Χτίζοντας Μαθησιακές Οικογένειες, Μαθησιακές Ομάδες, Μαθησιακές Κοινότητες, Μαθησιακούς Πολίτες

Στις 9 Οκτωβρίου, το Τμήμα Προπαγάνδας της Κομματικής Επιτροπής της πόλης Χο Τσι Μινχ συντονίστηκε με την Κομματική Επιτροπή του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, την Κομματική Επιτροπή του Υπουργείου Εργασίας - Αναπήρων και Κοινωνικών Υποθέσεων, τη Μόνιμη Επιτροπή του Συνδέσμου Προώθησης της Εκπαίδευσης της πόλης, την Ένωση Νέων της πόλης, την Κομματική Επιτροπή του Εθνικού Πανεπιστημίου της πόλης Χο Τσι Μινχ και την Κομματική Επιτροπή του Πανεπιστημιακού και Κολεγιακού Τετράγωνου για να διοργανώσουν ένα σεμινάριο με θέμα «Εργασία για την προώθηση της εκπαίδευσης, την ενθάρρυνση των ταλέντων, την οικοδόμηση μιας κοινωνίας μάθησης και μιας πόλης μάθησης στην πόλη Χο Τσι Μινχ».

1,5 εκατομμύριο οικογένειες αναγνωρίστηκαν με τον τίτλο «Πολιτιστική Οικογένεια»

Ένας εκπρόσωπος του Τμήματος Πολιτισμού, Αθλητισμού και Τουρισμού της πόλης Χο Τσι Μινχ δήλωσε ότι σε ολόκληρη την πόλη έχουν αναγνωριστεί περισσότερες από 1,5 εκατομμύριο οικογένειες με τον τίτλο «Πολιτιστική Οικογένεια». Φωτογραφία: Nguyet Minh

Μιλώντας στο σεμινάριο, ένας εκπρόσωπος του Τμήματος Πολιτισμού, Αθλητισμού και Τουρισμού της πόλης Χο Τσι Μινχ ενημέρωσε ότι η εφαρμογή των κινημάτων για την οικοδόμηση «Πολιτιστικών οικογενειών», «Πολιτιστικών γειτονιών και οικισμών», «Μαθησιακών οικογενειών», «Μαθησιακών φατριών», «Μαθησιακών πολιτών», «Μαθησιακών κοινοτήτων», γειτονιών/οικισμών και οικογενειών έχει ευαισθητοποιήσει κάθε άτομο στην εφαρμογή των κατευθυντήριων γραμμών και πολιτικών του Κόμματος και των νόμων του Κράτους.

Συνδέοντας τα κινήματα «Όλοι οι άνθρωποι ενώνονται για να οικοδομήσουν μια πολιτιστική ζωή», «Πολιτιστική οικογένεια», «Πολιτιστική κατοικημένη περιοχή» με τα μοντέλα «Μαθαίνοντας πολίτης», «Μαθαίνοντας φατρία», «Μαθαίνοντας οικογένεια» και «Μαθησιακή κοινότητα», έχει συμβάλει ενεργά στην οικοδόμηση ενός ολοκληρωμένου πολιτιστικού περιβάλλοντος.

Σύμφωνα με το Υπουργείο Πολιτισμού, Αθλητισμού και Τουρισμού της πόλης Χο Τσι Μινχ, κατά τους πρώτους 6 μήνες του 2024, σε ολόκληρη την πόλη αναγνωρίστηκαν περισσότερες από 1,5 εκατομμύριο (98,12%) οικογένειες με τον τίτλο «Πολιτιστική Οικογένεια». Σχεδόν 2.000 πολιτιστικές γειτονιές και οικισμοί (91,65%). Περίπου 1,2 εκατομμύρια οικογένειες πέτυχαν «Οικογένεια Μάθησης» με ποσοστό 61,40%.

Παράλληλα, υπάρχουν 1.109 φυλές που επιτυγχάνουν τον τίτλο της Φυλής Μάθησης, με ποσοστό 87,81%. 4.196 γειτονιές και οικισμοί επιτυγχάνουν τον τίτλο της «Κοινότητας Μάθησης» με ποσοστό 96,63%. Σχεδόν 1,2 εκατομμύρια πολίτες επιτυγχάνουν τον τίτλο του «Πολίτη Μάθησης» με ποσοστό 95,05%. Μέσω της αξιολόγησης, οι περισσότερες από τις πολιτισμικές οικογένειες και τις πολιτισμικές γειτονιές είναι επίσης μαθησιακές οικογένειες και κοινότητες μάθησης.

Σύμφωνα με το Υπουργείο Πολιτισμού, Αθλητισμού και Τουρισμού της πόλης Χο Τσι Μινχ, η οικοδόμηση «Οικογενειών που Μαθαίνουν», «Ομάδων Μάθησης», «Κοινοτήτων Μάθησης» και «Πολιτών που Μαθαίνουν» είναι ένα από τα βασικά, μακροπρόθεσμα καθήκοντα της εκπαίδευσης της χώρας μας στην τρέχουσα περίοδο.

