Solo el 10% de la fuerza laboral del sector turístico tiene un título universitario.

La información se comparte en el programa de consultoría televisiva en línea "Elegir una carrera para el futuro: Turismo - Sector servicios". El programa está disponible en línea en: thanhnien.vn , página de Facebook, canal de YouTube y TikTok del periódico Thanh Nien .

SEÑALES POSITIVAS SOBRE LA DEMANDA DE RECURSOS HUMANOS EN TURISMO Y SERVICIOS

Al analizar la situación de la formación en el sector turístico y de servicios, la profesora Truong Thi Ngoc Bich, directora del Centro de Información y Comunicación de la Universidad de Economía y Finanzas de Ciudad Ho Chi Minh, ofreció información muy positiva. En 2023, Vietnam recibió entre 12 y 13 millones de visitantes internacionales, cifra que superó en aproximadamente cuatro veces el objetivo fijado por la industria turística vietnamita el año anterior. Este año, la meta es alcanzar entre 17 y 18 millones de visitantes internacionales, y actualmente se están ampliando algunas políticas de exención de visa para este sector.

Estas son señales positivas para el sector turístico de nuestro país en el período actual. Además, la oferta de mano de obra para el sector turístico requiere un aumento y crea más oportunidades para los estudiantes de este campo en el futuro. «La Universidad de Economía y Finanzas de Ciudad Ho Chi Minh ofrece tres licenciaturas en este campo con un programa bilingüe actualizado con elementos internacionales. Los estudiantes que cursan esta licenciatura cuentan con un buen dominio del inglés», añadió el profesor Bich.

En el programa de consultas celebrado ayer por la tarde, 12 de marzo, los expertos compartieron mucha información nueva relacionada con la formación y las necesidades de recursos humanos en el sector turístico y de servicios.

Basándose en las cifras obtenidas por el sector turístico vietnamita el año pasado, el Dr. Nguyen Quyet Thang, profesor asociado, vicepresidente de la Asociación de Formación Turística de Vietnam y jefe del Departamento de Turismo, Restauración y Gestión Hotelera de la Universidad Tecnológica de Ciudad Ho Chi Minh, afirmó categóricamente que el sector turístico ha acelerado su recuperación y superado el periodo anterior a la pandemia de la COVID-19. Por consiguiente, la demanda de personal cualificado para el sector turístico es actualmente muy apremiante. Esto, según el Dr. Thang, se refleja también en los resultados de inserción laboral de los graduados. El Dr. Thang indicó que los resultados de las encuestas de empleo realizadas en numerosas instituciones, incluida la Universidad Tecnológica de Ciudad Ho Chi Minh, muestran que en los últimos dos años la tasa media de empleo de los estudiantes de turismo se sitúa entre el 88 % y el 90 %.

"El sector turístico ofrece enormes oportunidades; muchas empresas turísticas necesitan personal cualificado. Creo que, a medio y largo plazo, el sector turístico seguirá teniendo una gran necesidad de personal cualificado", añadió el profesor asociado Thang.

Al brindar más información sobre este tema, la Sra. Ngo Thi Quynh Xuan, directora del Colegio de Turismo de Saigón, también mencionó que el año pasado Ciudad Ho Chi Minh fue el principal destino turístico del país en cuanto a visitantes internacionales e ingresos por turismo. Tras la pandemia de COVID-19, se produjo una importante migración laboral del sector turístico a otros sectores. En el contexto de la actual recuperación del sector turístico, la demanda de personal es muy alta. En particular, el personal que trabaja en restaurantes y hoteles es el más escaso, ya que solo puede cubrir el 70 % de la demanda actual.

3 GRUPOS DE FACTORES QUE LOS ESTUDIANTES DE TURISMO DEBEN TENER

Según el maestro Quynh Xuan, las estadísticas sobre mano de obra calificada en el sector turístico muestran que los trabajadores con nivel universitario representan solo el 10%. Por otro lado, los trabajadores con nivel técnico superior, intermedio y básico representan más del 50%, y el resto son trabajadores que solo realizan cursos cortos. Por lo tanto, se puede observar que la participación de trabajadores con nivel técnico superior en el mercado laboral turístico es muy alta.

La Dra. Ha Thi Thuy Duong, Jefa del Departamento de Turismo de la Universidad Abierta de Ciudad Ho Chi Minh, señaló tres grupos de factores esenciales que deben poseer los estudiantes de turismo. En primer lugar, un profundo conocimiento del turismo, la cultura y la sociedad. Además, deben tener una actitud positiva, espíritu de superación, capacidad para afrontar dificultades y pasión por la profesión, así como una personalidad extrovertida, dinámica y abierta. Asimismo, es fundamental que los estudiantes dominen idiomas extranjeros. «Si conocen dos o tres idiomas, o incluso más, sin duda tendrán prioridad en la contratación en la industria de productos libres de humo, que si bien es exigente, también es muy interesante», afirmó la Dra. Duong.

