Examen de graduación de secundaria 2025: Duplicar el número de códigos de examen opcionales

NDO - Para garantizar la seguridad, el Examen de Graduación de Escuela Secundaria 2025 mantendrá 24 candidatos por sala de examen. Sin embargo, en lugar de solo 24 códigos de examen para una sala de exámenes como antes, el examen de este año aumentará a 48 códigos de examen para dos períodos de tiempo de la tercera sesión de exámenes (sesión de exámenes electivos).

Al discutir algunos puntos nuevos en la organización del Examen de Graduación de la Escuela Secundaria de 2025, el Subdirector del Departamento de Gestión de Calidad del Ministerio de Educación y Capacitación , Nguyen Ngoc Ha, dijo que el Examen de Graduación de la Escuela Secundaria de 2025 sigue de cerca el Programa de Educación General de 2018, centrándose principalmente en el contenido de grado 12.

La prueba está estructurada de tal manera que el 40% de las preguntas son de nivel cognitivo, el 30% de nivel de comprensión y el 30% de nivel de aplicación. El examen también aumentará la exigencia de conectar y aplicar el conocimiento a la práctica, especialmente con contenidos diferenciados, para evaluar con precisión las habilidades de los estudiantes.

Estos ajustes requieren que los docentes promuevan la orientación para que los estudiantes lean y estudien por su cuenta, ayudándolos a practicar su capacidad de ser proactivos en la adquisición de conocimientos. Esta es también una de las tres competencias generales importantes enfatizadas en el Programa de Educación General de 2018.

El subdirector Nguyen Ngoc Ha también destacó un nuevo punto importante en el cálculo de los puntajes de graduación de la escuela secundaria. Las regulaciones del examen de graduación de la escuela secundaria de 2025 establecen claramente que el 50% de la puntuación de graduación se calculará a partir de la puntuación del examen de graduación de la escuela secundaria y el 50% restante se tomará de los resultados del aprendizaje a lo largo de los tres años de la escuela secundaria.

"Este cambio es coherente con el Programa de Educación General de 2018, que se centra en el desarrollo de las habilidades y cualidades de los estudiantes, y muchas de ellas se desarrollan durante el proceso de aprendizaje", señaló el subdirector, añadiendo que se trata de un cambio fundamental en comparación con exámenes anteriores, coherente con el Programa de Educación General de 2018, ya que muchas de ellas se desarrollan durante el proceso de aprendizaje. Los docentes necesitan revisar para que los estudiantes aumenten la conexión y aplicación de los conocimientos y habilidades con la realidad y la práctica, especialmente con contenidos diferenciados para evaluar adecuadamente las capacidades de los estudiantes.

Respecto a la organización de los exámenes de fin de bachillerato, una de las mayores preocupaciones de las localidades es la disposición de las salas de exámenes. El examen de graduación de secundaria del año 2025 solo tendrá tres sesiones, y la tercera sesión incluirá ambas materias electivas. Los candidatos se ubican en una única sala de examen, sin necesidad de desplazarse entre ellas. La recogida de trabajos se realizará por salas sin clasificación temática. Mantiene 24 candidatos por sala de exámenes, cada sala de exámenes puede albergar hasta 5 sujetos.

Un punto destacable es el número de exámenes que hay en cada sala. Para garantizar la seguridad, el subdirector Nguyen Ngoc Ha informó que en lugar de solo tener 24 códigos de examen para 24 estudiantes en una sala de examen como antes, el examen de este año aumentó el número de códigos de examen a 48 para los dos períodos de tiempo de la tercera sesión de exámenes.

Fuente: https://nhandan.vn/de-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-nang-gap-doi-so-luong-ma-de-bai-thi-tu-chon-post868610.html