«Συγκινητική ομορφιά» της κομψής φοιτήτριας που κατέκτησε τη δεύτερη θέση και είναι παθιασμένη με τη λογοτεχνία

Πριν κατακτήσει τη δεύτερη θέση μεταξύ των κομψών μαθητών, ο Tung Son ήταν αρκετά ντροπαλός, φοβόταν τα βλέμματα των κριτών του τύπου «γιατί τα αγόρια σπουδάζουν λογοτεχνία;», «οι σπουδές λογοτεχνίας δεν μπορούν να κάνουν σπουδαία πράγματα»...

Η Nguyen Tung Son, φοιτήτρια στο Εθνικό Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης του Ανόι , μόλις αναδείχθηκε η πρώτη επιλαχούσα του διαγωνισμού Elegant Student 2024 - Φωτογραφία: NGUYEN BAO

Η Nguyen Tung Son (21 ετών, από το Nghe An ), φοιτήτρια 4ου έτους με ειδίκευση στη λογοτεχνία και την παιδαγωγική στο Εθνικό Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης του Ανόι, μόλις αναδείχθηκε η πρώτη επιλαχούσα του διαγωνισμού Elegant Student 2024. Ο διαγωνισμός διοργανώθηκε από την Ένωση Νέων Κεντρικών Οργανισμών σε συντονισμό με την Ακαδημία Γυναικών του Βιετνάμ.

Αμέσως μετά τη στέψη του Tung Son, τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης κατακλύστηκαν από φωτογραφίες του φοιτητή, συνοδευόμενες από κομπλιμέντα όπως «σπαρακτική ομορφιά», «λαμπερή ομορφιά»...

Οι κριτές είπαν ότι ήταν διαγωνισμός ταλέντων, αλλά ο διαγωνιζόμενος... είπε μια ιστορία για τις σπουδές του στη λογοτεχνία.

Μιλώντας για τον πρώτο τίτλο δεύτερης θέσης που μόλις κέρδισε στον διαγωνισμό Elegant Student του 2024, ο Tung Son είπε ότι ήταν αρκετά έκπληκτος, χαρούμενος και ενθουσιασμένος που έλαβε την προσοχή πολλών νέων μετά τον διαγωνισμό.

Ο Tung Son παρακολουθεί αυτόν τον διαγωνισμό εδώ και πολλά χρόνια, αλλά μόνο φέτος ένιωσε «ώριμος» και εγγράφηκε για να αγωνιστεί. Για να συμμετάσχουν στον διαγωνισμό Elegant Student του 2024, οι υποψήφιοι πρέπει να έχουν καλό ακαδημαϊκό ιστορικό και καλή διαγωγή, στον οποίο ο Tung Son πέτυχε μέσο όρο βαθμολογίας 3,21 (ισοδύναμο με άριστα).

«Στον πρώτο γύρο, οι κριτές ζήτησαν από τους διαγωνιζόμενους να επιδείξουν τα ταλέντα τους, αλλά εγώ επέλεξα να τους πείσω με τη δική μου ιστορία για το πώς επιδίωξα το πάθος μου για τη λογοτεχνία, η οποία ήταν γεμάτη δυσκολίες και προκλήσεις», είπε ο Tung Son.

Ο Τουνγκ Σον είπε ότι στο παρελθόν ήταν ντροπαλός, φοβόταν τα επικριτικά βλέμματα των ξένων, όπως «γιατί ένα αγόρι σπουδάζει λογοτεχνία», «οι σπουδές λογοτεχνίας θα σε κάνουν μόνο να γράφεις στο μέλλον και να μην μπορείς να κάνεις σπουδαία πράγματα»...

Ο Tung Son στον διαγωνισμό Elegant Student του 2024 - Φωτογραφία: NVCC

Όχι μόνο αυτό, αλλά κατά τη διάρκεια των χρόνων του στο γυμνάσιο, ο Tung Son αποτύγχανε συνεχώς στα βραβεία λογοτεχνίας σε σχολικό και περιφερειακό επίπεδο, κάνοντας τον μαθητή να αισθάνεται ακόμη μεγαλύτερη πίεση.

