Luego de finalizar los dos grupos de exámenes matutinos, los docentes del Sistema Educativo HOCMAI tuvieron los siguientes comentarios preliminares sobre el examen:
La ciencia de la estabilidad estructural es compleja y requiere habilidades de aplicación.
Según los profesores: El examen combinado de Ciencias Naturales de este año mantiene la estabilidad en su estructura y formato en comparación con años anteriores. Cada asignatura de Física, Química y Biología consta de 40 preguntas con una duración de 50 minutos. El contenido del examen garantiza el objetivo de considerar el reconocimiento de la graduación de la escuela secundaria, con una diferenciación adecuada para el objetivo de admisión a la universidad. Las preguntas provienen principalmente del programa de 12.º grado (representando el 90% del total del examen), el resto corresponde a conocimientos del programa de 11.º grado. Alrededor del 70-75% de las preguntas son de nivel de Reconocimiento y Comprensión, y entre el 25% y el 30% restantes son de nivel de Aplicación y Aplicación Alta.
El examen de graduación de bachillerato de 2025 cambiará por completo la estructura y el formato de las preguntas para cumplir con la orientación de la evaluación de competencias, según los requisitos del programa de 2018. El contenido de las preguntas del examen de graduación de bachillerato de 2025 se vinculará con contextos significativos relacionados con la práctica y la aplicación de cada materia en los ámbitos de la vida, la ciencia y la tecnología. Los nuevos formatos de prueba de opción múltiple son adecuados para diseñar exámenes según la orientación de la evaluación de competencias, a la vez que mejoran la capacidad de clasificar a los candidatos. Por lo tanto, los estudiantes de 2K7 necesitan contar con un plan y una hoja de ruta de revisión científica para estar preparados ante cualquier cambio en el examen.
Detalles sobre cada asignatura del examen de Ciencias Naturales:
Física:
El examen de Física se mantiene estable en términos de estructura de contenido como el examen oficial en 2023 y similar al Examen de Referencia de Graduación de la Escuela Secundaria que el Ministerio de Educación y Capacitación anunció el 22 de marzo de 2024. El examen consta del 45% (18 preguntas) de las preguntas en el examen que son ejercicios de cálculo, el 55% (22 preguntas) del número de preguntas teóricas. Las preguntas difíciles del examen todavía caen en temas familiares en el programa de Física 12: Oscilación mecánica, Ondas mecánicas y ondas sonoras, Corriente alterna y Ondas de luz. El número de preguntas difíciles en temas específicos es el siguiente: Oscilación mecánica: 1 pregunta sobre la oscilación del péndulo de resorte; Ondas mecánicas y ondas sonoras: 1 pregunta sobre interferencia de ondas mecánicas; Corriente alterna: 1 pregunta sobre circuitos eléctricos que contienen cajas cerradas combinadas con gráficos de voltaje dependientes de la frecuencia; Ondas de luz: 1 pregunta sobre interferencia de ondas de luz monocromáticas.
Química:
El examen no es muy difícil, con un 75% de preguntas (30/40) de nivel de Reconocimiento-Comprensión, y un 25% (10/40) de nivel de Aplicación-Aplicación Alta. Entre las preguntas con una puntuación de 7,5 a 10 puntos, hay una de 11.º grado; el resto son del programa de 12.º grado con un nivel de dificultad equivalente al examen de graduación de química de 2023. El examen no incluye preguntas de conocimientos básicos. Incluye preguntas de cálculo relacionadas con la vida real, con el objetivo de evaluar la capacidad del candidato para aplicar los conocimientos adquiridos en la vida real.
Biología:
El examen sigue la estructura de contenido anunciada por el Ministerio de Educación y Formación mediante el examen de referencia del 22 de marzo de 2024. Es adecuado para el reconocimiento de graduación y ofrece una buena diferenciación para el acceso a la universidad. El examen incorpora innovaciones que evalúan la capacidad, reducen los factores de cálculo y fomentan la comprensión lectora. Los candidatos deben tener la capacidad de interpretar imágenes, tablas y diagramas. En cuanto a la dificultad del examen, el 60 % de las preguntas son de nivel de reconocimiento y comprensión, lo que resulta adecuado para el objetivo de evaluación de graduación. Solo el 40 % de las preguntas se utilizan para la diferenciación, de las cuales aproximadamente el 10 % son preguntas de aplicación de alto nivel.
