![]() |
Η πρόσφατα εκδοθείσα εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης περιλαμβάνει το πρόγραμμα προηγμένης εκπαίδευσης 15 μαθημάτων που διδάσκονται σε εξειδικευμένα λύκεια. |
Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης μόλις εξέδωσε την εγκύκλιο αριθ. 22/2025/TT-BGDDT που ρυθμίζει το πρόγραμμα προηγμένης εκπαίδευσης 15 μαθημάτων που διδάσκονται σε εξειδικευμένα λύκεια.
Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, το πρόγραμμα προηγμένης εκπαίδευσης για εξειδικευμένα μαθήματα βασίζεται στην αρχή της βελτίωσης του προγράμματος σπουδών που ορίζεται στην Εγκύκλιο Αρ. 32/2018/TT-BGDDT, χωρίς να περιλαμβάνει εκτεταμένο περιεχόμενο πέρα από την ενότητα περιεχομένου γνώσεων του μαθήματος, διεθνή πρόσβαση, συνεχή καινοτομία σύμφωνα με την παγκόσμια τάση πρόσβασης. Το περιεχόμενο του μαθήματος περιέχει θέματα που προσεγγίζουν εθνικό και διεθνές περιεχόμενο ενδιαφέροντος, ανταποκρινόμενα στις απαιτήσεις της βασικής κατάρτισης, της επιλογής ταλέντων και των εθνικών και διεθνών διαγωνισμών αριστούχων μαθητών.
Ο χρόνος διδασκαλίας του περιεχομένου της προηγμένης εκπαίδευσης σε εξειδικευμένα μαθήματα ορίζεται σε 70 ώρες/σχολικό έτος για τη Λογοτεχνία και τα Μαθηματικά· Ιστορία, Γεωγραφία, Φυσική, Χημεία, Βιολογία και Πληροφορική: 52 ώρες/σχολικό έτος· ξένες γλώσσες: Αγγλικά, Γερμανικά, Ρωσικά, Γαλλικά, Κινέζικα, Κορεατικά και Ιαπωνικά: 70 ώρες/σχολικό έτος. Το πρόγραμμα προηγμένης εκπαίδευσης σε εξειδικευμένα μαθήματα έχει υποχρεωτικό περιεχόμενο και υποχρεωτικό επιλεγόμενο περιεχόμενο που αντιπροσωπεύει περίπου το 20% του χρόνου για το πρόγραμμα προηγμένης εκπαίδευσης.
Το πρόγραμμα ενισχύει το πρακτικό και πειραματικό περιεχόμενο για τα μαθήματα των φυσικών επιστημών σε κάθε θέμα, προωθεί την αξιοποίηση της τεχνολογίας των πληροφοριών και προσανατολίζει τους μαθητές να ειδικευτούν στην αξιοποίηση και χρήση της τεχνητής νοημοσύνης (ΤΝ). Ενισχύει τις απαιτήσεις για καθοδήγηση στην αυτοδιδασκαλία, την ικανότητα δημιουργικής επίλυσης προβλημάτων και εστιάζει σε δεξιότητες που στοχεύουν στην ανάπτυξη των ικανοτήτων σκέψης των μαθητών σύμφωνα με τις ιδιαιτερότητες του θέματος.
Το προχωρημένο πρόγραμμα είναι ακαδημαϊκά και εις βάθος προσανατολισμένο, απαιτώντας από τους εκπαιδευτικούς να βελτιώσουν την επαγγελματική τους ικανότητα, να έχουν ευρεία και βαθιά γνώση του αντικειμένου. Οι εκπαιδευτικοί πρέπει επίσης να είναι ικανοί σε ενεργητικές μεθόδους διδασκαλίας, ολοκληρωμένη διδασκαλία, επιστημονική έρευνα, ανάπτυξη ικανοτήτων μαθητών, να καθοδηγούν τους μαθητές στην εκτέλεση μαθησιακών έργων, στην έρευνα, να συμμετέχουν σε άριστες μαθητικές διαγωνισμούς και σε διεθνείς διαγωνισμούς.
Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης δήλωσε ότι ο Νόμος περί Εκπαίδευσης του 2019 και το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης που εκδόθηκαν δυνάμει της Εγκυκλίου αριθ. 32/2018/TT-BGDDT προσδιορίζουν την εξειδικευμένη εκπαίδευση ως σημαντικό μέρος του γενικού εκπαιδευτικού συστήματος για την ανάπτυξη των ταλέντων των μαθητών, τη δημιουργία πηγής κατάρτισης ταλέντων και την κάλυψη των αναπτυξιακών απαιτήσεων της χώρας. Ωστόσο, δεν υπάρχει ξεχωριστό νομικό έγγραφο που να ρυθμίζει ειδικά το περιεχόμενο του προηγμένου προγράμματος για εξειδικευμένα μαθήματα, ώστε να διασφαλίζεται η συνέπεια στην οργάνωση της διδασκαλίας μεταξύ των τοπικών κοινωνιών και των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων.
Στο πλαίσιο της χώρας που προωθεί την καινοτομία, τον ψηφιακό μετασχηματισμό και την βαθιά διεθνή ολοκλήρωση, η ανάπτυξη ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας, ιδίως ταλαντούχων και άκρως εξειδικευμένων, καθίσταται ολοένα και πιο επιτακτική. Ως εκ τούτου, η έκδοση ενός επίσημου προγράμματος με σαφή προσανατολισμό αποτελεί απαραίτητο βήμα για την τυποποίηση, τη βελτίωση της ποιότητας και τη διασφάλιση της δικαιοσύνης στην εξειδικευμένη εκπαίδευση σε εθνικό επίπεδο.
Η έκδοση της εγκυκλίου που ρυθμίζει το πρόγραμμα θα δημιουργήσει τις προϋποθέσεις ώστε οι φοιτητές να αναπτύξουν την ικανότητά τους να σκέφτονται λογικά, δημιουργικά και κριτικά, να αναπτύξουν τις δεξιότητες αυτοδιδασκαλίας, έρευνας και ακαδημαϊκής παρουσίασης· θα διασφαλίσει την ικανότητά τους να συμμετέχουν σε διαγωνισμούς για άριστους μαθητές όλων των επιπέδων, σε διεθνείς διαγωνισμούς και σε επιστημονική και τεχνική έρευνα για μαθητές λυκείου. Το πρόγραμμα βοηθά τους φοιτητές να καθορίσουν νωρίς και με σαφήνεια την επαγγελματική τους πορεία μέσω: εκτεταμένης γνώσης του κλάδου και του τομέα που σχετίζεται με το αντικείμενο· εξειδικευμένων σπουδών επαγγελματικού προσανατολισμού.
Η εγκύκλιος δημιουργεί επίσης μια βάση για την έγκαιρη κατάρτιση πιθανών ανθρώπινων πόρων σε βασικούς τομείς: Επιστήμη - τεχνολογία, καινοτομία, κοινωνική έρευνα, οικονομικά - χρηματοοικονομικά, διπλωματία, εκπαίδευση υψηλού επιπέδου. Η τυποποίηση των προγραμμάτων προηγμένης εκπαίδευσης συμβάλλει επίσης στην καθοδήγηση των μαθητών σε σταδιοδρομίες που ταιριάζουν στις ικανότητές τους και στις τάσεις ανάπτυξής τους, αυξάνοντας την ανταγωνιστικότητα του ανθρώπινου δυναμικού του Βιετνάμ.
Σύμφωνα με το VNA
Πηγή: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/202510/bo-gd-dt-quy-dinh-chuong-trinh-15-mon-chuyen-thong-nhat-tren-ca-nuoc-9ba7136/
Σχόλιο (0)