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El examen de matemáticas para el examen de graduación de la escuela secundaria de 2025 se evalúa como de alta diferenciación.

En la tarde del 26 de junio, el Examen de Graduación de Bachillerato 2025 continuó con la asignatura de Matemáticas. En la provincia de Ha Nam, más de 10.300 candidatos llegaron puntualmente a la sala de examen, con una actitud seria y la determinación de aprobar el examen.

Báo Hà NamBáo Hà Nam26/06/2025

El examen de Matemáticas del Examen de Secundaria se evalúa como adecuado para el programa con alta diferenciación.
Los candidatos tienen confianza antes de entrar a la sala de exámenes.

Según información del Departamento de Educación y Capacitación de Ha Nam, en toda la provincia se han inscrito 10.325 candidatos para el examen de matemáticas, de los cuales 10.195 cursan 12.º grado en el marco del Programa de Educación General de 2018 y 130 candidatos independientes se inscribieron para el examen en el marco del programa de 2006. Exactamente a las 14:30, los candidatos comenzaron simultáneamente a realizar el examen de matemáticas de opción múltiple, con una duración de 90 minutos.

La estructura del examen tiene muchas innovaciones y está claramente clasificada.

El examen de Matemáticas de este año consta de 22 preguntas, divididas en tres partes: 12 preguntas de opción múltiple; 4 preguntas de verdadero/falso (cada pregunta tiene 4 respuestas); 6 preguntas de respuesta corta. Cabe destacar que la prueba de verdadero/falso tiene un nuevo método de puntuación: los candidatos que eligen una respuesta correcta en una pregunta obtienen 0,1 punto; dos respuestas, 0,25 puntos; tres respuestas, 0,5 puntos; y deben acertar las cuatro para obtener 1 punto. En comparación con años anteriores, este nuevo punto ayuda a mejorar la diferenciación entre grupos de estudiantes, evitando la memorización o la selección aleatoria, pero aun así logrando altas puntuaciones.

El examen de Matemáticas del Examen de Secundaria se evalúa como adecuado para el programa con alta diferenciación.
Los supervisores de exámenes comparan la información de los candidatos antes del examen.

Según algunos profesores de matemáticas de la Escuela Secundaria Bien Hoa para Dotados, el examen se ajusta estrechamente al currículo de 12.º grado, siguiendo el programa de educación general de 2018. Entre el 60 % y el 70 % de las preguntas son de nivel de reconocimiento y comprensión, adecuadas para la graduación. Las preguntas de aplicación y de aplicación avanzada representan una proporción moderada, concentrándose al final del examen, lo que ayuda a clasificar a los candidatos para la admisión universitaria. El examen no es complejo, pero tiene un ligero componente abierto, lo que fomenta el pensamiento lógico y la aplicación flexible.

El examen tiene una estructura razonable, evalúa conocimientos integrales y se centra especialmente en las habilidades de razonamiento y pensamiento, no solo en las habilidades mecánicas para realizar el examen. La innovación en el cálculo de la puntuación correcta/incorrecta también se ajusta a la tendencia actual de los exámenes.

Los candidatos calificaron el examen como duro y difícil, obteniendo puntuaciones altas.

Matemáticas se considera la materia más estresante de este examen. Por lo tanto, muchos estudiantes están preocupados y se preparan con esmero. En la sede del examen de la escuela secundaria A Phu Ly, el candidato Do Duc Hai (grado 12A3) comentó: «Me he concentrado mucho en repasar para este examen, ya que es la materia que cursaré para graduarme y acceder a la universidad. Sin embargo, el examen de matemáticas me resulta muy difícil en comparación con mi capacidad. Las preguntas de respuesta corta requieren un razonamiento profundo; si no lees con atención, es fácil cometer errores. Creo que será difícil obtener una buena puntuación».

El examen de Matemáticas del Examen de Secundaria se evalúa como adecuado para el programa con alta diferenciación.
Candidatos después de completar el examen de matemáticas.

El candidato Ha Hai Dang, estudiante de la escuela secundaria Phu Ly A, comentó: «Las preguntas de verdadero/falso fueron muy difíciles de puntuar. Muchos estudiantes se entristecieron mucho al no poder hacer esta sección. En comparación con el examen de muestra que revisamos, ¡el de hoy fue realmente difícil!».

Según muchos profesores de matemáticas de la provincia, si bien las preguntas del examen siguen formando parte del currículo, la forma en que se formulan y el nivel de dificultad exigen que los estudiantes posean una sólida base de conocimientos para aprobar el examen. Esto también indica que el examen busca clasificar a los candidatos con mayor claridad, cumpliendo ambos objetivos: la graduación y la admisión a la universidad.

El examen de Matemáticas del Examen de Secundaria se evalúa como adecuado para el programa con alta diferenciación.
Los candidatos estaban de buen humor después del examen.

Hubo 31 ausencias durante el examen. Ningún candidato ni supervisor infringió las normas del examen. Mañana (27 de junio), los alumnos de 12.º grado matriculados en el Programa de Educación General de 2018 presentarán un examen optativo por la mañana. Los candidatos matriculados en el Programa de Educación General de 2006 presentarán un examen de Lengua Extranjera por la mañana y un examen optativo por la tarde.

El periódico electrónico Ha Nam continuará actualizando el progreso del examen en las siguientes noticias.

Jiangnan

Fuente: https://baohanam.com.vn/xa-hoi/giao-duc/de-thi-mon-toan-ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025aduoc-danh-gia-co-tinhaphan-hoa-cao-166804.html


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