Encontrar a "Doraemon" para niños vietnamitas en el entorno digital

El espacio digital está lleno de peligros.

Una encuesta de UNICEF de 2022 reveló que el 82% de los niños vietnamitas de entre 12 y 13 años utilizan Internet a diario, cifra que aumenta al 93% en el caso de los de entre 14 y 15 años. Por su parte, el Ministerio de Trabajo, Inválidos de Guerra y Asuntos Sociales (ahora integrado en el Ministerio del Interior ) registró que los niños pueden pasar entre 5 y 7 horas al día en las redes sociales.

En el seminario "Creación de contenido y responsabilidad para proteger a los niños en el espacio digital", celebrado la tarde del 4 de agosto en Hanoi , los expertos analizaron este difícil problema y propusieron soluciones prácticas.

El Sr. Nguyen Lam Thanh, vicepresidente de la Asociación de Comunicaciones Digitales de Vietnam y director general de TikTok Vietnam, afirmó que las principales plataformas como YouTube, Facebook y TikTok cuentan con usuarios en Vietnam que alcanzan los 100 millones de horas de uso diarias. Esta enorme influencia tiene un fuerte impacto en la concienciación de la población, especialmente de los niños.

"Con una 'resistencia' limitada y poca capacidad para distinguir entre el bien y el mal, los niños pueden verse fácilmente atrapados en tendencias negativas y convertirse en víctimas de los peligros en línea", enfatizó el Sr. Thanh.

Expertos debatieron en el seminario "Creación de contenido y responsabilidad para proteger a los niños en el espacio digital".

La paradoja reside en que, a pesar de la enorme demanda, el contenido digital dirigido específicamente a niños en Vietnam sigue siendo escaso, disperso y poco variado. Muchos productos no son adecuados para la edad, carecen de orientación educativa y los creadores de contenido no disponen de un entorno para colaborar ni recibir apoyo profesional.

Responsabilidad del creador

Ante esta situación, la responsabilidad de quienes crean directamente el contenido cobra especial relevancia. La artista Trinh Lam Tung, reconocida por su pasión por la animación, considera que la línea que separa el contenido atractivo del educativo es muy delgada, lo que exige cautela y dedicación por parte del profesional.

Tomando como ejemplo la clásica película de animación japonesa "Doraemon", el Sr. Tung analizó: "Nobita es un personaje con muchas debilidades, pero aun así sentimos simpatía por él, y Doraemon se convierte en el amigo que todo niño desearía tener. La obra no es sensacionalista, pero contiene valores culturales y un estilo de vida japonés, y es bien recibida en todo el mundo. Ese es el poder de una propiedad intelectual exitosa".

Según el Sr. Tung, cada obra debe responder a la pregunta: después de verla, ¿qué recordarán los niños? Debe ser una imagen bella, una lección humana.

“Nos faltan personajes que acompañen a los niños para resolver problemas como el acoso escolar. Siempre he deseado que Vietnam tuviera ese tipo de personajes, y para ello se necesita la cooperación de toda una red”, reflexionó el Sr. Tung.

Además de crear contenido de calidad, otra solución innovadora consiste en cambiar la mentalidad de la protección pasiva al empoderamiento activo de los niños.

La Sra. Phan Thi Kim Lien, Gerente Técnica de Protección Infantil de World Vision International en Vietnam, cree que la educación en habilidades digitales es necesaria para ayudar a los niños a alcanzar la "madurez digital".

«Esta mentalidad va más allá de simplemente proteger a los niños de los riesgos; se trata de empoderarlos de forma proactiva para que se conviertan en ciudadanos digitales seguros y responsables. Ya no se trata de prohibir el tiempo que pasan en línea, sino de guiarlos para que utilicen la tecnología de manera eficaz y creativa. Necesitamos ver a los niños no solo como usuarios, sino también como creadores de contenido, como verdaderos socios en este camino», recomendó la Sra. Lien.

Para hacer realidad estos esfuerzos, el Sr. Nguyen Lam Thanh afirmó que se necesita la cooperación de toda la sociedad, desde la amplia difusión de las herramientas de seguridad disponibles en la plataforma hasta la creación de líneas de contenido útiles sobre cultura, ética y estilo de vida.

Convertir internet en una herramienta para el desarrollo infantil, en lugar de un peligro, es un camino largo. Pero con la colaboración de creadores comprometidos, expertos y el apoyo de las plataformas, un futuro digital seguro y educativo para los niños vietnamitas es totalmente posible.

La iniciativa de establecer y lanzar la "Red de Creación de Contenido Digital para Niños" el 4 de agosto contribuirá a crear "tendencias" positivas en el ciberespacio con un ecosistema creativo positivo, seguro y humano para los niños.

Jueves

Fuente: https://doanhnghiepvn.vn/chuyen-doi-so/xa-hoi-so/di-tim-doraemon-cho-tre-em-viet-tren-moi-truong-so/20250804061830266