En la inauguración de la conferencia, el director del Departamento de Educación y Formación de Hanói, Tran The Cuong, afirmó que, para seguir mejorando el entorno de aprendizaje y trabajo en todo el sector, el Departamento ha emitido un plan y un conjunto de criterios para construir "Escuelas Felices". Esta es una de las bases importantes para que las instituciones educativas implementen este movimiento de forma sistemática y eficaz; demuestra la determinación del sector de Educación y Formación de la capital por construir un entorno de aprendizaje seguro, acogedor y feliz.
Una 'escuela feliz' es un camino de amor y creatividad. Espero que cada estudiante, al llegar a la escuela, se sienta feliz, seguro y valorado; que cada maestro reciba apoyo incondicional para cumplir su misión educativa; y que cada padre se sienta seguro al saber que sus hijos aprenden en un ambiente de amor. Al implementar este movimiento, los maestros tendrán muchas oportunidades para innovar y desarrollar métodos de enseñanza creativos, y los estudiantes recibirán atención integral y desarrollo intelectual, físico, espiritual y de habilidades para la vida. Esto creará una conexión sólida y estrecha entre las familias, las escuelas y la sociedad —compartió el Sr. Tran The Cuong—.
Según Tran The Cuong, director del Departamento de Educación y Formación de Hanói , durante el período 2025-2030, para seguir mejorando la calidad y la eficacia del movimiento, consolidar los logros y superar las deficiencias y limitaciones existentes, las escuelas deben seguir implementando eficazmente los criterios de "Escuela Feliz" establecidos por el Departamento de Educación y Formación. Las escuelas deben intensificar sus esfuerzos de difusión, concienciar al personal, profesorado y alumnado sobre los objetivos y la importancia del movimiento, innovar en los métodos de enseñanza con un enfoque centrado en el alumno y desarrollar integralmente sus cualidades morales, intelectuales, físicas y estéticas.
Además, las escuelas están fortaleciendo la capacitación y el desarrollo profesional del profesorado en habilidades pedagógicas para que puedan abordar con confianza y destreza situaciones reales durante la docencia. También se centran en invertir en instalaciones ecológicas, limpias y atractivas, rincones creativos y espacios experienciales para que tanto profesores como alumnos puedan aprender en un entorno seguro y acogedor. En particular, las escuelas están fortaleciendo la estrecha colaboración con las familias y la comunidad, mostrando interés, compartiendo, escuchando y trabajando juntos para construir relaciones positivas que permitan a profesores y alumnos sentirse siempre felices.
Durante la conferencia, la Sra. Miki Nozawa, Jefa de Educación de la UNESCO en Vietnam, explicó que, desde campañas contra la violencia escolar y la educación socioemocional hasta aulas verdes y la transformación digital, Hanói ha demostrado que la felicidad es la base de la calidad, la equidad y la resiliencia. Esta iniciativa está estrechamente vinculada a la visión educativa de la UNESCO: el aprendizaje no se limita al éxito académico, sino que también incluye la felicidad, la empatía y el respeto. Esto también se alinea perfectamente con el Marco Mundial de la UNESCO para "Escuelas Felices", cuyo objetivo es que las escuelas se conviertan en espacios enriquecedores y creativos.
El enfoque de Hanói también contribuye a la visión urbana del aprendizaje permanente, donde todos los ciudadanos, independientemente de su edad, género u origen, pueden aprender y contribuir a un futuro mejor. La UNESCO acoge con satisfacción la propuesta de Hanói de unirse a la Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje, que ya incluye a más de 350 ciudades de todo el mundo comprometidas con el desarrollo urbano sostenible a través del aprendizaje, afirmó la Sra. Miki Nozawa.
En la conferencia, muchas opiniones de líderes escolares y estudiantes evaluaron que el movimiento, implementado durante el año pasado, inicialmente dio resultados positivos y debería ampliarse y continuar en el futuro.
El profesor Nguyen Thu Ha, director de la Escuela Secundaria My Dinh (distrito de My Dinh, Hanói), cree que construir una escuela feliz requiere el esfuerzo conjunto de todos, incluyendo profesores, alumnos y padres. La escuela se esforzará por fomentar un espíritu de colaboración para que todos reconozcan su responsabilidad en la construcción de una "Escuela Feliz" basada en valores humanísticos y responsabilidad.
En esta ocasión, el Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi elogió y premió a 104 colectivos y 20 individuos destacados en el movimiento de emulación para construir "Escuelas Felices".
Fuente: https://baotintuc.vn/giao-duc/truong-hoc-hanh-phuc-ha-noi-chu-trong-phat-trien-toan-dien-cho-hoc-sinh-20251024122313853.htm
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