Es necesario que exista una hoja de ruta clara para cambiar las políticas educativas.

En los últimos días, la noticia de que varias universidades han eliminado repentinamente la combinación C00 (Literatura - Historia - Geografía) del proceso de admisión ha causado confusión y decepción en miles de estudiantes, padres y profesores. Con la proximidad del examen de graduación de bachillerato, estos cambios no solo afectan a los candidatos, sino que también perjudican la reputación de las instituciones de formación. Muchas personas han cuestionado la sensatez y el cumplimiento de las normas de admisión vigentes.

Candidatos que toman el examen de graduación de secundaria de 2024 en el sitio de exámenes de la escuela secundaria Gio Linh, distrito de Gio Linh - Foto: HT

Hace 10 días, Nguyen Thi Anh Thu, estudiante de 12.º grado de la escuela secundaria Cam Lo, distrito de Cam Lo, se sorprendió al enterarse de que la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Nacional de Vietnam, Hanói, anunció que ya no consideraría el grupo C00 en 17 de las 28 carreras, incluida la que le apasionaba y que eligió. Thu comentó que durante casi 3 años de estudio, se había esforzado por estudiar y concentrarse en repasar el grupo C00 con la esperanza de ingresar a la universidad en la carrera que amaba. "Cuando escuché que mi carrera favorita había sido reemplazada por una combinación de inglés, aunque este no es mi fuerte.

Mis amigos y yo, del grupo C00, estábamos muy decepcionados y confundidos. Muchos lloraron toda la noche cuando faltaba poco para el examen de graduación. Por suerte, dos días después, la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Nacional de Vietnam, Hanói, reanudó la admisión al grupo C00 para 17 carreras, incluyendo la que yo elegí. Como estábamos en la fase final, quedaba muy poco tiempo, así que cuando tuvimos información confusa sobre la suspensión de la admisión al grupo C00, mi salud y mi estado psicológico también se vieron afectados en cierta medida", dijo Thu.

De igual manera, Ho Thi V., estudiante de 12.º grado de la Escuela Secundaria Dakrong, distrito de Dakrong, comentó: «Para muchos estudiantes de distritos montañosos como yo, la combinación C00 ha sido desde hace tiempo una opción popular. Esto se debe a que nuestras condiciones de aprendizaje en ciencias naturales, idiomas extranjeros, etc., no son adecuadas y no se les dedica tanto como a los estudiantes de las provincias bajas. Sin embargo, los cambios inesperados en la temporada de admisión de algunas universidades este año nos han dificultado mucho elegir una carrera profesional».

No solo Anh Thu y Ho Thi V., sino también muchos estudiantes que desean solicitar admisión universitaria en el bloque C00 comentaron que los ajustes en este método de admisión los decepcionaron mucho. Aunque el examen de graduación de bachillerato está a solo unas semanas, tendrán que cambiar de orientación pronto. Cambiar a combinaciones alternativas como C03 (Matemáticas, Literatura, Historia) o D14 (Inglés, Literatura, Historia) no es fácil, ya que requieren una base de conocimientos y habilidades completamente diferente a la del bloque C00, que han estado estudiando durante los últimos tres años.

En particular, en este momento, la selección de las asignaturas del examen de graduación se ha completado antes de que las escuelas anuncien la información de admisión. Algunas escuelas han abandonado la combinación tradicional C00 y han creado combinaciones de admisión con asignaturas de inglés, como Historia - Geografía - Inglés; Literatura - Historia - Inglés; Literatura - Geografía - Inglés; Literatura - Educación Cívica - Inglés. Por lo tanto, los candidatos que se inscriban para el examen de graduación con 4 asignaturas (Matemáticas - Literatura - Historia - Geografía) perderán la oportunidad de inscribirse para la admisión en las combinaciones mencionadas, ya que no tienen una calificación en inglés.

Según el profesor Ho Sy Ngoan, subdirector de la Escuela Secundaria Chu Van An, del distrito de Trieu Phong, este año la clase de 12.º grado cuenta con más de 290 estudiantes, muchos de los cuales se inscribieron para el bloque C00. El cambio de métodos de admisión en muchas universidades justo antes del examen ha causado muchas dificultades a los estudiantes, tanto en el proceso de revisión como en el de admisión. Hasta ahora, los estudiantes han decidido las asignaturas de sus exámenes y se han esforzado al máximo en la preparación para el bloque elegido. Este repentino cambio de orientación tendrá un impacto significativo en su psicología.

Tras el seguimiento en páginas de fans y foros, la mayoría de las opiniones consideran que no es apropiado realizar cambios en este momento. Los candidatos al examen de graduación de bachillerato de este año se han inscrito en las asignaturas del examen desde finales de abril, incluyendo dos obligatorias: Matemáticas, Literatura y dos optativas adicionales.

Muchos estudiantes decidieron que se les evaluaría con la combinación C00, por lo que se inscribieron en los exámenes de Historia y Geografía, en lugar del de Lengua Extranjera. Se sabe que, en respuesta a las reacciones de estudiantes, padres y expertos en educación, el Ministerio de Educación y Formación emitió el Despacho Oficial n.º 2864/BGDĐT-GDĐH el 6 de junio, solicitando a las instituciones de formación que revisaran y publicaran la información de inscripción.

Específicamente, el Ministerio requiere que las universidades y academias revisen los métodos de admisión y combinaciones de acuerdo con los programas, carreras y grupos de carreras de capacitación para cada método para garantizar la imparcialidad y no afectar los derechos de los candidatos en el momento en que hayan completado la inscripción para el examen de graduación de la escuela secundaria de 2025. Menos de 48 horas después del envío del Ministerio de Educación y Capacitación, muchas universidades han actualizado proactivamente sus planes de admisión, como: Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades - Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi restauró la admisión al grupo C00 para 17 carreras y agregó la combinación C03 (Literatura - Matemáticas - Historia) y C04 (Literatura - Matemáticas - Geografía) para las 26 carreras admitidas según las calificaciones del examen de graduación de la escuela secundaria; La Universidad Abierta de Hanoi agregó la combinación C00 para tres especializaciones en Derecho, que anteriormente solo consideraba las combinaciones D01 (Matemáticas - Literatura - Inglés), C01 (Matemáticas - Literatura - Física) o C14 (Literatura - Matemáticas - Educación Cívica).

Es innegable que la educación necesita innovar para adaptarse al desarrollo de la sociedad y a la necesidad de formar nuevos recursos humanos. Sin embargo, la innovación no puede ser precipitada ni repentina. Cualquier ajuste requiere una hoja de ruta a largo plazo, debe investigarse cuidadosamente y anunciarse con antelación.

Por otro lado, el bloque C00 no es sólo una combinación de exámenes sino también un aspecto del pensamiento educativo, donde los alumnos desarrollan habilidades lingüísticas, pensamiento crítico, conciencia social...

Para muchos estudiantes, elegir el bloque C00 no es porque sea “fácil” o “evita las matemáticas” como dicen algunos prejuicios, sino que es todo un proceso de inversión en pensamiento comprensivo, capacidad analítica, habilidades de pensamiento crítico, percepción del lenguaje y comprensión social.

Aunque muchas universidades han agregado el bloque C00, se puede ver que la tendencia a largo plazo de las escuelas sigue siendo diversificar las combinaciones de admisión, lo que requiere que los candidatos sean más flexibles y estratégicos en el proceso de elección de las materias de los exámenes.

Thien Long

Fuente: https://baoquangtri.vn/can-co-lo-trinh-ro-rang-trong-viec-thay-doi-cac-chinh-sach-giao-duc-194488.htm