Proponen clasificar los salarios de los docentes como los más altos y que los docentes de preescolar se jubilen 5 años antes

En la mañana del 25 de septiembre, continuando la 37.ª sesión, la Comisión Permanente de la Asamblea Nacional emitió su dictamen sobre el proyecto de Ley del Profesorado. En su informe, el viceministro de Educación y Formación, Pham Ngoc Thuong, afirmó que, actualmente, los regímenes y políticas para el profesorado, como los salarios, las prestaciones, el trato preferencial, los regímenes de atracción y la distinción social, no se corresponden con la posición y el rol del profesorado.

El Viceministro de Educación y Formación presentó un informe en la reunión.

La vida de los docentes sigue siendo difícil, los docentes no pueden ganarse la vida con su profesión, los salarios de los docentes no son realmente la principal fuente de ingresos para asegurar la vida de los docentes, especialmente de los docentes jóvenes y los docentes de preescolar.

Al mismo tiempo, los profesores no han recibido la atención y protección que merecen por parte de la sociedad, por lo que todavía hay muchos incidentes tristes sobre el comportamiento de la sociedad, los padres y los estudiantes hacia los profesores.

Esto genera una situación en la que los docentes no confían en su trabajo y un gran número de ellos, especialmente los jóvenes, han renunciado o cambiado de trabajo. Esta es también la razón por la que no es posible atraer talento a la profesión docente, y muchas localidades e instituciones educativas carecen de fuentes de reclutamiento para compensar la escasez de docentes.

Para superar las limitaciones mencionadas, el Viceministro de Educación y Capacitación dijo que el proyecto de ley estipula que los salarios de los docentes ocupan el primer lugar en el sistema de escala salarial de la carrera administrativa y tienen derecho a asignaciones preferenciales y otras asignaciones dependiendo de la naturaleza del trabajo y la región según lo prescrito por la ley.

Al mismo tiempo, ayudar a los docentes a sentirse seguros en su trabajo, contribuir y desarrollar sus carreras; atraer, emplear y dar un trato preferencial a personas talentosas para que se conviertan en docentes; atraer a los docentes para que trabajen y trabajen a largo plazo en el sector educativo, especialmente en áreas difíciles...

El proyecto de ley también estipula que los salarios y las políticas salariales de los docentes de las instituciones educativas privadas y de las instituciones públicas autónomas no sean inferiores a los salarios y las políticas salariales de los docentes prescritos en esta ley con el mismo nivel de formación, antigüedad y título en las instituciones educativas públicas que reciben salarios del presupuesto estatal.

Al mismo tiempo, para garantizar que los docentes sigan recibiendo las prestaciones por antigüedad hasta que el Estado tenga nuevas directrices sobre la política salarial, el proyecto de ley estipula en las disposiciones transitorias que se permitirá a los docentes seguir recibiendo las prestaciones por antigüedad hasta que se implemente la nueva política salarial.

El Secretario General de la Asamblea Nacional, Bui Van Cuong, hizo comentarios en la reunión.

Los docentes de preescolar y de educación especial podrán jubilarse cinco años antes

En cuanto a la jubilación y la ampliación de la jornada laboral del profesorado, el proyecto de ley estipula que el profesorado de preescolar y el de escuelas para personas con discapacidad podrán jubilarse 5 años antes de la edad de jubilación. Esto garantiza el cumplimiento de los requisitos de la implementación del programa de educación preescolar y las condiciones laborales actuales del profesorado de preescolar.

"Existen informes de investigaciones científicas que demuestran que las condiciones laborales de los docentes de preescolar son un indicador de trabajos arduos", afirmó el Sr. Thuong.

Además, para cumplir con los requisitos de creación y desarrollo de un equipo de intelectuales, el proyecto de ley estipula la ampliación del tiempo de trabajo de los docentes con los títulos de profesor, profesor asociado y doctor que trabajan en instituciones educativas para continuar la enseñanza y la investigación científica.

Al mismo tiempo, las instituciones educativas (incluidas las instituciones de educación general) pueden firmar contratos laborales con jubilados si la unidad tiene una necesidad y el jubilado lo desea.

El jefe del Comité de Asuntos de la Delegación, Nguyen Thanh Hai, expresó su opinión en la reunión.

Evite la idea errónea de que habrá una escala y tabla salarial separada para los docentes.

En el informe de revisión, el presidente del Comité de Cultura y Educación, Nguyen Dac Vinh, afirmó que el Comité Permanente de dicho Comité acordó la necesidad de una política salarial docente que motive al personal docente a trabajar con tranquilidad y atraiga a estudiantes competentes a la profesión. Sin embargo, la institucionalización de esta política debe ser coherente con el contexto de la reforma salarial, evitando que se entienda que habrá una escala y tabla salariales separadas para el personal docente.

Al comentar, el Secretario General de la Asamblea Nacional, Bui Van Cuong, estuvo de acuerdo con el desarrollo de regulaciones sobre políticas salariales y de beneficios para los docentes para concretar la política del Partido en la Resolución No. 29.

Sin embargo, el Sr. Cuong afirmó que reformar los salarios de los docentes es muy difícil y complicado, y necesita ser investigado y revisado para ser más flexible en su implementación.

El Sr. Cuong sugirió que se podrían realizar investigaciones para implementar una política de trato preferencial para atraer talento al sector educativo, evitando así la situación de "vivir mucho y convertirse en veterano", mientras que quienes ingresan tarde al sector educativo no cuentan con políticas de incentivos.

El jefe del Comité de Asuntos de la Delegación, Nguyen Thanh Hai, coincidió con el contenido de la jubilación anticipada para los maestros de preescolar. "Es razonable que los maestros de preescolar y los maestros con discapacidad se jubilen cinco años antes. Cuando los maestros de preescolar son mayores, es muy difícil bailar, cantar y cuidar a niños pequeños. Cuando trabajaba en la provincia, este era el deseo de los maestros de preescolar, que se reflejaba mucho", dijo la Sra. Hai.

Fuente: https://thanhnien.vn/de-xuat-luong-giao-vien-xep-cao-nhat-giao-vien-mam-non-nghi-huu-som-5-nam-185240925115102515.htm