Reglamento sobre la evaluación de la calidad de los programas de formación en todos los niveles de la educación superior
La Circular nº 04/2025/TT-BGDDT que regula la acreditación de los programas de formación universitaria (en adelante, Circular nº 04) sustituye a las circulares pertinentes actuales sobre acreditación de programas de formación universitaria, vigentes a partir del 4 de abril.
En la Circular n.° 04, el Ministerio de Educación y Formación estipula cuestiones fundamentales como estándares, requisitos mínimos y métodos generales de evaluación para criterios, estándares y programas de formación. Amplía las facultades de las organizaciones de acreditación en la evaluación profesional y formula recomendaciones para cada institución de educación superior pertinente en materia de mejora continua de la calidad. En particular, regula con mayor detalle los niveles de cumplimiento y no cumplimiento de los requisitos de los criterios, y, al mismo tiempo, desarrolla directrices de evaluación detalladas para ayudar a las instituciones de formación a conocer la situación actual y mejorar la calidad de sus programas.
Según el Ministerio de Educación y Capacitación, la nueva Circular tiene como objetivo la integración internacional y regional en materia de garantía de calidad y acreditación, especialmente en el contexto de que el Ministerio de Educación y Capacitación está desarrollando un informe que referencia el Marco Nacional de Cualificaciones de Vietnam con el Marco de Referencia de Cualificaciones de la ASEAN y modifica y complementa el Marco Nacional de Cualificaciones de Vietnam, implementando la Decisión Nº 78/QD-TTg del Primer Ministro sobre garantía de calidad y acreditación de la educación superior.
Reglamento sobre el régimen de trabajo del profesorado de educación general y de enseñanza preparatoria universitaria
La Circular No. 05/2025/TT-BGDDT que regula el régimen de trabajo del profesorado de educación general y de preparación universitaria (en adelante, Circular No. 05) emitida por el Ministerio de Educación y Formación entra en vigor a partir del 22 de abril de 2025.
La Circular No. 05 estipula que el tiempo de trabajo de los docentes se implementará de acuerdo con el año escolar y se convertirá en horas lectivas, incluyendo el número de horas lectivas en un año escolar y el número promedio de horas lectivas en una semana.
La asignación y organización de tareas para el profesorado debe garantizar la normativa sobre horarios de clase, jornada laboral y descanso, de acuerdo con lo dispuesto por la ley; garantizar la publicidad y la equidad entre el profesorado de la misma escuela. En caso de requerirse la contratación de profesorado a tiempo parcial, el director dará prioridad a la asignación de aquellos profesores a tiempo parcial que no impartan suficiente tiempo lectivo semanal y se asegurará de que cumplan los requisitos para realizar las tareas asignadas.
La Circular No. 05 agregó regulaciones sobre los principios para determinar los regímenes de trabajo de los docentes; agregó regulaciones sobre las horas de enseñanza para maestros de secundaria en escuelas, para personas con discapacidad, que es de 15 horas / semana; agregó regulaciones sobre la reducción de 3 horas / semana para maestros que simultáneamente ocupan puestos administrativos, de tecnología de la información, biblioteca y apoyo educativo para personas con discapacidad; agregó regulaciones sobre el tiempo de vacaciones anuales para directores y subdirectores;...
Además, la Circular No. 05 ajusta la normativa sobre el tiempo real de enseñanza de los docentes; ajusta la forma de regular el tiempo de enseñanza de los docentes que son Jefes de Equipo; ajusta la normativa sobre el número máximo de tareas que los docentes pueden desempeñar simultáneamente;...
Política de apoyo a la matrícula y gastos de manutención de estudiantes de pedagogía
El Gobierno ha emitido el Decreto n.º 60/2025/ND-CP (Decreto 60), que modifica y complementa varios artículos del Decreto n.º 116/2020/ND-CP, de 25 de septiembre de 2020 (Decreto 116), que regula las políticas de apoyo a la matrícula y los gastos de manutención de los estudiantes de pedagogía. El Decreto entra en vigor el 20 de abril y se aplica a partir del curso escolar 2025-2026.
El Decreto No. 60 fue emitido para superar las limitaciones y dificultades en la implementación del Decreto No. 116, tales como: Las localidades se comprometieron a realizar pedidos pero no lo hicieron, lo que provocó retrasos en el pago de los fondos; las regulaciones sobre licitación para la formación docente no tienen instrucciones específicas; algunas localidades tienen dificultades y no tienen fondos suficientes para apoyar a los maestros en formación; la formación de maestros en formación y el reclutamiento de estudiantes después de su graduación en el sector educativo no están sincronizados; el seguimiento del reembolso de los fondos no tiene instrucciones detalladas.
Con esta normativa se financiarán de forma más rápida y adecuada las instalaciones de formación de estudiantes de pedagogía y de magisterio, contribuyendo a crear condiciones para que los estudiantes de pedagogía puedan estudiar con tranquilidad y a mejorar la calidad del profesorado.
El Decreto No. 60 también añade una aclaración de las responsabilidades de las partes pertinentes, como el Ministerio de Educación y Formación, el Ministerio de Finanzas, los Comités Populares provinciales, las instituciones de formación docente, los estudiantes... en la implementación de la política; especialmente aclarando la responsabilidad de garantizar la financiación para implementar políticas de apoyo a los estudiantes de pedagogía.
Al mismo tiempo, el Decreto proporciona instrucciones más detalladas sobre los procedimientos para el pago de indemnizaciones en los casos que requieran indemnización de acuerdo con la reglamentación.
Fuente: https://nhandan.vn/chinh-sach-giao-duc-co-hieu-luc-tu-thang-42025-post870084.html
Kommentar (0)