Το ποσοστό των καθηγητών με διδακτορικό αυξάνεται στα πανεπιστήμια.

Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, το ποσοστό των λέκτορων με διδακτορικά διπλώματα σε πανεπιστήμια αυξάνεται πρόσφατα. Επί του παρόντος, περίπου το 35% των λέκτορων σε εθνικό επίπεδο είναι γιατροί, καθηγητές και αναπληρωτές καθηγητές.

Στις 18 Σεπτεμβρίου, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ανακοίνωσε ότι η χώρα έχει σήμερα περίπου 94.000 λέκτορες. Από αυτούς, περίπου το 7% είναι καθηγητές και αναπληρωτές καθηγητές, το 28% είναι διδάκτορες, το 58% είναι μεταπτυχιακοί, οι υπόλοιποι έχουν πτυχία Bachelor και άλλες κατηγορίες.

Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία, το ποσοστό των λέκτορων με τίτλο καθηγητή και αναπληρωτή καθηγητή ή με μεταπτυχιακούς ή διδακτορικούς τίτλους έχει αυξηθεί σταθερά με την πάροδο των ετών. Εν τω μεταξύ, η ομάδα των λέκτορων με μόνο πτυχία πανεπιστημίου έχει μειωθεί.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης εξήγησε: Η παραχώρηση αυτονομίας στα δημόσια σχολεία έχει δημιουργήσει τις προϋποθέσεις ώστε τα σχολεία να αναπτύξουν μια ομάδα υψηλών προσόντων καθηγητών. Τα σχολεία δίνουν ιδιαίτερη προτεραιότητα στην πρόσληψη καθηγητών με διδακτορικό και ταυτόχρονα στέλνουν καθηγητές για σπουδές και εκπαίδευση σε προηγμένα, υψηλής ποιότητας προγράμματα σε έγκριτα πανεπιστήμια σε όλο τον κόσμο.

Επιπλέον, το Κράτος υποστηρίζει επίσης τη βελτίωση της ικανότητας των διδασκόντων και των διευθυντών να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις της θεμελιώδους και ολοκληρωμένης καινοτομίας στην εκπαίδευση και την κατάρτιση μέσω εγκεκριμένων έργων όπως τα 322, 599, 911 και επί του παρόντος το Έργο 894.

Χάρη σε αυτό, πρόσφατα, το ποσοστό των καθηγητών με διδακτορικά διπλώματα στα σχολεία έχει αυξηθεί.

«Αυτό δείχνει ότι τα σχολεία έχουν συνειδητοποιήσει τη βελτίωση της ποιότητας των καθηγητών και την τυποποίηση των προσόντων του διδακτικού προσωπικού σύμφωνα με τις διατάξεις του Νόμου περί Παιδείας και του Νόμου περί Ανώτατης Εκπαίδευσης», δήλωσε το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης.

Σύμφωνα με τα πρότυπα για τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που θα τεθούν σε ισχύ από το 2024, οι σχολές που δεν προσφέρουν διδακτορική εκπαίδευση πρέπει να έχουν τουλάχιστον 20% καθηγητές πλήρους απασχόλησης με διδακτορικούς τίτλους και από το 2030, όχι λιγότερο από 30%.

Οι σχολές διδακτορικής κατάρτισης πρέπει να έχουν τουλάχιστον 40% διδακτικό προσωπικό πλήρους απασχόλησης με διδακτορικούς τίτλους και από το 2030 τουλάχιστον 50%.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης μόλις ανακοίνωσε εσωτερικές διοικητικές διαδικασίες στο κρατικό διοικητικό σύστημα στον τομέα των καθεστώτων και των πολιτικών για τους εκπαιδευτικούς που τελούν υπό τη διαχείριση του Υπουργείου, στις οποίες ορίζονται σαφώς οι διαδικασίες εγγραφής των εκπαιδευτικών/λέκτορων για εξέταση προαγωγής.

Πηγή: https://vietnamnet.vn/ty-le-giang-vien-co-trinh-do-tien-si-ngay-mot-tang-o-cac-truong-dai-hoc-2443852.html