Justo, transparente, más favorable para los candidatos.

En la mañana del 29 de marzo, en la Universidad Marítima, el Ministerio de Educación y Formación (MOET) celebró una conferencia para revisar y evaluar el proceso de matriculación de 2024 e implementar el de 2025 y 2026 en universidades y escuelas pedagógicas. El viceministro Hoang Minh Son presidió la conferencia.

Escena de la conferencia

A la conferencia asistieron líderes de unidades dependientes del Ministerio de Educación y Formación; representantes del Ministerio de Defensa Nacional , del Ministerio de Cultura, Deportes y Turismo, del Ministerio de Salud; líderes y departamentos profesionales de los Departamentos de Educación y Formación; líderes y oficiales a cargo de la matriculación y formación de universidades y escuelas superiores pedagógicas.

Crear consenso, unidad y equidad en las admisiones.

En la inauguración de la conferencia, el viceministro Hoang Minh Son afirmó que la conferencia de este año se celebró en un contexto muy especial, con numerosas novedades. En los últimos tiempos, los líderes de nuestro Partido y Estado han definido las principales orientaciones para el desarrollo de la ciencia , la tecnología, la innovación y la transformación digital, lo que impone grandes exigencias al sistema educativo y de formación. El sector educativo debe formar y proporcionar recursos humanos de alta calidad, desarrollarse integralmente en el nuevo contexto y satisfacer las necesidades del desarrollo nacional.

Paralelamente, el Ministerio de Educación y Formación celebró una conferencia para revisar los 10 años de implementación de la Resolución n.º 29-NQ/TW sobre innovación fundamental e integral en educación y formación. El 12 de agosto de 2024, el Politburó emitió la Conclusión n.º 91-KL/TW para continuar la implementación de la Resolución n.º 29-NQ/TW. A principios de 2025, el Primer Ministro también emitió la Decisión n.º 452/QD-TTg, de 27 de febrero de 2025, que aprobaba la planificación de la red de instituciones de educación superior y pedagógicas para el período 2021-2030, con miras a 2050.

El viceministro Hoang Minh Son pronunció el discurso inaugural de la conferencia.

En particular, en el contexto de la organización y reorganización de los ministerios, las ramas y las localidades, el Ministerio de Educación y Formación asume la función de gestión estatal en el campo de la educación vocacional del Ministerio de Trabajo, Inválidos de Guerra y Asuntos Sociales, creando así un sistema unificado, que es una oportunidad favorable para desarrollar el sistema de educación superior y educación vocacional.

En ese contexto, según el viceministro Hoang Minh Son, la exigencia para el sector educativo es identificar la formación y el desarrollo de los recursos humanos como tarea central, y la matrícula también está incluida en este requisito y necesita atención especial.

“La matrícula no se trata solo de cumplir con el cupo de la escuela, no se trata solo de operar de acuerdo con la misión de cada escuela, sino más importante aún, la misión de las universidades es satisfacer las necesidades de aprendizaje de las personas, la necesidad de un aprendizaje de calidad y equilibrado para tener una estructura de formación, una estructura de recursos humanos con diferentes profesiones, niveles, regiones, atendiendo los requerimientos de desarrollo del país asociados a la ciencia, la tecnología, la innovación y la transformación digital nacional”, enfatizó el Viceministro.

Al evaluar la mejora en la matriculación en los últimos años, el Viceministro afirmó que la escala y el número de candidatos que cursan carreras STEM han experimentado numerosos cambios positivos, lo que demuestra que la calidad de la formación ha mejorado y que esta satisface las necesidades de la sociedad. El Ministerio de Educación y Formación ha modificado los puntos que deben superarse y mejorarse en el sistema mediante la Circular n.º 06/2025/TT-BGDDT, de 19 de marzo de 2025, que modifica y complementa varios artículos del Reglamento sobre la matriculación universitaria y de nivel superior en Educación Infantil. Estos ajustes buscan aumentar la transparencia, la equidad y mejorar la calidad de la matriculación.

Delegados de la conferencia

“La normativa no puede satisfacer todos los diferentes requisitos, pero sí crear un alto consenso entre las escuelas, los candidatos, los padres, la sociedad, la unidad entre todas las partes para que podamos hacerlo mejor en educación y formación”, dijo el viceministro.

El Viceministro espera que los delegados discutan y aclaren las preocupaciones y lleguen a un consenso sobre las acciones a tomar, con la opinión de que cualquier deficiencia o cuestión urgente debe cambiarse y se debe actuar de inmediato para adaptarse al desarrollo de la nueva situación.

