El objetivo general es preparar recursos humanos en los campos de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) con altas calificaciones profesionales y técnicas para satisfacer las necesidades de expansión de la inversión en el desarrollo de campos de alta tecnología; crear ventajas competitivas nacionales en la atracción de inversiones de grandes corporaciones tecnológicas en el mundo, contribuyendo a la reestructuración económica y al desarrollo sostenible del país en la nueva era.
El objetivo específico para 2030 es aumentar rápidamente la formación de alto nivel en las áreas STEM, especialmente en ciencias básicas y campos relacionados con la tecnología digital, la inteligencia artificial y la biotecnología. La proporción de personas que estudian áreas STEM alcanzará el 35 % en cada nivel de formación, de la cual al menos el 2,5 % corresponderá a ciencias básicas y el 18 % a campos relacionados con la tecnología digital.
El número de graduados de programas de formación en tecnologías de la información y la comunicación alcanza las 80.000 personas al año, de las cuales al menos el 10 % obtiene títulos de ingeniería, maestría o doctorado. El número de graduados de programas de formación especializados en inteligencia artificial alcanza las 8.000 personas al año, de las cuales al menos el 20 % obtiene títulos de ingeniería, maestría o doctorado. El 100 % de los programas de formación de grado, ingeniería y maestría en áreas STEM integran conocimientos y habilidades en análisis de datos e inteligencia artificial.
Este objetivo se seguirá elevando durante el período 2030-2035. Para 2045, los recursos humanos STEM de alta calidad y altamente cualificados se convertirán en la principal ventaja competitiva de Vietnam para atraer inversiones en sectores de alta tecnología, especialmente en áreas tecnológicas estratégicas.
El sistema de educación superior de Vietnam se encuentra entre los mejores de Asia en formación e investigación en campos STEM, especialmente en tecnología digital, inteligencia artificial y biotecnología.
Para alcanzar los objetivos establecidos, la decisión establece claramente seis grupos de tareas y soluciones, la más importante de las cuales es fortalecer las políticas de inversión para la educación STEM y brindar apoyo financiero a los estudiantes STEM; estudiar y modificar las regulaciones sobre el crédito preferencial para estudiantes en la dirección de ampliar los temas y las condiciones de los préstamos, reducir las tasas de interés, aumentar los montos de los préstamos y los términos de pago y brindar incentivos especiales para los estudiantes STEM.
El Gobierno también implementará programas de formación de talentos vinculados a la investigación científica y al desarrollo tecnológico, implementando 100 programas de formación de ingenieros y maestros talentosos y 100 programas de formación de doctorados talentosos en campos STEM vinculados al desarrollo de grupos de investigación fuertes en campos tecnológicos estratégicos y de alta tecnología prioritarios...
Fuente: https://www.sggp.org.vn/chinh-phu-phe-duyet-de-an-dao-tao-nguon-nhan-luc-phuc-vu-phat-trien-cong-nghe-cao-post796702.html
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