Η δημιουργία μοντέλων μάθησης θα βοηθήσει όλους, ανεξαρτήτως ηλικίας, επαγγέλματος, κοινωνικής θέσης... να δουν την ανάγκη να μαθαίνουν και να μαθαίνουν για μια ζωή, να μαθαίνουν παντού, οποτεδήποτε, να μαθαίνουν με πολλούς τρόπους σύμφωνα με την αρχή της αυτοδιδασκαλίας.

Το Τμήμα Πολιτισμού, Αθλητισμού και Τουρισμού της πόλης Χο Τσι Μινχ τόνισε ότι πρόκειται για ζητήματα που πρέπει να οργανωθούν και να εφαρμοστούν αποτελεσματικά με συγκεκριμένο προσανατολισμό, με τις επίμονες και μακροπρόθεσμες προσπάθειες όλων των αρμόδιων μονάδων για την αποτελεσματική εφαρμογή του Έργου «Προώθηση του κινήματος δια βίου μάθησης σε οικογένειες, φυλές, κοινότητες και μονάδες κατά την περίοδο 2021 - 2030», «Το έργο της ενθάρρυνσης της μάθησης και του ταλέντου πρέπει να αναπτυχθεί υψηλότερα και ευρύτερα».

«Το έργο της προώθησης της μάθησης και του ταλέντου πρέπει να αναπτυχθεί περαιτέρω και σε ευρύτερο πλαίσιο.»

Επισκόπηση του σεμιναρίου «Εργασία για την ενθάρρυνση της μάθησης, την ενθάρρυνση των ταλέντων, την οικοδόμηση μιας κοινωνίας μάθησης και μιας πόλης μάθησης στην πόλη Χο Τσι Μινχ». Φωτογραφία: Dung Phuong

Επίσης, στη συζήτηση, ο κ. Le Hong Son, Αναπληρωτής Επικεφαλής της Μόνιμης Επιτροπής του Τμήματος Προπαγάνδας της Επιτροπής του Κόμματος της πόλης Χο Τσι Μινχ, δήλωσε ότι στις αρχές του 2024, η πόλη Χο Τσι Μινχ θα αναγνωριστεί επίσημα ως μέλος του Παγκόσμιου Δικτύου Πόλεων Μάθησης της UNESCO.

Σύμφωνα με τον ίδιο, αυτό αποτελεί ορόσημο για την περαιτέρω προώθηση του έργου της πόλης για την ενθάρρυνση της μάθησης και του ταλέντου. Το έργο της ενθάρρυνσης της μάθησης και του ταλέντου αποτελεί ευθύνη και ρόλο ολόκληρου του πολιτικού συστήματος, όχι μόνο του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, Εργασίας - Αναπήρων και Κοινωνικών Υποθέσεων ή του Υπουργείου Προώθησης της Εκπαίδευσης.

Ο κ. Σον ελπίζει ότι οι μονάδες και οι σύλλογοι που προωθούν τη μάθηση θα συνεχίσουν να προωθούν τα θετικά αποτελέσματα που έχουν επιτευχθεί, να ξεπερνούν τις δυσκολίες στο έργο της προώθησης της μάθησης και του ταλέντου, προωθώντας τον ρόλο των κομματικών επιτροπών σε όλα τα επίπεδα, εστιάζοντας στον ψηφιακό μετασχηματισμό για την κάλυψη των μαθησιακών αναγκών των μαθημάτων. Συγκεκριμένα, είναι απαραίτητο να συνεχιστεί η σύνδεση του έργου της προώθησης της μάθησης με το σχολικό σύστημα και το επικοινωνιακό έργο.

Ο κ. Le Hong Son είπε επίσης ότι, από την οπτική γωνία ολόκληρης της χώρας γενικότερα και της πόλης Χο Τσι Μινχ ειδικότερα, αν θέλουμε να αναπτύξουμε την κοινωνικοοικονομία χωρίς επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση και προώθηση ταλέντων, είναι σαν το μηδέν:

«Υπάρχουν βιομηχανίες που φέρνουν άμεσα μεγάλους οικονομικούς πόρους στην πόλη, αλλά υπάρχουν επίσης βιομηχανίες και ενώσεις που φέρνουν έμμεσα δύναμη. Χωρίς αυτούς τους παράγοντες, δεν θα έχουμε δύναμη. Αν δεν επενδύσουμε στην εκπαίδευση, την κατάρτιση, την επαγγελματική κατάρτιση και την προώθηση ταλέντων, θα είμαστε αδύναμοι στην ανάπτυξη της πόλης καθώς και της χώρας», τόνισε ο κ. Σον.

Πηγή: https://danviet.vn/tphcm-xay-dung-gia-dinh-hoc-tap-dong-ho-hoc-tap-cong-dong-hoc-tap-cong-dan-hoc-tap-20241009183249133.htm