Muchos resultados positivos en las admisiones universitarias de 2024

En el informe sobre la evaluación del trabajo de matriculación de 2024, el subdirector del Departamento de Educación Superior, Nguyen Anh Dung, dijo que en el último año, el trabajo de matriculación ha logrado muchos resultados positivos: el sistema es básicamente estable, las escuelas y la sociedad han acompañado al sector educativo en el trabajo de matriculación, para facilitar a los candidatos, por lo que muchos tienen mejores indicadores que en 2023. Esto refleja claramente la mejora de la calidad de la formación de las universidades, creando así confianza social, y el número de estudiantes universitarios ha aumentado.

La tasa de instituciones de formación con más del 80% de candidatos matriculados es del 71,38%, lo que representa un aumento con respecto a 2023. Esta cifra en 2023 fue del 63,04%. La tasa de candidatos matriculados aumentó al 80,68%, mientras que en 2023 fue del 78,24%, lo que refleja el éxito de la gestión de matriculación, así como la eficacia de las instituciones educativas.

El subdirector del Departamento de Educación Superior, Nguyen Anh Dung, informó en la conferencia.

En cuanto a los campos, no hay mucha diferencia con respecto a 2023, pero se observa una mejora significativa en el campo STEM, con un aumento de casi 20.000 estudiantes en comparación con 2023, lo que demuestra claramente el cambio en el acceso de los estudiantes a la educación superior, así como la confianza de la sociedad en la calidad de la formación, especialmente en el campo STEM, en el contexto en que el país impulsa actualmente el desarrollo en ciencia y tecnología, innovación y transformación digital. Esto también confirma la contribución de la educación superior al proceso de desarrollo del país.

Los métodos de admisión en 2024 son más diversos que en 2023, pero aún se centran principalmente en el uso de los resultados del examen de graduación de secundaria, combinándolos con el expediente académico. Algunos exámenes evalúan la capacidad de las instituciones de educación superior. En este contexto, el uso de los resultados del examen de graduación de secundaria y el expediente académico desempeña un papel fundamental, con más del 80%.

EspañolCon respecto a los nuevos puntos en el trabajo de inscripción de 2025, el subdirector Nguyen Anh Dung dijo: Circular No. 06/2025/TT-BGDDT de fecha 19 de marzo de 2025 que modifica y complementa una serie de artículos en el Reglamento sobre la inscripción universitaria y universitaria en la Educación Preescolar estipula: No más inscripción temprana; deben utilizar los resultados de aprendizaje de todo el 12º grado para la inscripción; publicitar las reglas de conversión equivalentes al puntaje de admisión; no hay límite en el número de combinaciones de admisión; utilizar certificados de idioma extranjero apropiados para convertir en puntajes de idioma extranjero en la inscripción; los puntos de bonificación totales no exceden el 10% del puntaje máximo de la escala de puntaje de admisión...

De acuerdo con el plan de matriculación de 2025, el Ministerio de Educación y Formación anunciará el umbral de garantía de calidad de entrada para los sectores de formación docente y salud el 21 de julio; desde el 13 de agosto hasta las 17:00 horas del 20 de agosto, se organizará el procesamiento de las solicitudes de admisión.

Plan de inscripción con instituciones de formación, del 15 de junio al 22 de agosto: actualización completa de la información de inscripción en el sistema; gestión directa de la inscripción y actualización; carga de datos e información de inscripción, organización de la inscripción; notificación completa de los candidatos seleccionados en la primera ronda. De septiembre a diciembre de 2025: inscripción adicional.

El profesor asociado, Dr. Pham Xuan Duong, presidente de la Universidad Marítima de Vietnam, compartió en la conferencia

Plan de inscripción con los Departamentos de Educación y Capacitación, del 21 de abril al 20 de julio, completar la revisión y actualización de la base de datos de prioridades por región y materia; confirmar las regiones prioritarias y las materias prioritarias para los candidatos; completar el ingreso y revisión de los puntajes académicos y de la escuela secundaria en la base de datos; proporcionar cuentas adicionales para los candidatos (graduados de la escuela secundaria y la universidad) que no tienen una cuenta para registrarse para la admisión.

Para los candidatos, desde antes del 15 de julio hasta septiembre de 2025, practicar el registro de deseos de admisión; registrarse, ajustar deseos; pagar las tarifas de admisión en línea; completar la confirmación de admisión en línea para la primera ronda; registrarse para la admisión en las próximas rondas.

