Βήμα προς βήμα για να κάνετε τα αγγλικά τη δεύτερη γλώσσα στα σχολεία

Κατά το σχολικό έτος 2024-2025, όλα τα επίπεδα και τα επίπεδα κατάρτισης θα επικεντρωθούν στη βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας και της εκμάθησης ξένων γλωσσών, ιδίως των αγγλικών.

Υλοποιώντας το θέμα «Καινοτομία, βελτίωση της ποιότητας, αλληλεγγύη και πειθαρχία», κατά το σχολικό έτος 2024-2025, ένα από τα 12 σημαντικά καθήκοντα που προσδιορίζονται από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης είναι η αποτελεσματική εφαρμογή του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018 για όλες τις τάξεις, ιδίως για τις τάξεις 5, 9 και 12· η ενίσχυση της καινοτομίας στις μεθόδους διδασκαλίας και στις εξετάσεις και την αξιολόγηση με στόχο την ανάπτυξη των ιδιοτήτων και των ικανοτήτων των μαθητών.

Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης , όλα τα επίπεδα εκπαίδευσης και κατάρτισης πρέπει να επικεντρωθούν στη βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας και της εκμάθησης ξένων γλωσσών, ιδίως των αγγλικών, εστιάζοντας στην έρευνα και την ανάπτυξη έργων και σχεδίων για τη σταδιακή καθιέρωση των αγγλικών ως δεύτερης γλώσσας στα σχολεία.

Ως το πρώτο έτος των απολυτήριων εξετάσεων του λυκείου σύμφωνα με το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έθεσε ως στόχο την καλή προετοιμασία των συνθηκών για την οργάνωση των εξετάσεων, ώστε να διασφαλιστεί η ασφάλεια, η σοβαρότητα και η αντικειμενικότητα· την ανάλυση, αξιολόγηση και αποτελεσματική αξιοποίηση της βάσης δεδομένων αποτελεσμάτων των απολυτήριων εξετάσεων του λυκείου για την εξυπηρέτηση του επαγγελματικού έργου της διοίκησης και τη διάδοση πολιτικών διδασκαλίας και μάθησης σε επίπεδο λυκείου σε τοπικές και εκπαιδευτικές δομές.

Το Υπουργείο αποφάσισε επίσης να οργανώσει καλά τις εθνικές εξετάσεις αριστούχων μαθητών και να συμμετάσχει στους διεθνείς Ολυμπιακούς αγώνες το 2025· να διερευνήσει και να προτείνει σχέδια για τη συνέχιση της εκπαίδευσης και της ενίσχυσης των μαθητών που έχουν κερδίσει υψηλά βραβεία σε διεθνείς Ολυμπιακούς αγώνες, με στόχο την προώθηση των ιδιοτήτων και των ικανοτήτων τους.

Εκτός από τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης, το Υπουργείο έχει προσδιορίσει ένα πολύ σημαντικό καθήκον, το οποίο είναι η ανάπτυξη μιας ομάδας εκπαιδευτικών, λέκτορων και διευθυντών για την εξασφάλιση επαρκούς ποσότητας και τη βελτίωση της ποιότητας, ανταποκρινόμενο στις απαιτήσεις της καινοτομίας στην εκπαίδευση και την κατάρτιση. Συνεπώς, θα προσλάβει, θα διαχειριστεί και θα χρησιμοποιήσει αποτελεσματικά την ποσόστωση εκπαιδευτικών που έχει οριστεί στην Απόφαση Αρ. 72-QD/TW της 18ης Ιουλίου 2022 του Πολιτικού Γραφείου , ξεπερνώντας την έλλειψη εκπαιδευτικών, ιδίως εκπαιδευτικών προσχολικής ηλικίας και εκπαιδευτικών που διδάσκουν μαθήματα σύμφωνα με το Γενικό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα του 2018.

Ολόκληρος ο τομέας έχει κάνει καλή δουλειά στον εντοπισμό των αναγκών για την πρόσληψη και την κατάρτιση φοιτητών παιδαγωγικής, διασφαλίζοντας επαρκή δομή, ποσότητα και ποιότητα του διδακτικού προσωπικού για την κάλυψη των απαιτήσεων της εκπαιδευτικής καινοτομίας· συνεχίζοντας την εφαρμογή του οδικού χάρτη για τη βελτίωση του επιπέδου εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών· εφαρμόζοντας αποτελεσματικά το Έργο για τη Βελτίωση της Ικανότητας του διδακτικού και διοικητικού προσωπικού για την περίοδο 2019-2030· ερευνώντας και αναπτύσσοντας έργα για την ανάπτυξη του διδακτικού και διοικητικού προσωπικού των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων για την περίοδο 2026-2030 με όραμα το 2045.

Όσον αφορά την αποτελεσματική χρήση του κρατικού προϋπολογισμού και την κινητοποίηση επενδυτικών πόρων για την εκπαίδευση, το Υπουργείο προσδιορίζει ως βασικό καθήκον και λύση τη διασφάλιση ότι ο πραγματικός προϋπολογισμός για την εκπαίδευση και την κατάρτιση ανέρχεται σε τουλάχιστον 20% των συνολικών δαπανών του κρατικού προϋπολογισμού, σύμφωνα με το πνεύμα του ψηφίσματος αριθ. 37/2004/NQ-QH11, του νόμου περί εκπαίδευσης του 2019, του ψηφίσματος 29-NQ/TW και του συμπεράσματος αριθ. 91-KL/TW του Πολιτικού Γραφείου.

Κάτι που πρέπει να σημειωθεί είναι η ορθή εφαρμογή των κανονισμών σχετικά με τα έσοδα στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης για το σχολικό έτος 2024-2025 και η ενίσχυση της αποκεντρωμένης κρατικής διαχείρισης των εσόδων σύμφωνα με τους κανονισμούς.

Οι αναγνώστες μπορούν να δουν το έγγραφο ΕΔΩ

Πηγή: https://kinhtedothi.vn/tung-buoc-dua-tieng-anh-tro-thanh-ngon-ngu-thu-hai-trong-truong-hoc.html