Εισαγωγές στα Πανεπιστήμια 2025: Διασφάλιση των δικαιωμάτων των μειονεκτούντων υποψηφίων

TP - Οι κανονισμοί σχετικά με τις μεθόδους εισαγωγής πρέπει να μετατραπούν σε ισοδύναμες βαθμολογίες μετατροπής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης για την επίτευξη δίκαιης εισαγωγής. Ωστόσο, κατά τη μετατροπή, τα πανεπιστήμια πρέπει να λαμβάνουν υπόψη την εκπλήρωση των απαιτήσεων εισαγωγής και τη διασφάλιση των δικαιωμάτων των μειονεκτούντων υποψηφίων.

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Nguyen Phong Dien, Αναπληρωτής Διευθυντής του Πανεπιστημίου Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι, αξιολόγησε ότι οι φετινοί κανονισμοί εισαγωγής είναι ουσιαστικά σταθεροί για τους υποψηφίους. Τα σημεία που έχουν βελτιωθεί για τους υποψηφίους τα τελευταία χρόνια παραμένουν αμετάβλητα στους κανονισμούς, όπως: απεριόριστη καταγραφή επιθυμιών, σύστημα εξέτασης επιθυμιών από πάνω προς τα κάτω, μη καταγραφή μεθόδων εισαγωγής, μόνο εγγραφή ειδικοτήτων/σχολών. Το σύστημα εισαγωγής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης και των σχολών βασίζεται στα δεδομένα που παρέχουν οι υποψήφιοι για να επιλεγεί η καταλληλότερη και πιο επωφελής μέθοδος για τους υποψηφίους.

Το σύστημα εισαγωγής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης και των σχολείων βασίζεται σε δεδομένα που παρέχουν οι υποψήφιοι για να επιλέξει την πιο κατάλληλη και επωφελή μέθοδο για τους υποψηφίους. Φωτογραφία: NGHIEM HUE

Ο κ. Dien προβλέπει ότι φέτος, οι υποψήφιοι τείνουν να επιλέγουν ειδικότητες αντί για σχολές όπως στο παρελθόν, λόγω των επιπτώσεων της αγοράς εργασίας. Οι φετινοί κανονισμοί έχουν δύο νέα σημεία που επηρεάζουν κυρίως τα πανεπιστήμια και ένα μικρό μέρος των υποψηφίων. Δηλαδή, την κατάργηση της πρόωρης εισαγωγής και τη μετατροπή των μεθόδων εισαγωγής σε ισοδύναμες βαθμολογίες. Ο κ. Dien δήλωσε ότι ο σκοπός της πρόωρης εισαγωγής είναι η πρόσληψη υποψηφίων με εξαιρετικά επιτεύγματα, αλλά έχει γίνει δημοφιλής, επομένως τόσο τα σχολεία όσο και οι υποψήφιοι δυσκολεύονται. Κατά την έκδοση του σχεδίου κανονισμών, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης όρισε ότι η πρόωρη εισαγωγή αντιπροσωπεύει μόνο το 20% του στόχου, αλλά τα σχολεία θέλουν να καταργήσουν εντελώς αυτή τη μέθοδο. Οι κανονισμοί εισαγωγής στα πανεπιστήμια του 2025 δεν απαιτούν πλέον πρόωρη εισαγωγή για αυτόν τον λόγο.

Η απαίτηση μετατροπής βαθμών μεταξύ των μεθόδων εισαγωγής είναι εντελώς νέα για τα πανεπιστήμια, από τότε που οι εθνικές εξετάσεις λυκείου καταργήθηκαν (2020). Σύμφωνα με τον κ. Dien, το Υπουργείο εξέδωσε αυτόν τον κανονισμό με βάση το γεγονός ότι τα πανεπιστήμια έχουν πολλές μεθόδους εισαγωγής, κάθε μέθοδος έχει διαφορετική κλίμακα βαθμολόγησης, επομένως είναι πολύ δύσκολο να αξιολογηθεί η ποιότητα των εισροών σε ένα πανεπιστήμιο . Είναι επίσης δύσκολο για τα σχολεία να εξηγήσουν πλήρως γιατί αυτή η μέθοδος παίρνει αυτό το πτυχίο για αυτόν τον στόχο, ενώ μια άλλη μέθοδος παίρνει αυτό το πτυχίο για αυτόν τον στόχο...