Tras años de turbulencia debido a la pandemia de Covid-19, el sector turístico y de servicios se reactiva.

Muchas escuelas están a punto de cerrar la primera ronda de solicitudes de admisión anticipada.

El Dr. Bui Kim Luan, subdirector de la Escuela de Formación Turística de la Universidad Duy Tan, informó que este año la escuela utiliza los siguientes métodos de admisión: admisión directa, calificaciones del examen de bachillerato, expediente académico y resultados de los exámenes de evaluación de competencias de dos universidades nacionales. En cuanto al método del examen de bachillerato, la escuela basa su admisión en las calificaciones de tres asignaturas.

Respecto a la admisión anticipada, la profesora Truong Thi Ngoc Bich explicó que la escuela cuenta con dos métodos de admisión basados ​​en el expediente académico y los resultados del examen de evaluación de competencias de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh. En concreto, la escuela ha estado recibiendo solicitudes desde el 15 de enero y la primera fase finalizará el 31 de marzo. Según la profesora Bich, la admisión anticipada ayuda a reducir la presión de los exámenes y la competencia entre los aspirantes en algunas profesiones, una tendencia que se observa en muchas escuelas.

El Maestro Cao Quang Tu, Director de Admisiones de la Universidad Internacional de Saigón, también compartió que la admisión anticipada brinda a los aspirantes un alto grado de iniciativa. Debido a esta iniciativa, cada institución será flexible en sus normas de admisión, el plazo de admisión y los puntajes requeridos para cada ronda de admisión dentro de la misma institución pueden variar. Por lo tanto, los aspirantes deben consultar la información oficial de cada institución. Sin embargo, el Maestro Tu señaló que un requisito importante entre el calendario de admisión anticipada y el calendario de admisión del Ministerio de Educación y Formación se unificará en la etapa final. Tras completar el examen de graduación de bachillerato, los aspirantes comienzan a registrar sus preferencias en el sistema general de admisión del Ministerio de Educación y Formación. La Universidad Internacional de Saigón tiene previsto anunciar a los aspirantes admitidos en la primera ronda el 31 de marzo.

En respuesta a las inquietudes de los estudiantes sobre su participación en el proceso de admisión anticipada al no haber recibido aún los resultados del segundo semestre de 12.º grado, el profesor Truong Quang Tri, subdirector del Departamento de Asuntos Estudiantiles de la Universidad Nguyen Tat Thanh, explicó que las universidades cuentan con diversos métodos de admisión anticipada: basados ​​en el expediente académico, en los resultados de las pruebas de evaluación de competencias, en certificados de idiomas extranjeros, etc. Incluso en el caso de la admisión basada en el expediente académico, las instituciones tienen diferentes formas de calcular las calificaciones, incluyendo algunas que solo consideran las calificaciones de los semestres de 10.º y 11.º grado y del primer semestre de 12.º grado. Los aspirantes deben elegir el método de admisión que mejor se ajuste a sus necesidades. La Universidad Nguyen Tat Thanh está recibiendo solicitudes para la admisión anticipada; la primera ronda finaliza el 31 de marzo.

Si un guía turístico no se gradúa de la universidad y obtiene una licenciatura en turismo para presentarla ante el Departamento de Turismo de la Ciudad de Ho Chi Minh o el Departamento de Cultura, Deportes y Turismo de otras localidades y obtener la credencial de guía turístico, nunca podrá ejercer como guía turístico oficial. Para los guías turísticos internacionales, se requiere además un certificado de idioma extranjero para trabajar oficialmente en el sector turístico.

Maestra Ngo Thi Quynh Xuan (Directora del Colegio de Turismo de Saigón)

Al solicitar admisión a las universidades, los aspirantes deben revisar cuidadosamente el método de selección de cada institución para encontrar el más adecuado que les brinde la mayor ventaja. Por ejemplo, en la Universidad Abierta de Ciudad Ho Chi Minh, el método de selección propio de la universidad prioriza a los aspirantes con exámenes de bachillerato internacional, certificados internacionales y resultados del examen SAT.

Dra. Ha Thi Thuy Duong (Jefe del Departamento de Turismo, Universidad Abierta de Ciudad Ho Chi Minh)

La escuela ofrece tres especializaciones relacionadas con el sector turístico y de servicios: administración hotelera, administración de servicios turísticos y de viajes, y administración de restaurantes y servicios de alimentación. Según una encuesta de la escuela, estas tres especializaciones ofrecen buenas perspectivas laborales; el problema radica en que los estudiantes eligen la que mejor potencia sus fortalezas y les permite desarrollarse profesionalmente.

Profesor asociado, Dr. Nguyen Quyet Thang (Jefe del Departamento de Turismo - Restaurantes - Gestión Hotelera, Universidad Tecnológica de Ciudad Ho Chi Minh)

Enlace de origen: https://thanhnien.vn/chi-10-nhan-luc-nganh-du-lich-co-trinh-do-dai-hoc-185240312200452082.htm