Όσον αφορά την υπόθεση 20 μαθητών που θεωρούνται ύποπτοι για κατά λάθος κατανάλωση ποντικοφαρμάκου, το Τμήμα Πληροφοριών και Επικοινωνιών της επαρχίας Λάι Τσάου συντονίστηκε με την Λαϊκή Επιτροπή της περιφέρειας Ταμ Ντουόνγκ για να πραγματοποιήσει έκτακτη συνέντευξη Τύπου σχετικά με το περιστατικό στο Νηπιαγωγείο Γκιάνγκ Μα, στο Λάι Τσάου.
Όσον αφορά την υπόθεση 20 μαθητών που θεωρούνται ύποπτοι για κατά λάθος κατανάλωση ποντικοφαρμάκου, το Τμήμα Πληροφοριών και Επικοινωνιών της επαρχίας Λάι Τσάου συντονίστηκε με την Λαϊκή Επιτροπή της περιφέρειας Ταμ Ντουόνγκ για να πραγματοποιήσει έκτακτη συνέντευξη Τύπου σχετικά με το περιστατικό στο Νηπιαγωγείο Γκιάνγκ Μα, στο Λάι Τσάου.
Το απόγευμα της 5ης Νοεμβρίου, σύμφωνα με πληροφορίες από το Γενικό Νοσοκομείο της Επαρχίας Lai Chau, η υγεία 20 μαθητών του Νηπιαγωγείου Giang Ma, στην περιοχή Tam Duong (Lai Chau), οι οποίοι ήταν ύποπτοι για κατανάλωση ποντικοφαρμάκου, έχει σταθεροποιηθεί.
Μετά την παραλαβή των ασθενών, το προσωπικό και οι γιατροί του Γενικού Νοσοκομείου της Επαρχίας πραγματοποίησαν επείγουσα θεραπεία και εξετάσεις. Μέσω της εξέτασης και της επείγουσας θεραπείας, 2/20 παιδιά εμφάνισαν συμπτώματα κοιλιακού άλγους και ναυτίας, με την υποψία ότι είχαν φάει ποντικοφάρμακο.
Τα άλλα παιδιά έχουν φυσιολογικά συμπτώματα και εξακολουθούν να παρακολουθούνται. Η ιατρική ομάδα έχει εφαρμόσει επείγουσες διαδικασίες σύμφωνα με το πρωτόκολλο του Υπουργείου Υγείας και έχει συνεργαστεί με το Κέντρο Δηλητηριάσεων - Νοσοκομείο Μπαχ Μάι για την υποστήριξη της διαδικτυακής θεραπείας των ασθενών. Προς το παρόν, η υγεία των παιδιών είναι σταθερή και η ιατρική ομάδα συνεχίζει να παρακολουθεί και να θεραπεύει.
Το απόγευμα της 5ης Νοεμβρίου, σύμφωνα με πληροφορίες από το Γενικό Νοσοκομείο της Επαρχίας Lai Chau, η υγεία 20 μαθητών του Νηπιαγωγείου Giang Ma, στην περιοχή Tam Duong (Lai Chau), οι οποίοι ήταν ύποπτοι για κατανάλωση ποντικοφαρμάκου, έχει σταθεροποιηθεί.
[διαφήμιση_2]
Πηγή: https://www.vietnamplus.vn/vu-20-hoc-sinh-nghi-an-nham-thuoc-diet-chuot-co-giao-noi-gi-post989580.vnp
Σχόλιο (0)