El niño está estresado corriendo para entrar al décimo grado, la madre está tan preocupada que tiene que ver a un psiquiatra

La Sra. Pham Lan Phuong (42 años, Hoang Mai, Hanoi ), que tiene un hijo que se prepara para el examen de ingreso a la escuela pública de décimo grado, en lugar de sentirse entusiasmada o esperanzada, ha estado viviendo en un estado de gran ansiedad durante muchas semanas. Para ella, el examen de ingreso al décimo grado hace tiempo que dejó de ser un examen normal y se ha convertido en una competición feroz.

"Este año, hay alrededor de 30.000 estudiantes de noveno grado que no pueden ingresar a las escuelas públicas. Leer esos pronósticos me encoge el corazón y me pregunto si mi hijo estará entre ellos". , suspiró la madre.

Su hijo está en el grupo académico promedio, sus notas no son malas pero no destaca en el entorno cada vez más competitivo. Aunque su hijo se esforzó mucho durante todo el último año, con la gran cantidad de conocimientos y la fuerte presión psicológica, ese progreso no fue suficiente para darle tranquilidad a la Sra. Phuong.

Este año, casi 30.000 estudiantes de Hanoi no tienen plaza en el décimo grado de la escuela pública. (Ilustración)

Entiendo que mi hijo está bajo mucha presión y estrés justo antes del examen. Aunque quiero animarlo a esforzarse más, no sé cómo irá la cosa. Si reprueba, mi familia tendrá que afrontar un problema difícil —dijo— .

Hay muchas soluciones para los estudiantes que no aprueban los exámenes públicos, desde escuelas privadas a centros de educación continua o formación profesional, pero según la Sra. Phuong, cada solución conlleva muchas preocupaciones.

“Las buenas escuelas privadas tienen matrículas altas, de hasta decenas de millones de VND al año, sin mencionar otros gastos. Con unos ingresos de casi 30 millones de VND al mes, mi esposo y yo apenas podemos cubrir los gastos; apenas podemos permitírnoslo. En cuanto a los centros de educación continua o la formación profesional, no tengo mucha confianza en el entorno, la calidad ni las futuras oportunidades de aprendizaje para mi hijo”, expresó la madre.

La historia de la Sra. Phuong es sólo una pequeña muestra del panorama general de las preocupaciones de las familias con niños que se preparan para tomar el examen de ingreso al décimo grado en las escuelas públicas de Hanoi. La Sra. Tran Thi Hanh (45 años, distrito de Dong Da) también vivió días de "comer sin dormir" con su hijo corriendo para ingresar al décimo grado.

Mi hijo estudia de la mañana a la noche. Después de la escuela, tiene clases extra y luego estudia solo hasta la medianoche. Un día, entré en su habitación y lo vi durmiendo en la mesa, con un bolígrafo en la mano, todavía agarrado con fuerza —dijo la Sra. Hanh con tristeza. Aunque siempre anima a su hijo diciéndole que "fracasar no es el final", en el fondo todavía tiene una preocupación sin nombre.

Ella lleva casi dos años "estresándose" por el examen de ingreso al décimo grado de su hija. Desde el momento en que mi hijo estaba estudiando para el examen, eligiendo sus deseos hasta el día del examen, el cansancio y el estrés casi explotaron.

Durante estos días pico, su hija siempre tiene problemas para dormir, se niega a comer y está demasiado ansiosa. Si no estuviera hosca y pensativa, estaría irritable, enojada e incluso gritaría en mitad de la noche.

No sólo su hijo sino también la propia Sra. Hanh cayeron en ese estado de inseguridad. Ella siempre estaba inquieta, inquieta, irritable, tenía problemas para dormir, presentaba cambios repentinos de humor, era ineficaz en el trabajo y aumentaba de peso sin control. Sabiendo que las cosas no iban bien, el fin de semana pasado discutió con su esposo la posibilidad de acudir a una clínica psiquiátrica para pedirle al médico asesoramiento psicológico.

Una de las cosas que más preocupa a las madres es: si su hijo no aprueba el examen de ingreso a la escuela pública, ¿dónde estudiará? ¿Las alternativas garantizan una educación de calidad y un futuro para tu hijo?

Ningún padre quiere que su hijo caiga en el grupo de los que no logran ingresar. Ningún estudiante quiere detenerse a mitad de camino solo porque no puede ingresar a una escuela pública. Nadie quiere que su hijo tenga que abandonar la escuela solo porque las circunstancias familiares no lo permitan, expresó la Sra. Hanh.

La feroz competencia para ingresar al décimo grado público en Hanoi llena de ansiedad y presión a estudiantes y padres. (Ilustración)

Según Nguyen Viet Dung, profesor de Física en Hanoi, los padres deberían mirar la feroz competencia del examen de ingreso al décimo grado de manera realista, en lugar de simplemente preocuparse o esperar suerte.

"El sistema escolar público siempre se prioriza por su bajo costo y calidad estable, pero en un contexto de alta competencia, apegarse a una sola opción es demasiado arriesgado. Los padres deben considerar otras opciones pronto", afirmó el Sr. Dung.

Muchos padres todavía tienen la mentalidad de que fracasar en la escuela pública significa fracasar. Esto no sólo pone a los estudiantes bajo una gran presión, sino que también pone a toda la familia en un estado de estrés si los resultados no son los esperados. Según el profesor, muchos padres subestiman los modelos educativos alternativos, mientras que, en realidad, muchas escuelas no públicas ahora invierten mucho y se centran en el desarrollo de la capacidad personal, las habilidades blandas y la capacidad de integración de los estudiantes.

Además, el sistema de formación profesional basado en un modelo de cooperación paralela con las empresas también crea oportunidades prácticas y un futuro sólido para los estudiantes. "La clave es elegir un plan que se adapte a las capacidades y la orientación personal de cada estudiante, en lugar de intentar imponer un estándar común llamado escuela pública", enfatizó el Sr. Dung.

Este año, de 127.000 graduados de la escuela secundaria, más de 103.456 estudiantes se inscribieron para el examen de ingreso a la escuela secundaria pública de décimo grado. Mientras tanto, la meta total de inscripción para el grado 10 asignado por el Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi a 115 escuelas públicas no especializadas es de 75.670, los casi 30.000 estudiantes restantes pueden elegir escuelas privadas, centros de educación vocacional, centros de educación continua o colegios vocacionales y colegios universitarios de primer ciclo para capacitarse en el programa 9+.

Sobre esta cifra, el Sr. Tran The Cuong, director del Departamento de Educación y Formación de Hanoi, dijo que el sector educativo de la capital ha trabajado muy duro para aumentar la tasa de estudiantes admitidos en el grado 10 de las escuelas secundarias públicas al 64%, más alta que la tasa del 60-61% de los años escolares anteriores.

Kim Anh

Fuente: https://vtcnews.vn/con-cang-thang-chay-dua-vao-lop-10-me-lo-toi-muc-phai-kham-tam-than-ar944268.html