El objetivo general es preparar recursos humanos en los campos de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM) con altas cualificaciones profesionales y técnicas para satisfacer las necesidades de la creciente inversión en el desarrollo de campos de alta tecnología; crear ventajas competitivas nacionales para atraer inversiones de grandes corporaciones tecnológicas del mundo, contribuyendo a la reestructuración económica y al desarrollo sostenible del país en la nueva era.
El objetivo específico para 2030 es incrementar rápidamente la oferta de formación de alto nivel en áreas STEM, especialmente en ciencias básicas y campos relacionados con la tecnología digital, la inteligencia artificial y la biotecnología. La proporción de personas que estudian áreas STEM alcanzará el 35 % en cada nivel de formación, de las cuales al menos el 2,5 % se dedicará a las ciencias básicas y el 18 % a campos relacionados con la tecnología digital.
El número de personas que se gradúan anualmente de programas de formación en tecnologías de la información y la comunicación (TIC) asciende a 80.000, de las cuales al menos el 10% obtiene un título de ingeniería, máster o doctorado. El número de personas que se gradúan anualmente de programas de formación especializada en inteligencia artificial (IA) asciende a 8.000, de las cuales al menos el 20% obtiene un título de ingeniería, máster o doctorado. El 100% de los programas de grado, ingeniería y máster en áreas STEM integran conocimientos y habilidades en análisis de datos e inteligencia artificial.
Este objetivo para el período 2030-2035 se sigue elevando. Para 2045, los recursos humanos altamente cualificados y de alta calidad en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) se convertirán en la principal ventaja competitiva de Vietnam para atraer inversiones en sectores de alta tecnología, especialmente en sectores tecnológicos estratégicos.
El sistema de educación superior de Vietnam se encuentra entre los mejores de Asia en formación e investigación en campos STEM, especialmente en tecnología digital, inteligencia artificial y biotecnología.
Para alcanzar los objetivos fijados, la decisión establece claramente 6 grupos de tareas y soluciones, entre las que destacan fortalecer las políticas de inversión en educación STEM y brindar apoyo financiero a los estudiantes de STEM; estudiar y modificar las regulaciones sobre créditos preferenciales para estudiantes con el fin de ampliar los temas y las condiciones de los préstamos, reducir las tasas de interés, aumentar los montos de los préstamos y los plazos de reembolso, y proporcionar incentivos especiales para los estudiantes de STEM.
El Gobierno también implementará programas de formación de talento vinculados a la investigación científica y el desarrollo tecnológico, desplegando 100 programas para formar ingenieros y másteres con talento y 100 programas para formar doctores con talento en campos STEM vinculados al desarrollo de sólidos grupos de investigación en campos tecnológicos estratégicos y de alta tecnología prioritarios...
Fuente: https://www.sggp.org.vn/chinh-phu-phe-duyet-de-an-dao-tao-nguon-nhan-luc-phuc-vu-phat-trien-cong-nghe-cao-post796702.html






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