Hay 4 preguntas del programa de 11.º grado en el Capítulo I: Transformación de la materia y la energía. Estas preguntas se centran en el reconocimiento y la comprensión, sin contenido nuevo. El 90% de las preguntas del programa de 12.º grado se distribuyen de la siguiente manera: 11 preguntas sobre Mecanismo Genético y Variación. Cinco preguntas sobre Leyes Genéticas presentan una disminución significativa en este formato, lo que demuestra que el examen ha profundizado en la esencia de la Biología. El examen consta de una pregunta sobre genética humana, dos preguntas sobre genética aplicada, tres preguntas sobre genética de poblaciones, cuatro preguntas sobre evolución y once preguntas sobre ecología.
En cuanto a la dificultad del examen y el rango de puntuación de Biología: En general, con el nivel actual del examen, los candidatos pueden estar completamente seguros de que su calificación para la graduación será considerada. Con solo revisar y dominar el libro de texto, los candidatos pueden obtener fácilmente de 5 a 6 puntos. Para obtener un 7 u 8, los candidatos deben comprender Biología a fondo; obtener un 9 o 10 es relativamente difícil debido a la extensión del examen y a la rapidez de procesamiento. Por lo tanto, el rango de puntuación máximo puede estar entre 5,5 y 6,5 puntos. El examen no es demasiado difícil, pero sí extenso; los buenos estudiantes y aquellos con buenas habilidades pueden obtener 10 puntos.
Puntuación media del grupo de Ciencias Sociales de 7 a 8 puntos
Según los profesores, el examen de graduación de bachillerato de 2024 se acerca al nuevo formato de preguntas. El examen combinado de ciencias sociales de este año tiene preguntas que se aproximan al nuevo formato del examen de graduación de bachillerato de 2025, manteniendo la estructura y el formato estándar del examen de graduación de bachillerato anunciados por el Ministerio de Educación y Formación. Cada asignatura del examen consta de 40 preguntas y tiene una duración de 50 minutos, lo que garantiza el objetivo de reconocer la graduación de bachillerato, con una diferenciación adecuada para el ingreso a la universidad. El rango de puntuación esperado para cada asignatura del examen combinado de ciencias sociales será de alrededor de 7 a 8 puntos.
Historia
En comparación con el examen oficial de 2023 y el examen de referencia del 22 de marzo de 2024, el examen oficial de 2023 tiene el mismo nivel de dificultad, el contenido del examen tiene un punto nuevo: el examen aparece en forma de preguntas similares a la forma en que se creó el examen en 2025 (según el examen de muestra anunciado por el Ministerio de Educación y Formación el 29 de diciembre de 2023), por ejemplo, las preguntas 32 y 37, código 309: a los estudiantes se les da un pasaje de información y se les pide que respondan la pregunta basándose en el pasaje de información. El 90% del número total de preguntas en el examen son de conocimiento de grado 12 y el 10% de las preguntas son de grado 11, incluidas 2 preguntas sobre historia vietnamita y 2 preguntas sobre historia mundial. El examen tiene una proporción de preguntas de reconocimiento y comprensión en comparación con las preguntas de aplicación y de alta aplicación similar al examen de referencia del 22 de marzo de 2024, pero tiene una alta clasificación debido a la mayor dificultad de las preguntas de alta aplicación.
El 80% de las preguntas de reconocimiento y comprensión son de conocimiento básico, la interferencia entre las opciones no es alta, los candidatos pueden elegir fácilmente la respuesta correcta. Además, todavía hay preguntas relacionadas con determinar la ubicación del país, o movimientos revolucionarios (relacionados con el conocimiento geográfico) por ejemplo pregunta 9, pregunta 15 (código 309). El 20% de las preguntas están en la sección de aplicación - aplicación alta, distribuidas uniformemente en los temas de la historia vietnamita de 1919 a 1975, no hay preguntas en la sección de historia mundial. Las preguntas giran principalmente en torno a la forma de comparación (4 preguntas: 31, 34, 39, 40 código 309), inter-tema (pregunta 29 - código 310), vinculando el conocimiento de la historia mundial - historia vietnamita o comentario, resumiendo todo el período histórico para descubrir las características. En particular, hay 3 preguntas sobre las actividades de Nguyen Ai Quoc en diferentes períodos en el nuevo programa de historia de 12º grado. La aparición de muchas preguntas relacionadas con Nguyen Ai Quoc muestra la cercanía del contenido con el plan de estudios y las preguntas del examen del próximo año.
