¿Por qué el Ministerio de Educación y Formación eligió la opción 2+2?
Según el Ministerio de Educación y Formación, la elección del plan de exámenes 2+2 se debe a la necesidad de garantizar una serie de requisitos. En particular, el principal es reducir la presión de los exámenes para los estudiantes y los costos para sus familias y la sociedad (actualmente hay 6 exámenes); reducir una convocatoria a 3.
La segunda razón es evitar un desequilibrio entre la preferencia por las ciencias sociales y las ciencias naturales, como ocurre actualmente. El Ministerio de Educación y Formación indicó que el porcentaje de candidatos que eligieron ciencias sociales en los últimos tres años para el examen de graduación de secundaria, de un total de más de un millón de candidatos inscritos, es el siguiente: 64,72 % en 2021; 66,96 % en 2022; 67,64 % en 2023. Esto crea las condiciones para que los candidatos desarrollen sus fortalezas de acuerdo con los objetivos del Programa de Educación General de 2018.
Respecto a las 9 materias que los candidatos han sido seleccionados para tomar el examen, entre ellas: idiomas extranjeros, historia, física, química, biología, geografía, educación económica y jurídica, tecnología de la información y tecnología, el Ministerio de Educación y Capacitación dijo que estas materias han sido probadas, evaluadas y tienen puntuaciones que se muestran en la transcripción; durante el proceso de enseñanza y aprendizaje, los estudiantes han sido evaluados integralmente en su proceso de aprendizaje.
Según el Ministerio de Educación y Formación, los candidatos pueden elegir 2 materias de 9 de estas materias, habrá 36 formas diferentes de elegir, creando condiciones para que los candidatos elijan la materia del examen que se adapte a su orientación profesional, habilidades, intereses, condiciones y circunstancias para continuar estudiando, aprendiendo un oficio o participando en la vida laboral.
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