Oportunidad para mejorar la calidad de la educación preescolar

Reconociendo la importancia de la educación preescolar, en los últimos tiempos, el sector educativo provincial y las escuelas han prestado especial atención a la mejora de la calidad, desde la organización de la crianza, el cuidado y la educación de los niños hasta el desarrollo de una red de escuelas y clases preescolares adecuadas a las condiciones socioeconómicas locales, satisfaciendo las necesidades de los niños que van a la escuela, en la dirección de la estandarización, la modernización, la socialización y la integración internacional. Además, prestar atención a mejorar la calidad del desarrollo del equipo directivo y de los docentes de preescolar para cumplir con los requisitos de la innovación educativa. Desde entonces, la calidad de la educación preescolar se ha mejorado cada vez más, satisfaciendo las exigencias de la innovación educativa y en línea con la tendencia de desarrollo de la sociedad.

El Dr. Le Hoang Du recibió el certificado de Excelente Maestro Preescolar a nivel provincial para el año escolar 2024-2025.

En particular, el sector educativo se centra en mejorar la calidad de la enseñanza a través de concursos para promover el movimiento de emulación de la enseñanza y el aprendizaje en todo el sector. Por ejemplo, el concurso provincial para maestros excelentes de educación preescolar. El concurso se celebra cada cuatro años con el objetivo de descubrir, seleccionar, reconocer, homenajear y replicar modelos avanzados. Esta es también una oportunidad para que los docentes practiquen, estudien por sí mismos, sean creativos, aprendan, intercambien, comuniquen y difundan experiencias en el cuidado, la crianza y la educación de los niños.

El Dr. Le Hoang Du, subdirector del Departamento de Educación y Capacitación, declaró: «El concurso provincial para docentes de preescolar excelentes se organiza para encontrar docentes excelentes y fomentar la innovación y la creatividad en el cuidado, la crianza y la educación de los niños. Este concurso es una de las bases para evaluar la situación actual de los docentes de preescolar y, de este modo, desarrollar un plan de formación para mejorar su cualificación profesional, cumpliendo con los requisitos de innovación educativa, en particular el nuevo programa de educación preescolar basado en la perspectiva educativa centrada en los niños».

El jardín de infancia Huong Tram (distrito 5, ciudad de Ca Mau ) es la unidad con 3 maestros que lograron excelentes resultados en el Concurso Provincial de Maestros Preescolares Excelentes de este año. Para llevar este emocionante logro a la escuela y al Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Ca Mau, la Junta Directiva de la escuela creó las mejores condiciones para que los maestros participen en el concurso. El director apoyó y ayudó con entusiasmo a los profesores.

La Sra. Nguyen Thi Thanh Truc, maestra del jardín de infancia Huong Tram, ganó el título de Maestra de Preescolar Excelente a nivel provincial para el año escolar 2024-2025. En cada lección, aporta a los niños un alegre espíritu de aprendizaje y muchas experiencias interesantes.

La Sra. Nguyen Bich Thao, directora de la escuela, afirmó: «Con entusiasmo, amor por la profesión y cariño por los niños, los docentes han empleado todas sus capacidades para completar con éxito las tareas asignadas por la escuela y ganarse la confianza de sus compañeros. El concurso para docentes excelentes sirve de base para que la escuela evalúe la situación actual del equipo, creando oportunidades para que los docentes se autoestudion y mejoren, lo que ayuda a la escuela a desarrollar un plan de formación, fomento y mejora de las cualificaciones profesionales, cumpliendo con los requisitos de la innovación educativa».

La Sra. Pham Ngoc Dinh, maestra del jardín de infancia Huong Tram, comentó: «La competencia de este año plantea muchos desafíos nuevos e interesantes, desde diseñar actividades con una dirección integrada, flexible y creativa, aplicando eficazmente métodos educativos modernos, hasta la capacidad de gestionar situaciones con flexibilidad en un entorno educativo centrado en el niño. Las competencias no solo son una prueba de capacidad, sino también una oportunidad para que los maestros demuestren su amor por la profesión, su dedicación a los niños y su capacidad para impartir lecciones inspiradoras. Para lograr buenos resultados, me preparé con esmero y demostré al máximo mi capacidad, capacidad y temple como maestra, participando en la competencia con un espíritu relajado, seguro y creativo».

La provincia cuenta actualmente con 134 guarderías y jardines de infancia; 30.238 niños; Hay 307 administradores y 2.042 profesores. Los niños en edad preescolar que asisten a la escuela 2 sesiones/día alcanzaron el 94,31%. La tasa de asistencia escolar alcanzó el 38% de los niños en edad preescolar y el 97% de los niños en edad preescolar. La tasa de niños en edad preescolar familiarizados con el programa de inglés alcanzó el 22,23%. La provincia de Ca Mau mantiene firmemente la educación preescolar universal para niños de 5 años, alcanzando el estándar de educación primaria universal de nivel 3.

Del mismo modo, la Sra. Nguyen Le Tuyet Tram, una de las tres excelentes maestras del Jardín de Infancia Huong Tram, comentó: «He preparado con esmero el plan de clase y los materiales didácticos, he investigado cuidadosamente el contenido y las técnicas de enseñanza con el objetivo de una enseñanza activa, centrando a los niños en todas las actividades. He aplicado las tecnologías de la información y he aprovechado los recursos locales para diseñar actividades educativas estrechamente relacionadas con la vida real. Gracias a ello, los niños no solo aprenden, sino que también experimentan, exploran y desarrollan habilidades importantes para el futuro».

De hecho, el concurso es condición, oportunidad, motivación y aporta al desarrollo de la carrera educativa de la provincia en general y de la educación preescolar en particular. Además, los maestros que reciban el título serán el núcleo para difundir el conocimiento, la experiencia, los buenos métodos de enseñanza, inspirar iniciativas e inspirar la emulación en la buena enseñanza para los maestros en todos los centros preescolares de la provincia, contribuyendo a mejorar la calidad de la educación preescolar en la provincia de Ca Mau.

Quynh Anh

Fuente: https://baocamau.vn/co-hoi-nang-chat-giao-duc-mam-non-a38943.html