Los trabajadores se ven obligados a enviar a sus hijos de vuelta a sus pueblos de origen debido a la falta de escuelas.

Clase de jardín de infancia para hijos de trabajadores en el Parque Industrial Bac Thang Long, Hanoi . Foto: N. Ha.

Según una encuesta del Instituto de Trabajadores y Sindicatos, actualmente existen cerca de 400 parques industriales en todo el país, con más de 4 millones de trabajadores. Muchos de ellos se desempeñan en la industria de procesamiento y manufactura desde que son solteros hasta que se casan y tienen hijos. En dos parques industriales, como Hanói y Dong Nai, la tasa de matrimonios y paternidad es muy alta, llegando al 60-70%. Esto genera una enorme demanda de educación para los hijos de los trabajadores en los niveles preescolar , primaria y secundaria.

La Sra. Nguyen Thi Hoa, de la comuna de Kim Chung (distrito de Dong Anh, Hanói), trabajaba en el Parque Industrial Thang Long, pero debido a las difíciles condiciones laborales (su esposo también trabaja) y a la falta de recursos para el cuidado de sus dos hijos, tuvo que renunciar a su empleo y dedicarse a la venta en línea desde casa. La Sra. Hoa comentó que el salario de un trabajador es de 5 a 6 millones de VND al mes, y que solo haciendo horas extras mensuales logra ganar entre 8 y 9 millones de VND. Además, cambió de empresa varias veces debido a la inestabilidad de su salario.

“Durante los momentos más difíciles, los niños enfermaban constantemente y los abuelos, que vivían en el campo, solo podían cuidarlos unos días antes de regresar a la granja, mientras que la pareja tenía que trabajar horas extras sin cesar. Por lo tanto, no podían salir adelante. No se sentían tranquilos enviando a sus hijos a la escuela porque no había garantías de que hubiera clases. Muchas familias trabajadoras de la zona también intentaban enviar a sus hijos a la escuela, pero vivían con la misma preocupación. Como último recurso, tuve que renunciar a mi trabajo y quedarme en casa vendiendo productos para poder mantener a mis hijos”, compartió la Sra. Hoa.

La Sra. Nguyen Thi Minh, una trabajadora residente en el distrito de Thach That (Hanói), originaria de Son La, se encuentra en la misma situación. La Sra. Minh es una persona muy trabajadora, siempre esforzándose, por lo que sus ingresos son mucho mayores que los que obtendría trabajando en la agricultura en su pueblo natal. Sin embargo, las verdaderas dificultades comenzaron cuando su hijo llegó a la edad preescolar. Sin el apoyo de sus abuelos, logró llevarlo de la guardería al preescolar. El niño era enfermizo y lloraba mucho, por lo que en los preescolares no mostraron interés en cuidarlo. Con su primer hijo, la situación se repitió. Casi tuvo que renunciar a su trabajo para poder cuidarlo. Cuando su hijo empezó la escuela, fue realmente difícil. La escuela adecuada para su hijo estaba lejos, y los padres trabajaban por turnos, lo que dificultaba llevarlo y recogerlo. No pudieron admitir a su hijo en la escuela adecuada porque no tenía un registro domiciliario y el costo estaba fuera del alcance de la pareja... Después de varios meses de indecisión, la pareja finalmente decidió regresar a su ciudad natal.

La Sra. Pham Thi Thu Lan, subdirectora del Instituto de Trabajadores y Sindicatos, afirmó que enviar a los hijos de vuelta a su ciudad natal es la primera opción de los trabajadores si sus padres tienen los medios y el tiempo para cuidarlos. Sin embargo, la larga separación de los padres plantea problemas en la relación paterno-filial, así como en las oportunidades de los padres para educar, enseñar y brindar afecto a sus hijos. Los trabajadores no tienen la oportunidad de hablar con sus hijos ni de estar cerca de ellos a diario, desconocen cómo comen, juegan, estudian o pueden cuidarlos o educarlos adecuadamente. Por lo tanto, enviar a sus hijos a centros privados es la opción de muchos trabajadores, a pesar de sus bajos ingresos. El 70% de los trabajadores a nivel nacional pertenece al grupo de bajos ingresos (menos de 10 millones de VND) y vive de alquiler. Aun así, deben hacer grandes sacrificios para poder enviar a sus hijos a la escuela.

Según la Sra. Do Hong Van, Jefa del Comité de Mujeres de la Confederación General del Trabajo de Vietnam, en los últimos tiempos la Confederación General del Trabajo ha prestado especial atención, se ha preocupado por la situación y ha buscado soluciones para promover la implementación de políticas de guarderías y jardines de infancia para los hijos de los trabajadores, contribuyendo así a la protección de los derechos e intereses legítimos de los miembros de los sindicatos y de los trabajadores. En concreto, la Confederación General ha recomendado que los parques industriales que se formen y desarrollen en el futuro incluyan planes para destinar fondos a la construcción de guarderías y jardines de infancia, y que se complementen dichos fondos para los parques industriales ya existentes. Asimismo, ha instado a los sindicatos de todos los niveles a implementar la Directiva 09 del Primer Ministro sobre la promoción de soluciones para el problema de la falta de centros preescolares en los parques industriales y las zonas francas. Además, se ha solicitado que se acelere la construcción y el funcionamiento de las instituciones sindicales en los parques industriales y las zonas francas, incluidos los jardines de infancia para los hijos de los trabajadores. Instruir a los sindicatos de todos los niveles para que coordinen y movilicen a las empresas con el fin de construir guarderías y jardines de infancia, y apoyar el cuidado infantil para los hijos de los trabajadores, generalmente en las provincias de Dong Nai, Binh Duong y Tien Giang...

Sin embargo, la falta de escuelas, que obliga a los trabajadores a buscar lugares para que estudien sus hijos, persiste. Esto exige que los sectores, niveles y localidades actúen con mayor urgencia y se involucren estrechamente en la construcción de escuelas para las zonas industriales.

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La falta de escuelas obliga a los trabajadores a buscar alternativas para que sus hijos puedan ir a trabajar, y la mayoría recurre a guarderías, a los abuelos o a escuelas privadas. Según la encuesta sobre vida, trabajo e ingresos anuales del Instituto de Trabajadores y Sindicatos, el 40% de los trabajadores envía a sus hijos a sus pueblos de origen para que los cuiden familiares, y casi el 22% los lleva a guarderías familiares o jardines de infancia privados. Algunos dejan a sus hijos con vecinos o conocidos cerca de la pensión, y otros hacen que sus cónyuges se queden en casa para cuidarlos o piden a familiares del campo que vengan. Algunos trabajadores incluso dejan a sus hijos solos en la pensión durante su jornada laboral, aunque esto no es frecuente.

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