La calidad de la educación primaria cumple con los requisitos.

Las escuelas han desarrollado de forma proactiva planes educativos adecuados para la práctica.

Actualmente, las escuelas han elaborado de forma proactiva planes educativos adaptados a la realidad, organizando eficazmente la enseñanza en dos sesiones diarias..., lo que ayuda a que los alumnos se entusiasmen más con el aprendizaje; la calidad alcanzada es bastante completa y cumple con los requisitos.

En el año escolar 2025-2026, la escuela primaria Dong Phuong B (barrio de Yen Tu, provincia de Quang Ninh ) cuenta con 27 clases y 963 alumnos; la tasa de movilización de niños en edad escolar para ingresar a primer grado es del 100%, y todos los alumnos estudian en 2 sesiones diarias.

Según la subdirectora Tong Thi Minh Loan, en general, los alumnos se comportan bien, estudian y practican activamente, y participan con entusiasmo en las actividades grupales. Además de las asignaturas obligatorias y optativas, la escuela ofrece clases de refuerzo de las siguientes materias: Matemáticas, vietnamita; Informática para 3.º, 4.º y 5.º de primaria; e Inglés optativo para 1.º y 2.º de primaria. Asimismo, organiza actividades pedagógicas diferenciadas, diversificando las formas de enseñanza en clase según el tema, la asignatura y la experiencia del alumnado.

El programa de educación general de 2018 exige la organización de actividades educativas locales para los alumnos, acordes con la realidad, que les permitan comprender mejor su país de origen y, así, fomentar su conciencia cívica y su responsabilidad social. Por ello, además de organizar actividades principales de calidad, este curso el colegio incrementará la participación de los alumnos en actividades de aprendizaje y experiencias en lugares históricos y turísticos como Bach Dang Giang, Tuan Chau y el Parque del Dragón de Ha Long.

Implementando la orientación de transformación digital del sector educativo, en el año escolar 2025-2026, la escuela primaria Chu Van An (barrio de Tay Ho, ciudad de Hanoi) se centra en la "Aplicación de la tecnología de IA en la enseñanza".

Según la directora de la escuela, Nguyen Thi Thuy Minh, para aplicar la tecnología de inteligencia artificial (IA) en la enseñanza, la escuela ha organizado sesiones de capacitación para mejorar la capacidad de los docentes en materia de tecnologías de la información en la dirección de la educación moderna y promover la creatividad en el diseño y la organización de actividades de aprendizaje.

En consecuencia, los profesores pueden utilizar diversas herramientas de inteligencia artificial para elaborar planes de lecciones digitales; preparar clases personalizadas según las capacidades de los alumnos; organizar juegos y actividades interactivas en el aula; diseñar pruebas e identificar las habilidades de los alumnos más inteligentes.

“Abordar de forma proactiva la tecnología de IA no solo es un requisito inevitable en la era digital, sino también una oportunidad para que cada docente se vuelva más innovador y creativo en su trabajo docente diario para mejorar la calidad de la educación”, dijo la profesora Nguyen Thi Thuy Minh.

El director del Departamento de Educación y Formación de la provincia de Ninh Binh, Nguyen Tien Dung, reconoció que, para implementar eficazmente el programa de educación primaria, el Departamento organiza periódicamente cursos de capacitación para mejorar la capacidad de gestión y fomentar la enseñanza y el aprendizaje activos para docentes y gestores educativos. En particular, se imparten capacitaciones exhaustivas sobre el contenido del programa, incluyendo asignaturas, clases, métodos de enseñanza activa, técnicas para el uso de Office 365 y técnicas para la elaboración y evaluación de preguntas de examen. Asimismo, se realizan encuestas de calidad en las clases que implementan el programa para ajustar y mejorar su eficacia.

Por lo tanto, los resultados educativos del año escolar 2024-2025 en la provincia de Ninh Binh cumplieron básicamente con los requisitos; la tasa de estudiantes de primaria que completaron el programa de clases alcanzó el 99,49%; la finalización del programa de primaria alcanzó el 99,98%; el 99,95% de los estudiantes obtuvo una calificación de satisfactoria o superior en términos de calidad; y el 99,96% de los estudiantes obtuvo una calificación de satisfactoria o superior en términos de capacidad.

Mientras tanto, según el director del Departamento de Educación y Formación de Hanói, Tran The Cuong, además de implementar las tareas y soluciones para el año escolar 2025-2026 en general, el sector educativo de la capital continuará mejorando la calidad de la educación primaria; implementará soluciones para el desarrollo integral de los estudiantes en "Virtud, Inteligencia, Aptitud Física y Estética"; convertirá gradualmente el inglés en una segunda lengua y desarrollará los talentos artísticos de los estudiantes...

La viceministra permanente de Educación y Formación, Pham Ngoc Thuong, afirmó que el objetivo del programa de educación general para la escuela primaria de 2018 es ayudar a los alumnos a desarrollarse armoniosamente en términos de fuerza física, espíritu, cualidades y habilidades; creando gradualmente los hábitos y rutinas necesarios en el aprendizaje y la vida de los alumnos.

Tras casi seis años de implementación, la calidad de la educación general sigue mejorando en general; la labor de universalización de la educación primaria continúa recibiendo atención por parte de las localidades. El programa de educación general de 2018 se implementó de forma simultánea en todas las asignaturas y actividades educativas, completando así el ciclo de innovación de programas y libros de texto. Las instituciones de educación general han fomentado la autonomía y han desarrollado de forma proactiva planes educativos adaptados a las condiciones prácticas; numerosas provincias y ciudades han sido reconocidas por haber alcanzado la universalización de la educación primaria.

Mai Mai

Fuente: https://nhandan.vn/chat-luong-giao-duc-tieu-hoc-dap-ung-yeu-cau-de-ra-post920379.html