη τη χώρα.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης εκτιμά ότι το έργο θα επηρεάσει περίπου 50.000 εκπαιδευτικά ιδρύματα με σχεδόν 30 εκατομμύρια παιδιά, μαθητές και περίπου 1 εκατομμύριο διευθυντές και εκπαιδευτικούς σε όλα τα επίπεδα, τους τομείς σπουδών και τους τομείς κατάρτισης.

Η διάρκεια υλοποίησης του έργου είναι 20 έτη (από το 2025 έως το 2045) και θα υλοποιηθεί σε 3 φάσεις.

Η φάση (2025-2030) θέτει τα θεμέλια και τυποποιεί. Το 100% των προσχολικών ιδρυμάτων σε ευνοϊκές περιοχές διασφαλίζει τις συνθήκες για την εξοικείωση των παιδιών με την αγγλική γλώσσα. Το 100% των ιδρυμάτων γενικής εκπαίδευσης σε εθνικό επίπεδο διδάσκουν την αγγλική γλώσσα ως υποχρεωτικό μάθημα από την 1η τάξη. Επί του παρόντος, τα σχολεία διδάσκουν την αγγλική γλώσσα ως υποχρεωτικό μάθημα από την 3η τάξη.

Φάση (2030-2035): Το 80% των προσχολικών ιδρυμάτων σε εθνικό επίπεδο εισάγουν τα παιδιά στην αγγλική γλώσσα· το 30% των γενικών σχολείων φτάνει στο επίπεδο 1.

Η φάση (2035-2045) θα ολοκληρωθεί και θα ενισχυθεί - η αγγλική γλώσσα χρησιμοποιείται φυσικά, αναπτύσσοντας ένα οικοσύστημα χρήσης της αγγλικής γλώσσας στο εκπαιδευτικό περιβάλλον, την επικοινωνία και τη σχολική διοίκηση.

Το έργο απαιτεί την ανάπτυξη του προσωπικού και τη βελτίωση της ποιότητας της κατάρτισης, καθώς και την ενίσχυση των διευθυντών, των εκπαιδευτικών και των λέκτορων Αγγλικών, ώστε να διασφαλίζεται η ποσότητα και η ποιότητα.

Διεξαγωγή έρευνας και αξιολόγησης της επάρκειας στην αγγλική γλώσσα για καθηγητές, λέκτορες που διδάσκουν αγγλικά και άλλα μαθήματα στα αγγλικά σε όλα τα επίπεδα και τα επίπεδα κατάρτισης.

Σύμφωνα με τους υπολογισμούς του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, για την επιτυχή υλοποίηση του έργου στην προσχολική εκπαίδευση, απαιτείται 1 θέση καθηγητή Αγγλικών/1 ίδρυμα προσχολικής αγωγής. Έτσι, αναμένεται ότι θα υπάρχουν επιπλέον 12.000 θέσεις καθηγητών Αγγλικών σε δημόσιες δομές προσχολικής αγωγής σε όλη τη χώρα.

Η εφαρμογή της υποχρεωτικής διδασκαλίας των αγγλικών από την Α΄ τάξη του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης θα δημιουργήσει ένα επιπλέον προσωπικό σχεδόν 10.000 εκπαιδευτικών σε δημοτικά σχολεία σε όλη τη χώρα.

Επιπλέον, είναι απαραίτητο να εκπαιδευτούν και να ενισχυθούν οι δεξιότητες αγγλικής γλώσσας, καθώς και οι επαγγελματικές και παιδαγωγικές δεξιότητες τουλάχιστον 200.000 καθηγητών αγγλικών από τώρα έως το 2035, ώστε να καλυφθούν οι ανάγκες και οι στόχοι του έργου.

Πηγή: https://tienphong.vn/truong-hoc-se-day-tieng-anh-bat-buoc-tu-lop-1-post1791560.tpo