«Όταν σκέφτομαι την 9η και 10η τάξη, ακόμα ανατριχιάζω επειδή υπέφερα από κατάθλιψη. Είχα τρομερά συμπτώματα όπως το να δαγκώνω τα νύχια μου μέχρι να ματώσουν, το να δαγκώνω τα χείλη μου, ακόμη και να κλείνω την πόρτα και να μιλάω στον εαυτό μου...»

«Ευτυχώς, με την ενθάρρυνση των δασκάλων και της οικογένειας, ξεπέρασα σταδιακά τα συμπλέγματά μου. Μέχρι τη δωδέκατη τάξη, ήμουν ο μόνος μαθητής στο Λύκειο Nguyen Canh Chan που κέρδισε δύο βραβεία αριστούχων μαθητών στην επαρχία, συμπεριλαμβανομένου του τρίτου βραβείου στη λογοτεχνία και του βραβείου παρηγοριάς στην ιστορία, και εισήχθη απευθείας στο Εθνικό Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης του Ανόι. Από τότε και στο εξής, ήμουν πιο σίγουρος για το πάθος μου», θυμήθηκε ο Tung Son.

Να διαλέξεις διδασκαλία ή τέχνη;

Ο Tung Son είπε ότι το πάθος του για τη διδασκαλία εμπνεύστηκε από τον πατέρα του, έναν δάσκαλο δημοτικού. Στο λύκειο, η αγάπη του για το επάγγελμα ενισχύθηκε περαιτέρω από τους δύο καθηγητές του, λογοτεχνίας και ιστορίας, καθηγητές που πάντα σεβόντουσαν την προσωπικότητα των μαθητών τους, τους συνόδευαν και υποστήριζαν τα όνειρά τους.

Σύμφωνα με τον Tung Son, οι σπουδές λογοτεχνίας στο Εθνικό Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης του Ανόι είναι πολύ δύσκολες, από την αρχή μέχρι το τέλος. Ωστόσο, ο φοιτητής πιστεύει ότι αυτή είναι και μια ευκαιρία για αυτόν να «μεταμορφωθεί», να ωριμάσει περισσότερο, να σπουδάσει και να εργαστεί πιο επαγγελματικά.

«Οι αυστηροί δάσκαλοι με ώριμαν. Όταν ήμουν πρωτοετής, δεν ήμουν συνηθισμένος στον νέο τρόπο μάθησης. Έπρεπε να μαθαίνω από τις εμπειρίες των τελειόφοιτων συμμαθητών μου για να προσαρμόζομαι σταδιακά. Έμαθα να σχεδιάζω νοητικούς χάρτες, να συστηματοποιώ τη γνώση και από εκεί να αναλύω τα προβλήματα με τον καλύτερο τρόπο.»

«Μελετώντας την παιδαγωγική της λογοτεχνίας, η ποσότητα της γνώσης είναι μεγάλη, οι μαθητές πρέπει πάντα να είναι προνοητικοί στην αυτοδιδασκαλία, οι καθηγητές δίνουν μόνο καθοδήγηση. Η μελέτη της λογοτεχνίας είναι πολύ πλούσια, νιώθω ότι μπορώ να ολοκληρώσω πολλά πράγματα στη ζωή περισσότερο», είπε ο Tung Son.

Αντιμέτωπος με ανησυχίες ότι όταν υπάρχουν πολλές ευκαιρίες για να ασχοληθεί κανείς με την τέχνη, ο Tung Son θα στραφεί σε άλλη κατεύθυνση και δεν θα ακολουθήσει καριέρα ως εκπαιδευτικός, ο φοιτητής επιβεβαίωσε ότι, παρά τις πολλές επιλογές που έχει, η διδασκαλία εξακολουθεί να είναι ο νούμερο 1 στόχος που πρέπει να επιδιώξει.

