Garantizar los derechos de los candidatos en las admisiones universitarias

Los estudiantes reciben información sobre admisión en el Día de Elección 2025. (Foto: THUY QUYNH).

Sin embargo, durante el proceso de implementación, algunas instituciones de educación superior han revelado errores e incidentes que han generado malentendidos y preocupación entre los candidatos y sus padres. Por lo tanto, las escuelas deben reforzar los procedimientos, aumentar la responsabilidad y cumplir estrictamente con las regulaciones. Al mismo tiempo, el Ministerio de Educación y Formación necesita recibir opiniones para ajustar las regulaciones y los planes de matriculación, y orientar a las universidades e instituciones de educación superior para que mejoren su rendimiento en los próximos años.

En la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades, Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi, después de que se anunciaron los puntajes de referencia, muchos candidatos se sorprendieron porque la combinación D66 se definió para incluir las materias: Literatura, Inglés, Educación Cívica en lugar de Literatura, Inglés, Educación Económica y Jurídica como en el proyecto anunciado.

Este error sólo se corrigió después de la retroalimentación de los padres y candidatos, con la opción de aceptar ambas combinaciones D66 dependiendo del programa de educación general que esté estudiando el candidato.

Para los estudiantes del programa de 2006, se aplicarán las asignaturas de Literatura, Inglés y Educación Cívica. Para los estudiantes del programa de 2018, se aplicarán las asignaturas de Literatura, Inglés y Educación Económica y Jurídica.

Mientras tanto, en la Universidad Bancaria de Ciudad Ho Chi Minh, varios candidatos que se inscribieron para el grupo C00 pasaron inesperadamente de aprobados a reprobados debido a que la institución cambió los criterios de admisión de secundaria. Si bien en el plan original solo se exigía a los candidatos del grupo C00 una puntuación de 6 puntos o más en Literatura, tras anunciar los puntajes de referencia, se añadió el requisito de que la puntuación en Matemáticas también fuera de 6 puntos o más. Ante la fuerte reacción de los candidatos, la institución restableció los criterios de secundaria del plan anterior y se comprometió a que los candidatos que cumplieran los requisitos de admisión serían admitidos de acuerdo con la normativa.

Otro malentendido ocurrió en la Universidad Capital. El 22 de agosto, la institución anunció los puntajes de admisión para el programa universitario regular de 2025. Inmediatamente después, continuó anunciando los puntajes de admisión para los candidatos que solicitaban la combinación C00 (basada en los resultados del examen de graduación de bachillerato), aumentando en 0.75 puntos con respecto al original, lo que causó sorpresa y malestar en muchos candidatos por considerarlo poco transparente.

En respuesta a los comentarios de los candidatos y la opinión pública, la escuela indicó que la determinación de la diferencia de puntajes entre el grupo C00 y los demás grupos se había anunciado públicamente desde el 23 de julio, de acuerdo con las normas de admisión y puntualmente. Tras diez rondas de selección virtuales en el sistema común del Ministerio de Educación y Formación y el grupo de escuelas del Norte, el Consejo de Admisiones determinó los puntajes de referencia para cada especialización y emitió dos anuncios separados para que los candidatos los consultaran fácilmente. Sin embargo, debido a la falta de continuidad en el proceso de emisión de documentos, surgieron malentendidos. La escuela ha criticado duramente a las personas involucradas y ha aprendido de la experiencia para mejorar sus procesos de admisión, comunicación y consultoría.

Al explicar las deficiencias mencionadas, el Ministerio de Educación y Formación reconoció que, dada la gran cantidad de datos y la diversidad de métodos y condiciones de admisión, los errores son inevitables. Estos errores se deben principalmente a los datos de entrada, como los métodos, condiciones y criterios de admisión, la evidencia de las prioridades de los candidatos, los certificados de idiomas extranjeros, etc., o a las operaciones técnicas de algunas escuelas durante el proceso de admisión.

Sin embargo, gracias a la cuidadosa preparación y la experiencia de años anteriores, el número de errores ha disminuido significativamente en comparación con las admisiones de 2024. El Ministerio de Educación y Formación, junto con las universidades e instituciones de educación superior, ha asignado personal para trabajar en líneas directas que reciben comentarios y preguntas de candidatos y padres a través de diversos canales, y se coordinan para gestionarlos y resolverlos de inmediato, en beneficio de los intereses legítimos de los candidatos, registrando entre 20 y 30 comentarios diarios.

De acuerdo con el reglamento de admisión, la responsabilidad de gestionar los errores recae principalmente en las escuelas. De ser necesario, el Ministerio de Educación y Formación apoyará, orientará y dirigirá a las universidades pertinentes para coordinar la resolución del problema. Tras escuchar y aceptar las opiniones, el Ministerio dirige y guía con prontitud la gestión. Hasta la fecha, la mayoría de los errores se han solucionado de acuerdo con el reglamento.

Según el Ministerio de Educación y Formación, en 2025, el número total de candidatos inscritos para el examen alcanzará los 852.000, con 7,6 millones de solicitudes para más de 4.000 carreras y programas de formación de más de 400 universidades e instituciones de educación superior de todo el país. El reglamento de admisión permite a los candidatos inscribirse en múltiples solicitudes sin necesidad de elegir un método o combinación de admisiones; el sistema de admisión seleccionará automáticamente el método o combinación de admisiones que mejor se adapte a sus necesidades. Por lo tanto, el número total de solicitudes que se considerarán en el sistema superará los 50 millones, el doble que en 2024.

Para cumplir con los requisitos más exigentes de 2025, se actualizó el sistema general de software de apoyo a la matriculación, incluyendo el sistema de selección y filtrado virtual. Si bien hubo una sobrecarga inicial, se resolvió rápidamente y se completó el procesamiento, proporcionando datos para que las escuelas anunciaran sus puntuaciones de referencia a tiempo el 22 de agosto. El Ministerio de Educación y Formación también aumentó el tiempo y el número de filtrados virtuales para que las escuelas revisen cuidadosamente los datos y reduzcan los errores.

Desde el 25 de agosto, después de que la mayoría de las escuelas publicaran sus datos de admisión, el Ministerio de Educación y Formación reabrió el sistema general de apoyo a la admisión para que los candidatos confirmen su matrícula. Hasta las 12:00 del 26 de agosto, más de 560.000 candidatos habían confirmado su matrícula, superando el número total de admitidos en la primera ronda de 2024.

El Ministerio de Educación y Formación afirmó que, hasta la fecha, las admisiones a universidades e instituciones de educación superior en 2025 se han llevado a cabo según lo previsto, garantizando así los derechos de los candidatos. El sistema general de admisión ha operado con estabilidad. Los casos en los que no se ha podido acceder a la información se deben a que las escuelas no han completado la revisión y el llenado de los datos. Cualquier error surgido se ha solucionado con prontitud y de conformidad con la normativa. Todos los candidatos que cumplan con los requisitos de admisión recibirán notificaciones de admisión oportunas para matricularse a tiempo.

El Ministerio de Educación y Formación seguirá escuchando, investigando y ajustándose para que el proceso de admisión en los próximos años sea más completo, transparente y conveniente para los candidatos.

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Fuente: https://nhandan.vn/bao-dam-quyen-loi-cho-thi-sinh-trong-tuyen-sinh-dai-hoc-post904876.html