Ευέλικτη ρύθμιση

Από την οπτική γωνία της μονάδας κατάρτισης, ο Αναπληρωτής Καθηγητής Nguyen Phong Dien δήλωσε ότι από το 2022, το Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι θα χρησιμοποιεί 3 μεθόδους εισαγωγής: Εισαγωγή ταλέντων, βαθμολογία Αξιολόγησης Σκέψης (TSA) και βαθμολογία στις Εξετάσεις Αποφοίτησης Λυκείου. Το σχολείο θα διαιρεί το ποσοστό της ποσόστωσης για κάθε μέθοδο εισαγωγής. Για παράδειγμα, το 2024, η μέθοδος εισαγωγής ταλέντων θα είναι το 20% της ποσόστωσης, η βαθμολογία TSA θα είναι το 30% και το υπόλοιπο θα βασίζεται στις βαθμολογίες στις Εξετάσεις Αποφοίτησης Λυκείου. Η κατανομή των ποσοστώσεων στο Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι βασίζεται σε 2 παράγοντες: Ιεράρχηση καλών μεθόδων εισαγωγής (που σχετίζονται με την ποσότητα)· ποιότητα των πηγών προσέλκυσης.

Για τα κορυφαία σχολεία παραπάνω, ο σημαντικός και εστιασμένος παράγοντας είναι η ποιότητα της πηγής στρατολόγησης. Το Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι αξιολόγησε και συνέκρινε τον μέσο όρο βαθμολογίας (GPA) των φοιτητών με τις βαθμολογίες στις εισαγωγικές εξετάσεις για 3 μεθόδους εισαγωγής. Για την τάξη εισαγωγής του 2022, η βαθμολογία GPA της μεθόδου εισαγωγής ταλέντων είναι 2,77/4,0· για τη μέθοδο εισαγωγής TSA είναι 2,59/4,0. Για την τάξη εισαγωγής του 2023, οι βαθμολογίες είναι 2,73/4,0· 20,49/4,0· 2,22/4,0, αντίστοιχα. Για την τάξη εισαγωγής του 2024 (εξάμηνο Ι), οι βαθμολογίες είναι 2,59/4,0· 2,33/4,0 και 1,95/4,0, αντίστοιχα. Ο κ. Dien επιβεβαίωσε ότι οι περισσότεροι υποψήφιοι που γίνονται δεκτοί στο σχολείο πληρούν το πρόγραμμα σπουδών. Ωστόσο, στη μέθοδο επιλογής ταλέντων, ο αριθμός των άριστων μαθητών είναι ο μεγαλύτερος, ακολουθούμενος από τη μέθοδο βαθμολογίας εξετάσεων TSA και τέλος τη βαθμολογία στις εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου.

Συνεπώς, κατά τη μετατροπή ισοδύναμων βαθμολογιών μεταξύ μεθόδων, θα χρειαστεί ένας συντελεστής μετατροπής για την δίκαιη αξιολόγηση των υποψηφίων και των σχολείων για την πρόσληψη φοιτητών που πληρούν τις απαιτήσεις εκπαίδευσης. Η βαθμολογία μετατροπής είναι η βαθμολογία εισαγωγής (συμπεριλαμβανομένων: αποτελεσμάτων εξετάσεων, πόντων προτεραιότητας, πόντων κινήτρων, πόντων μπόνους). Προς το παρόν, η κλίμακα βαθμολόγησης κάθε μεθόδου εισαγωγής του Πανεπιστημίου Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι είναι διαφορετική, με το σχολείο να λαμβάνει ως άξονα σύγκρισης τη βαθμολογία των εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου. Έτσι, οι υποψήφιοι με βαθμολογίες στις εξετάσεις TSA και βαθμολογίες εισαγωγής νέων ταλέντων πρέπει να δώσουν προσοχή στον τύπο μετατροπής. Ο κ. Dien δήλωσε ότι το σχολείο θα ανακοινώσει τον συντελεστή μετατροπής αφού το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ανακοινώσει τις βαθμολογίες των εξετάσεων αποφοίτησης.