«Αν μπορούσα να επιλέξω μόνο να γίνω δάσκαλος ή καλλιτέχνης, θα επέλεγα και πάλι να γίνω δάσκαλος. Ωστόσο, θέλω να γίνω και καθηγητής λογοτεχνίας και καλλιτέχνης, όπως κάνω τώρα, για να αποκτήσω περισσότερη εμπειρία. Αυτό θα μπορούσε επίσης να αποτελέσει μια δύναμη για μένα, ώστε να προσελκύσω και να εμπνεύσω περισσότερους μαθητές.»

«Με το παρατσούκλι «δάσκαλος της Γενιάς Ζ», θέλω να χτίσω την εικόνα μιας νέας γενιάς δασκάλων, δυναμικών, δημιουργικών και υποδειγματικών», μοιράστηκε ο Tung Son.

Πριν στεφθεί πρώτος επιλαχών, ο Tung Son ήταν γνωστός σε πολλούς μαθητές της Δευτέρας Γυμνασίου ως «δάσκαλος της Γενιάς Ζ», επειδή είχε αφιερώσει σχεδόν 4 χρόνια διδάσκοντας λογοτεχνία στο διαδίκτυο σε μαθητές που προετοιμάζονταν για τις εξετάσεις εισαγωγής στο πανεπιστήμιο. Επιπλέον, ο Tung Son ανέλαβε επίσης θέσεις όπως παρουσιαστής, πρεσβευτής μέσων ενημέρωσης...

Ο Tung Son είπε ότι μετά τον διαγωνισμό, υπήρξαν οργανισμοί και εταιρείες ψυχαγωγίας που επικοινώνησαν μαζί του για να του προσφέρουν εργασία, ωστόσο, αυτή τη στιγμή βρίσκεται στο τελευταίο έτος των σπουδών του, επομένως πρέπει να επικεντρωθεί στο να μελετήσει καλά και να κάνει μια αξέχαστη πρακτική άσκηση.

Ταυτόχρονα, αφιερώνετε χρόνο συνοδεύοντας την οργανωτική επιτροπή του διαγωνισμού Elegant Student για να κάνετε κοινοτικά έργα κατά τη διάρκεια του εξαμήνου, με στόχο τη διάδοση θετικών αξιών στους νέους.

Στο μέλλον, ο Tung Son ελπίζει να ανοίξει το δικό του κέντρο για να διδάξει λογοτεχνία και ήπιες δεξιότητες σε μαθητές.

Η Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Δρ. Ντανγκ Θου Θουί, φωτογραφίζεται με τον μαθητή της Τουνγκ Σον - Φωτογραφία: NGUYEN BAO

Η Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Δρ. Ντανγκ Θου Θουί - λέκτορας της Σχολής Λογοτεχνίας του Εθνικού Πανεπιστημίου Εκπαίδευσης του Ανόι - δήλωσε ότι στην τάξη της, η Τουνγκ Σον είναι μια επιμελής, σοβαρή, μετριόφρων και κάπως ήσυχη μαθήτρια. Ωστόσο, στις εξωσχολικές δραστηριότητες και την επαγγελματική κατάρτιση των καθηγητών, η Τουνγκ Σον είναι πολύ δραστήρια και ζωηρή.

«Όταν ο Tung Son κατέκτησε την πρώτη θέση στη δεύτερη θέση στον διαγωνισμό, τον ενθάρρυνα και τον υπενθύμισα να δεχτεί ήρεμα τα καλά νέα, αλλά να μην παραμελήσει την κύρια δουλειά του, να την θεωρήσει ως κίνητρο για να ωριμάσει περισσότερο», είπε η κα Thuy.

Πηγή: https://tuoitre.vn/ve-dep-don-tim-cua-a-vuong-sinh-vien-thanh-lich-nguoi-dam-me-hoc-van-20241127095627552.htm