Innovación en la admisión universitaria: Alto consenso de escuelas y sociedad, creando una sana competencia

En la conferencia, los representantes de las instituciones de educación superior valoraron positivamente las innovaciones en el proceso de matriculación del Ministerio de Educación y Formación, especialmente los cambios en la Circular n.º 06/2025/TT-BGDDT. Estos ajustes han tenido en cuenta la opinión pública, han aumentado la transparencia y la equidad, han aportado numerosos beneficios y ventajas a los candidatos y a las instituciones de formación, y han mejorado la calidad de la matrícula.

Al valorar la implementación de tres principios generales en la matriculación en los últimos años: garantizar la objetividad y la equidad para los estudiantes, fomentar la igualdad entre las instituciones de formación y promover una competencia sana y transparente en las convocatorias, el vicepresidente de la Universidad Thai Nguyen, Nguyen Huu Cong, comentó: «La matriculación universitaria en los últimos años ha presentado numerosos puntos fuertes y novedosos, creando condiciones favorables para los estudiantes, priorizando la capacidad de aportación y optimizando la producción. Esto contribuye a una mejor calidad de los recursos humanos capacitados y se ha convertido en un punto fuerte de la matriculación en los últimos tiempos».

El vicepresidente de la Universidad Thai Nguyen, Nguyen Huu Cong, habló en la conferencia

Al estar totalmente de acuerdo y apoyar los nuevos puntos de la Circular 06, el Vicepresidente de la Universidad Thai Nguyen también discutió sobre la eliminación de la admisión temprana en la inscripción, regulaciones sobre la consideración de los registros académicos, puntos de prioridad, conversión de puntos de certificados de idiomas extranjeros, momento de anunciar los planes de inscripción, etc.

Español Al compartir sobre las actividades de las escuelas para implementar efectivamente las regulaciones de inscripción, el Jefe del Departamento de Capacitación y Asuntos Estudiantiles de la Universidad Nacional de Hanoi, Nguyen Anh Tuan, dijo: La escuela ha implementado la integración de nuevos puntos de la Circular en las regulaciones de inscripción de la Universidad Nacional de Hanoi y sus escuelas miembro. La nueva Circular tiene regulaciones sobre la conversión. De acuerdo con las regulaciones, la conversión debe llevarse a cabo de manera objetiva y justa, y requiere una base de datos para hacerlo. Por lo tanto, la Universidad Nacional de Hanoi propuso que el Ministerio de Educación y Capacitación necesita proporcionar datos para llevar a cabo la comparación a nivel de escuela secundaria, en instituciones educativas para tener resultados objetivos y justos para los candidatos; al mismo tiempo, el Ministerio de Educación y Capacitación debe proporcionar instrucciones tempranas para que las instituciones educativas apliquen de manera efectiva.

En la conferencia, representantes de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanói y de la Universidad Nacional de Economía también compartieron sus experiencias de colaboración con el Ministerio de Educación y Formación e instituciones de educación superior para investigar y convertir las puntuaciones de admisión a una escala y un principio comunes. Representantes de las unidades del Ministerio de Educación y Formación también respondieron a las inquietudes y dificultades de las instituciones educativas y brindaron orientación sobre contenidos importantes.

El viceministro Hoang Minh Son, el subdirector del Departamento de Educación Superior Nguyen Anh Dung y el subdirector del Departamento de Ciencia, Tecnología e Información Nguyen Son Hai presidieron el debate.

Al concluir la conferencia, elogiando altamente los resultados de matriculación en 2024 y años anteriores, el viceministro Hoang Minh Son dijo que no solo los resultados están en números, sino que el trabajo de matriculación en los últimos años ha mejorado, cumpliendo con los requisitos de los alumnos, los requisitos de escala de formación, cumpliendo con la ley y cumpliendo con los principios en el desarrollo de la educación y la formación.

Agradeciendo a los delegados por sus opiniones responsables y profundas en la conferencia, el Viceministro reconoció que las instituciones de educación superior y las localidades coincidieron y valoraron altamente los nuevos puntos de la Circular No. 06.

El Viceministro solicitó a las unidades bajo el Ministerio de Educación y Capacitación, los Departamentos de Educación y Capacitación, las universidades y los colegios que se coordinen de manera urgente, cercana, responsable y eficaz, con el espíritu de que el Ministerio de Educación y Capacitación y las escuelas superarán mejor cualquier dificultad de los candidatos, para que puedan estudiar con tranquilidad y obtener buenos resultados en los exámenes, asegurando la imparcialidad en las admisiones.

Fuente: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10424