«Εάν οι εξετάσεις αποφοίτησης του λυκείου είναι σταθερές όπως τα προηγούμενα χρόνια, το Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι θα είναι σε θέση να ανακοινώσει τον συντελεστή μετατροπής αμέσως μόλις το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης λάβει οδηγίες. Αλλά φέτος, η φιλοσοφία των εξετάσεων έχει αλλάξει (το 30% των ερωτήσεων των εξετάσεων είναι διαφοροποιημένες), οι υποψήφιοι σπουδάζουν σύμφωνα με το γενικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα του 2018, οι ερωτήσεις των εξετάσεων έχουν μια πρόσθετη μορφή πολλαπλής επιλογής, επομένως το σχολείο δεν διαθέτει ακόμη δεδομένα σύγκρισης», δήλωσε ο κ. Dien. Συνέστησε κατά τη μετατροπή ισοδύναμων βαθμολογιών μεταξύ μεθόδων, να δοθεί προσοχή στα ακόλουθα ζητήματα: Ο τύπος πρέπει να είναι απλός για να υπολογιστεί από τους υποψηφίους και να μπορεί να εξηγηθεί επιστημονικά· ο προσδιορισμός του συντελεστή πρέπει να λαμβάνει υπόψη την ομάδα των μειονεκτούντων υποψηφίων.

Με τα νέα σημεία των φετινών κανονισμών, το πανεπιστήμιο έχει κάνει ευέλικτες προσαρμογές. Φέτος, η Διπλωματική Ακαδημία αφαίρεσε τη μέθοδο εισαγωγής μέσω συνέντευξης και πρόσθεσε μια μέθοδο εισαγωγής που συνδυάζει τα αποτελέσματα των εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου και τα διεθνή πιστοποιητικά. Στο Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι, η φετινή μέθοδος εισαγωγής ταλέντων στο τμήμα της συνέντευξης θα είναι μόνο αξιολόγηση επιτυχίας/αποτυχίας, καταργώντας τη βαθμολόγηση όπως και τα προηγούμενα χρόνια (μέγιστο 20 βαθμοί). Ταυτόχρονα, με ορισμένους συνδυασμούς, θα υπάρχει μια σταθμισμένη βαθμολογία για κάθε συγκεκριμένο μάθημα. Για παράδειγμα, φέτος, ο νέος συνδυασμός K01 περιλαμβάνει τα ακόλουθα μαθήματα: Μαθηματικά, Λογοτεχνία, Φυσική/Χημεία/Βιολογία/Πληροφορική. Από τα οποία, τα Μαθηματικά και η Λογοτεχνία είναι 2 υποχρεωτικά μαθήματα, σε συνδυασμό με 1 από τα 4 μαθήματα: Φυσική ή Χημεία ή Βιολογία ή Πληροφορική. Ο τύπος για τον υπολογισμό των βαθμολογιών εισαγωγής για τον συνδυασμό K01 περιλαμβάνει: Μαθηματικά (συντελεστής 3), Λογοτεχνία (συντελεστής 1), ένα από τα υπόλοιπα 4 μαθήματα (συντελεστής 2). Έτσι, τα Μαθηματικά έχουν βαρύτητα 50% και ο συνδυασμός K01 λαμβάνεται υπόψη μόνο για εισαγωγή σε ορισμένες ειδικότητες. Άλλοι συνδυασμοί έχουν τα Μαθηματικά με συντελεστή 2, τα υπόλοιπα μαθήματα έχουν συντελεστή 1.

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Nguyen Phong Dien, συνιστά κατά τη μετατροπή ισοδύναμων βαθμολογιών μεταξύ μεθόδων, να λαμβάνεται υπόψη η ακόλουθη σημασία: Ο τύπος πρέπει να είναι απλός στον υπολογισμό για τους υποψηφίους και να μπορεί να εξηγηθεί επιστημονικά· ο προσδιορισμός του συντελεστή πρέπει να λαμβάνει υπόψη την ομάδα των μειονεκτούντων υποψηφίων.

Νγκίεμ Χουέ

Πηγή: https://tienphong.vn/tuyen-sinh-dh-nam-2025-dam-bao-quyen-loi-nhom-thi-sinh-yeu-the-post1730168.tpo