Actualmente, muchas escuelas de la provincia han establecido clubes especializados para crear el mejor entorno educativo integral para sus estudiantes. Las actividades de los clubes en las escuelas no solo son un espacio para experimentar, sino que también ayudan a los estudiantes a descubrir, desarrollar y practicar sus propias habilidades y cualidades desde una edad temprana, contribuyendo así a mejorar la calidad de la educación integral y a construir escuelas felices.
En la Escuela Primaria Hai Trung (Hai Hau), desde hace muchos años, clubes como Matemáticas, Deportes , Escritura Correcta y Hermosa, Arte... han estado operando de forma activa y eficaz. El Sr. Le Trung Hieu, Director de la escuela, dijo: Gracias al efectivo desarrollo y organización de los clubes, en los últimos años escolares, la escuela siempre ha estado a la cabeza del distrito en términos de calidad de educación integral. En el Club de Matemáticas, el movimiento de lectura y resolución de problemas de matemáticas en la columna de la revista Tuoi Tho Math ha sido amado por maestros y estudiantes en el Club, con cientos de clases e individuos de la escuela siendo elogiados y recompensados. Las competencias nacionales e internacionales de Matemáticas en inglés (SEAMO, TIMO, HKIMO) han atraído a muchos estudiantes de la escuela a participar y ganar muchas medallas de oro, plata y bronce. El Club Deportivo de la escuela con su fuerte movimiento deportivo ha creado un patio de recreo interesante y útil para los estudiantes después del horario escolar regular. El Club de Escritura Correcta y Hermosa ayuda a los estudiantes a mejorar sus habilidades de escritura, presentar sus lecciones, hacer que sus cuadernos sean limpios y hermosos, y practicar ser cuidadosos y pacientes. El Club de Arte ayuda a descubrir y desarrollar el talento artístico de los estudiantes, a maximizar su creatividad y su capacidad de percepción estética. Mediante las actividades del club, los estudiantes adquieren mayor confianza y audacia, lo que les motiva a estudiar y a esforzarse en todos los aspectos, de acuerdo con el objetivo de una educación integral. Durante muchos años, la calidad de la educación general de la escuela se ha mantenido entre las mejores del distrito, reconocida con condecoraciones nobles: Medalla Laboral de Tercera Clase, Bandera de Emulación Excelente, Certificado al Mérito del Primer Ministro del Ministerio de Educación y Formación.
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| Una sesión de práctica del Club de Robótica de la Escuela Secundaria Nguyen Hien (Nam Truc). |
En la Escuela Secundaria Hoang Van Thu (ciudad de Nam Dinh), clubes como baloncesto, bádminton, fútbol, gimnasia, danza, artes marciales y medios de comunicación se mantienen en buen estado, atrayendo a miles de estudiantes. Gracias a la organización de estos clubes, la escuela ha creado un espacio de juego útil para los estudiantes fuera del horario escolar. El ambiente educativo abierto de los clubes motiva positivamente a los estudiantes a practicar más habilidades, esforzarse por estudiar y practicar mejor. Al mismo tiempo, esto también permite a la escuela crear un ambiente educativo amigable y cercano, logrando así sus objetivos educativos integrales.
La Escuela Secundaria para Dotados Le Hong Phong ha mantenido con éxito 18 modelos de club, incluyendo 6 clubes académicos y 12 clubes de pasatiempos, lo que garantiza que cada estudiante participe en al menos uno. Estos modelos son recibidos con entusiasmo por los estudiantes y apoyados con entusiasmo por los padres, ya que se consideran un espacio para aliviar la presión del estudio y mejorar conocimientos y habilidades. A través de esto, los estudiantes también pueden experimentar, aplicar y mejorar de inmediato los conocimientos adquiridos en clase; desarrollar sus propios talentos en cultura, arte, deportes, etc. Vu Ha Minh, estudiante de 11.º grado de la Escuela Secundaria para Dotados Le Hong Phong, comentó: «Me gusta el Club de Arte. Al unirme al club, puedo reducir la presión y el estrés del estudio, y desarrollar la confianza en mí mismo para expresarme y hablar frente a un público». En la Escuela Secundaria Tran Hung Dao, también hay 18 modelos de club activos, generalmente: Inglés, Investigación Científica, Libros y Acción, Danza, Arte y Cultura, Habilidades para la Vida, Artes Marciales, Organización de Eventos, todo ello gestionado por la Unión de Jóvenes de la Escuela.
Actualmente, se han establecido miles de clubes estudiantiles en las escuelas de la provincia. Según muchos profesores responsables de clubes, participar en las actividades de los clubes brinda a los estudiantes la oportunidad de mejorar sus habilidades y expresarse en grupo. En particular, muchos estudiantes, que al principio eran muy tímidos, tras un tiempo participando en el club, han adquirido habilidades de comportamiento y comunicación, son proactivos, confían en expresar sus fortalezas y expresan con audacia su pensamiento independiente. Por lo tanto, además de practicar habilidades, el club también es un espacio para descubrir, cuidar y cultivar talentos esenciales. Por ejemplo, en la Escuela Secundaria Dao Su Tich (Truc Ninh), a través de los clubes de STEM, inglés, deportes, matemáticas y física, se han descubierto y fomentado factores típicos para participar en competiciones e intercambios organizados por el sector, como el Concurso Provincial de Oratoria en Inglés, la Competición Provincial de Ciencia y Tecnología, el Festival STEM y el Festival Provincial de Deportes Phu Dong.
Los clubes escolares son una solución importante y práctica para la educación integral de los estudiantes, creando las condiciones para implementar el lema "el aprendizaje va de la mano con la práctica", maximizando el potencial de cada individuo. Sin embargo, para que los clubes funcionen con mayor eficacia, además del esfuerzo de los docentes a cargo, las instalaciones y el equipamiento necesarios para sus actividades también son factores importantes que requieren atención e inversión. Asimismo, la creación de diversas formas de actividades de club, asociadas con la experiencia en cada tema; la estrecha dirección y orientación de la junta directiva; la evaluación oportuna y rigurosa y la adquisición de experiencia... son factores importantes que ayudan a los clubes escolares a maximizar su eficacia, operar en la dirección correcta y convertirse en una forma ideal de actividad y estudio para los estudiantes fuera del horario escolar regular.
Artículo y fotos : Minh Thuan
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