Ministerio de Educación y Formación: En respuesta a la tormenta Ragasa, se requiere la preparación de un plan de aprendizaje en línea.

Para responder a la tormenta Ragasa (tormenta número 9), el Ministro de Educación y Formación solicitó a las localidades que prepararan planes de aprendizaje en línea.

El desplazamiento del supertifón Ragasa en la mañana del 22 de septiembre. (Fuente: NCHMF)

El Ministerio de Educación y Formación acaba de enviar un telegrama a los directores de los departamentos de Educación y Formación de las provincias y ciudades desde Lam Dong en adelante, instándoles a responder de forma proactiva a la tormenta número 9.

Según el Ministerio de Educación y Formación y el Centro Nacional de Pronóstico Hidrometeorológico, a las 13:00 horas del 21 de septiembre, el centro de la tormenta Ragasa (Tormenta n.° 9) se ubicaba aproximadamente a 430 km al este de la isla de Luzón (Filipinas). Los vientos más fuertes cerca del centro de la tormenta alcanzaban fuerza 14-15 (150-183 km/h), con ráfagas de hasta fuerza 17.

Pronóstico: La tormenta número 9 se desplaza en dirección oeste-noroeste a unos 15-20 km por hora. En las próximas 24 horas, continuará moviéndose en dirección oeste-noroeste y tiene el potencial de intensificarse. Para las 13:00 del 22 de septiembre, se encontrará a unos 120 km al norte de la isla de Luzón (Filipinas), aumentando su intensidad a nivel de supertifón, nivel 16-17, con ráfagas superiores al nivel 17.

Se trata de una tormenta extremadamente fuerte con una evolución compleja y el potencial de afectar directamente a la mayoría de las provincias y ciudades del país. Las intensas lluvias provocadas por la tormenta suponen un riesgo muy elevado de inundaciones repentinas, deslizamientos de tierra e inundaciones generalizadas, especialmente en zonas con terreno escarpado y suelos blandos.

Para responder de manera proactiva, minimizar los daños y garantizar la seguridad de las personas y los bienes en el sector educativo , el Ministro de Educación y Formación solicitó a los Directores de los Departamentos de Educación y Formación de las provincias y ciudades desde Lam Dong y más allá que vigilen de cerca la evolución de las tormentas e inundaciones, mantengan un contacto regular con las autoridades y los cuerpos de rescate locales para responder con prontitud en caso de incidentes.

Además, se deben desarrollar planes para garantizar la seguridad de los estudiantes, los profesores y los gestores educativos; preparar planes de aprendizaje en línea y aplazar los horarios escolares durante los días de tormenta complicados.

Revisar, inspeccionar y consolidar las instalaciones escolares, especialmente en las escuelas remotas de zonas aisladas, donde existe un alto riesgo de deslizamientos de tierra o inundaciones. Trasladar los bienes, la maquinaria, el equipo, las mesas, las sillas y los registros a un lugar seguro para minimizar los daños y las pérdidas. Estar preparados para acoger a las personas que necesiten refugio en caso de tormenta en las escuelas una vez que se haya garantizado la seguridad.

Reparar los daños con prontitud; limpiar y desinfectar las escuelas/aulas inmediatamente después de las tormentas para garantizar la seguridad, la limpieza y la prevención de enfermedades.

El Ministerio también solicitó a los directores de los Departamentos de Educación y Formación de las provincias y ciudades que actualizaran continuamente la información, resumieran los daños, informaran a los Comités Populares Provinciales para su reparación e informaran al Ministerio.

Fuente: https://baoquocte.vn/bo-gddt-ung-pho-voi-bao-ragasa-yeu-cau-san-sang-phuong-an-hoc-truc-tuyen-328532.html