Geografía:
El examen se desarrolla íntegramente dentro del currículo de 12.º grado; no hay preguntas teóricas relacionadas con el contenido de conocimientos de 11.º grado, pero hay dos preguntas que practican tablas y gráficos de datos utilizando datos de 11.º grado. El examen tiene la misma estructura y nivel de dificultad que el examen de referencia del 22 de marzo de 2024. La proporción de preguntas teóricas/prácticas es del 52,5 %/47,5 %. La proporción de preguntas de Reconocimiento, Comprensión/Aplicación y Alta Aplicación es del 75 %/25 %. En el grupo de preguntas de Reconocimiento, hay 15 preguntas que utilizan Atlas. El 25 % de las preguntas de Aplicación - Alta Aplicación se centran en los temas de Geografía de regiones económicas y Geografía de sectores económicos.
Para la sección de práctica de habilidades de Geografía, al igual que en las preguntas de Referencia y del examen de 2023, las preguntas que utilizan el Atlas de Geografía de Vietnam este año no especifican el número de página, sino el nombre de la página del Atlas que los estudiantes deben usar. Con esta novedad, para aprovechar este documento de forma eficaz y rápida, los estudiantes deben comprender bien el contenido de cada página del Atlas durante el proceso de revisión. La sección de gráficos y tablas de datos no incluye un nuevo tipo de ejercicio; los candidatos deben tener habilidades básicas de cálculo para comentar sobre gráficos y tablas de datos. Además, deben comprender bien las características de los tipos de gráficos para identificarlos y nombrarlos correctamente.
Las preguntas 76, 77, 78 y 80 (código 308) son difíciles porque abordan un problema pequeño y las opciones tienen un alto nivel de complejidad que puede generar confusión. En particular, la pregunta 80 requiere que los candidatos apliquen conocimientos interdisciplinarios de geografía natural y geografía regional para resolverla. El examen no contiene preguntas comparativas ni de actualidad. El objetivo del examen es considerar el reconocimiento de la graduación de la escuela secundaria, con una diferenciación adecuada para los objetivos de admisión a la universidad.
Educación Cívica:
El examen está al mismo nivel que el examen de referencia del 22 de marzo de 2024, que es la última materia del examen de Ciencias Sociales. De los cuales, el 90% del número total de preguntas son de conocimiento de grado 12 y el 10% son de grado 11, manteniéndose estable como en años anteriores y similar al examen de referencia anunciado por el Ministerio de Educación y Formación. En particular, para las preguntas de grado 12, casi el 70% de las preguntas son de conocimiento del primer semestre. El 75% de las preguntas del examen son de nivel Reconocimiento - Comprensión. Los candidatos solo necesitan tener una comprensión sólida de los conocimientos del libro de texto para poder obtener una puntuación de 7 a 8. El 25% de las preguntas en los niveles de Aplicación y Alta Aplicación se centran en temas de grado 12, estas son preguntas relacionadas con la realidad, algunas preguntas sintetizan el conocimiento de muchas lecciones como la pregunta 116 (código 322). En particular, las preguntas extremadamente difíciles 113, 114, 117 y 118 del código 322 son preguntas situacionales complejas, con muchos detalles y personajes, que requieren la combinación de diversos conocimientos y una alta intervención. Los candidatos deben poseer un sólido dominio de los conocimientos teóricos y analizar cada detalle de la situación para encontrar la respuesta.
En particular, el examen tiene un nuevo tipo de pregunta, similar a la establecida para 2025, que requiere que los estudiantes cuenten el número de afirmaciones correctas según los materiales de examen proporcionados, por ejemplo, las preguntas 102 y 117, código 322. Los candidatos deben tener conocimientos integrales y capacidad analítica para determinar el número correcto de afirmaciones de acuerdo con los requisitos del examen.
En el examen de ciencias sociales, según las estadísticas del Ministerio de Educación y Capacitación, el 63% de los candidatos eligieron el examen de ciencias sociales entre más de 1 millón de candidatos registrados para el examen de graduación de la escuela secundaria, el nivel más alto en los últimos 6 años.
Mientras tanto, solo el 37% optó por el examen de Ciencias Naturales (Física, Química, Biología). En comparación con el año pasado, el número de candidatos que optó por el examen de Ciencias Sociales aumentó un 7,7%, el más alto de los últimos seis años. Desde 2018, el número de candidatos que se han inscrito para este examen se sitúa entre el 48% y el 56%. Esto también demuestra la feroz competencia entre los candidatos que optan por la combinación de exámenes de Ciencias Sociales.
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Fuente: https://daidoanket.vn/bai-thi-to-hop-khxh-tiem-can-cach-ra-de-moi-10284289.html
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