¿Es divertida la escuela?

Al preguntarles: "¿Es divertido ir al colegio?", alumnos de primaria y secundaria se pusieron de pie para responder. Un alumno dijo: "Voy al colegio para ver a mis amigos", otro dijo: "Voy al colegio para jugar con mis amigos"...

APRENDE A JUGAR

Al comienzo de este año escolar, participé en una serie de programas para inspirar a estudiantes de la provincia de Quang Tri . El programa está dirigido a tres grupos de estudiantes, desde primaria hasta bachillerato. A cada grupo le planteo preguntas diferentes para adaptarlas a su nivel de comprensión.

El autor y escritor Tran Tra My ( de pie al frente ) con el director y los estudiantes de la escuela secundaria Dong Ha (Quang Tri).

En los grupos de edad más pequeños, como primaria y secundaria, suelo preguntar: "¿Os gusta ir al colegio?", y los niños que están sentados abajo se apresuran a levantarse para responder. Un niño dijo: "Sí, voy al colegio para ver a mis amigos". Otro niño dijo: "Sí, voy al colegio para jugar con mis amigos". Así que todos los niños respondieron lo mismo: ¡van al colegio para jugar!

Tras introducir esa pregunta, comencé a explicar el motivo de mi consulta y a contar mi historia de vida, especialmente la de cuando era joven. Como no fui al instituto como tú, no puedo saber si ir al colegio era divertido. Por eso hoy he venido a preguntarte.

Sin embargo, en ese momento, me detuve de repente tras escuchar las respuestas de los alumnos. Porque la naturaleza de los niños es que jugar y reunirse con amigos de su misma edad es una alegría y, a la vez, una forma de aprendizaje. Porque a los niños no les importan las calificaciones, los logros ni los diplomas que cuelgan por toda la casa. Porque en el mundo infantil, simplemente lucir un bonito conjunto de ropa, unos juguetes nuevos o un buen cómic ya es una felicidad plena.

Cuando llegué al grupo de estudiantes de secundaria, les pregunté: "¿Para qué creen que vamos a la escuela?". Las manos del público empezaron a escasear. La mayoría dijo que estudiaban para ser tal o cual persona en el futuro, para adquirir conocimientos, y algunos incluso dijeron que estudiaban para escapar de la pobreza. Solo unos pocos se dieron cuenta de que estudiaban para ser buenas personas y hacer algo por su país.

Desde la infancia, nuestras familias y maestros nos han inculcado que debemos estudiar mucho, sacar buenas notas y obtener buenos títulos para, más adelante, tener un buen trabajo, un salario elevado y muchas oportunidades de ascenso profesional. Estas respuestas de los estudiantes son correctas, pero parecen insuficientes para una educación integral, sobre todo para el desarrollo personal.

DESEANDO ESCUELAS FELICES

Siempre me pregunto cuántas escuelas en Vietnam siguen el modelo de una escuela verdaderamente feliz, escuelas donde los profesores no necesitan impartir clases adicionales, los alumnos no necesitan estudiar materias extraescolares ni competir entre sí por las calificaciones. Si hiciéramos una encuesta para saber si los alumnos son felices en la escuela, ¿qué porcentaje marcaría la casilla de felicidad?

Al salir de una escuela primaria y secundaria en la comuna de Hai Tan, distrito de Hai Lang, considerada el "cordón umbilical" de la zona afectada por las inundaciones en la provincia de Quang Tri, le envié un mensaje de texto al director: "Hermano, intenta crear un ambiente de aprendizaje feliz para los niños. No hay necesidad de competir por los logros".

De regreso, lloviznaba, lo que me hizo pensar más en los niños y en la escuela, siempre inundada. Espero que los maestros creen un ambiente de aprendizaje feliz y que los niños crezcan para ser buenas personas.

De igual manera, tras el intercambio en el Instituto Dong Ha, le escribí al director para preguntarle si la escuela aún disciplinaba a los alumnos problemáticos todos los lunes por la mañana. Afortunadamente, la escuela ha cambiado su reglamento. Ahora, en lugar de invitarlos al asta de la bandera para que se anunciaran sus nombres frente a toda la escuela, los profesores se reúnen con estos alumnos en privado para hablar con ellos, darles libros y preguntarles cómo se sienten.

Cuando fui a Huong Hoa, me reuní con el subdirector de una escuela secundaria del distrito. El profesor me comentó que estaba planeando un programa especial para los alumnos que no se esfuerzan en sus estudios y que suelen infringir las normas escolares. Cada mes, la escuela elaborará una lista y alquilará un coche para llevarlos al cementerio de la Ciudadela de Quang Tri, donde se conservan numerosas cartas escritas por soldados antes de partir y sacrificarse por la patria. La escuela espera que, al leer estas cartas, los alumnos sientan mayor gratitud y aprecien más la vida que tienen.

Siempre he creído que la educación vietnamita tiene y tendrá más aspectos positivos, de modo que se compare menos a los niños y aquellos que se porten mal reciban "castigos más sutiles".

La educación contribuye a que las personas vivan felices. Este es un principio importante en la vida de todos.

Fuente: https://thanhnien.vn/di-hoc-co-gi-vui-khong-185241211180050353.htm