Los clubes estudiantiles contribuyen a una educación integral.

Báo Nam Định•12/05/2023

Actualmente, muchos colegios de la provincia han creado clubes especializados para generar el mejor entorno educativo integral posible para los alumnos. Las actividades de estos clubes no solo ofrecen oportunidades de aprendizaje, sino que también ayudan a los estudiantes a explorar, desarrollar y perfeccionar sus habilidades y cualidades desde temprana edad, contribuyendo así a mejorar la calidad de la educación integral y a crear escuelas más felices.

En la escuela primaria Hai Trung (distrito de Hai Hau), durante muchos años, clubes como los de Matemáticas, Educación Física y Deportes , Caligrafía y Arte han funcionado de manera activa y eficaz. El Sr. Le Trung Hieu, director de la escuela, dijo: "Gracias al desarrollo y la organización eficaces de estos clubes, la escuela se ha clasificado constantemente entre las mejores del distrito en términos de calidad educativa integral en los últimos años. En el Club de Matemáticas, la actividad de leer y resolver problemas matemáticos de la revista 'Matemáticas para Niños' es muy apreciada y cuenta con la participación activa de profesores y alumnos, y cientos de grupos de clase e individuos han recibido elogios y premios. Las competencias nacionales e internacionales de matemáticas en inglés (SEAMO, TIMO, HKIMO) han atraído a muchos estudiantes y han ganado numerosas medallas de oro, plata y bronce. El Club de Educación Física y Deportes de la escuela, con su fuerte desarrollo de actividades deportivas, crea un espacio de juego interesante y beneficioso para los estudiantes después del horario escolar". El Club de Caligrafía ayuda a los estudiantes a perfeccionar su caligrafía, presentar sus trabajos de forma pulcra y atractiva, y cultivar la atención al detalle y la paciencia. El Club de Arte ayuda a descubrir y desarrollar el talento artístico de los estudiantes, potenciando su creatividad y sensibilidad estética. Mediante las actividades del club, los estudiantes adquieren mayor confianza y seguridad en sí mismos, lo que fomenta su motivación para aprender y superarse en todos los aspectos, en consonancia con los objetivos de una educación integral. Durante muchos años, la calidad de la educación general de la escuela se ha mantenido entre las mejores del distrito, reconocida con prestigiosos galardones como la Medalla al Mérito de Tercera Clase, la Bandera de Excelencia y Certificados de Mérito del Primer Ministro y del Ministerio de Educación y Formación.

Una sesión práctica del Club de Robótica en la Escuela Secundaria Nguyen Hien (Nam Truc).

En la escuela secundaria Hoang Van Thu (ciudad de Nam Dinh), diversos clubes como los de baloncesto, bádminton, fútbol, gimnasia, danza, artes marciales y comunicación gozan de gran popularidad y atraen a miles de estudiantes. Gracias a estos clubes, la escuela ha creado un espacio enriquecedor para los alumnos fuera del horario lectivo. El ambiente educativo abierto que ofrecen estos clubes motiva a los estudiantes a desarrollar habilidades adicionales, mejorar su rendimiento académico y su bienestar general. Asimismo, esto permite a la escuela construir un entorno educativo amigable y acogedor, cumpliendo así su objetivo de una educación integral.

El instituto Le Hong Phong para alumnos superdotados ha mantenido con éxito 18 clubes, incluyendo 6 académicos y 12 de aficiones, asegurando que cada alumno participe en al menos uno. Estos clubes han sido recibidos con entusiasmo por los alumnos y apoyados por los padres, ya que se consideran un espacio para aliviar la presión académica y potenciar conocimientos y habilidades. A través de ellos, los alumnos también experimentan, aplican y perfeccionan los conocimientos adquiridos en clase, además de desarrollar sus talentos en cultura, arte, deportes, etc. Vu Ha Minh, alumno de 11.º grado del instituto Le Hong Phong, comentó: «Me gusta el Club de Arte. Unirme a él me ayudó a reducir la presión y el estrés del estudio, y a mejorar mi confianza al expresarme en público». En el instituto Tran Hung Dao también existen 18 clubes activos, como: Inglés, Investigación Científica , Libros y Acción, Danza, Cultura y Artes, Habilidades para la Vida, Artes Marciales, Organización de Eventos, etc., todos gestionados por la Unión Juvenil del centro.

Actualmente, se han establecido miles de clubes estudiantiles en escuelas de toda la provincia. Según muchos profesores a cargo de estos clubes, la participación en sus actividades brinda a los estudiantes la oportunidad de mejorar sus habilidades y expresarse en grupo. En particular, muchos estudiantes que antes eran tímidos y retraídos, tras participar en clubes, han desarrollado mejores habilidades de comunicación e interpersonales, se han vuelto más proactivos y seguros al mostrar sus fortalezas, y expresan con audacia su pensamiento independiente. Por lo tanto, los clubes no solo perfeccionan habilidades, sino que también sirven como un espacio para descubrir, cultivar y desarrollar talentos esenciales. Por ejemplo, en la Escuela Secundaria Dao Su Tich (distrito de Truc Ninh), a través de clubes como los de STEM, Inglés, Deportes, Matemáticas y Física, se han descubierto y apoyado a estudiantes sobresalientes para participar en competencias e intercambios organizados por el sector educativo, como el Concurso Provincial de Oratoria en Inglés, el Concurso Provincial de Ciencia y Tecnología y el Día STEM, y el Festival Deportivo Provincial de Phu Dong.

Los clubes escolares constituyen una solución importante y práctica para brindar una educación integral a los estudiantes, facilitando el aprendizaje práctico y maximizando el potencial de cada individuo. Sin embargo, para que los clubes escolares sean aún más efectivos, además del esfuerzo de los docentes responsables, las instalaciones y el equipamiento que apoyan sus actividades son factores cruciales que requieren atención e inversión. Asimismo, el desarrollo de actividades diversas vinculadas a asignaturas y temas específicos; la estrecha orientación y dirección de la administración escolar; y la evaluación oportuna y rigurosa, junto con el intercambio de experiencias, son factores importantes que ayudan a los clubes escolares a maximizar su efectividad, operar en la dirección correcta y convertirse en una forma ideal de actividad extracurricular y aprendizaje para los estudiantes.

Texto y fotos : Minh Thuan

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