La Universidad de Singapur amplía la formación en lengua mandarín.

Esta tendencia refleja la creciente demanda de educación asiática entre los estudiantes chinos, en medio de un entorno geopolítico complejo y políticas de inmigración.

La Universidad Tecnológica de Nanyang (NTU) y la Universidad de Gestión de Singapur (SMU) anunciaron recientemente la apertura de varios programas impartidos en chino mandarín, lo que marca una tendencia hacia la educación en este idioma.

En concreto, la Escuela de Negocios Nanyang de la NTU lanzará en octubre de 2025 un programa de MBA en chino para altos directivos. Esto se considera una ampliación del programa en chino que se imparte desde 2005 y que atrae a unos 50 estudiantes cada año.

Además, la NTU ofrece cursos en chino en los campos de la administración pública, el emprendimiento tecnológico y la medicina tradicional. La SMU seguirá sus pasos en enero de 2026 con su primer programa EMBA impartido íntegramente en chino.

Los expertos sostienen que esta medida ofrece numerosas ventajas. Según el profesor asociado Jason Tan, del Instituto Nacional de Educación (NTU), China es actualmente el principal país de origen de estudiantes internacionales. Singapur, con sus matrículas competitivas, su prestigioso entorno académico y su conveniente ubicación geográfica, se ha convertido en una opción atractiva.

Sin embargo, esta tendencia también ha recibido críticas. Algunos observadores advierten que centrarse excesivamente en los estudiantes chinos podría disminuir la diversidad académica y socavar la identidad educativa de Singapur, reconocida por su sistema de enseñanza en inglés. El profesor Philip Altbach, de la Universidad de Boston, sostiene que la NTU y la SMU ya gozan de una sólida reputación por sus programas en inglés. Por lo tanto, la justificación para ampliar la oferta e incluir el mandarín no resulta del todo convincente.

Más allá de la cuestión de la calidad, surge también el reto de la integración social. Estudiar en un entorno completamente chino puede reducir la motivación para mejorar el inglés, que es fundamental para la integración en la sociedad singapurense y en el mercado laboral global.

El profesor asociado Terence Ho, de la Universidad de Ciencias Sociales de Singapur, comentó: «Los programas en mandarín suelen ser menos diversos en cuanto a la etnia y nacionalidad del alumnado. Esto puede limitar las oportunidades de interacción entre los estudiantes chinos y la comunidad internacional en Singapur».

Esta expansión demuestra la flexibilidad de Singapur para adaptarse a las demandas internacionales y aprovechar las oportunidades económicas derivadas de la llegada de estudiantes chinos. Sin embargo, junto con los beneficios financieros y de prestigio, las preocupaciones sobre el equilibrio, la integración y la calidad de la educación seguirán siendo desafíos a largo plazo para las universidades.

El profesor asociado Terence Ho, de la Universidad de Ciencias Sociales de Singapur, destacó: "Los programas de enseñanza del idioma mandarín pueden ayudar a Singapur a aprovechar el mercado educativo de rápido crecimiento de China, al tiempo que fortalecen los intercambios entre personas de ambos países".

Según Real Higher Education

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/dai-hoc-singapore-mo-rong-dao-tao-tieng-quan-thoai-post748600.html