Mediante el filtrado virtual, hasta el momento, el punto de referencia de la escuela es igual o superior al del año pasado . La escuela continúa con el filtrado virtual para determinar el punto de referencia final. Es muy improbable que el punto de referencia en 2025 sea inferior al de 2024, ya que el segmento de matrícula de la escuela se encuentra en la cima. En este segmento, el punto de referencia parece mantenerse sin cambios en comparación con el año pasado y este año.

En 2024, la puntuación de referencia más alta de la Universidad de Educación de Ciudad Ho Chi Minh fue de 28,6. En concreto, las carreras de Matemáticas obtuvieron 27,6; Física: 27,25; Química: 27,67; Literatura: 28,6; Historia: 28,6; Geografía: 28,37; Historia-Geografía: 27,75; Inglés: 27,01... Ayer por la tarde, el filtro virtual determinó que había una carrera con una puntuación superior a la del año pasado, es decir, superior a 28,6.

En los últimos años, el nivel de exigencia para ingresar al sector educativo ha sido muy alto, incluso alcanzando su máximo. En cuanto a por qué este nivel es tan alto, el Dr. Huynh Trung Phong, director del Centro de Apoyo Estudiantil y Desarrollo del Emprendimiento de la Universidad de Educación de Ciudad Ho Chi Minh, explicó a VietNamNet que este nivel se encuentra "en el techo", incluso por encima del de la medicina y la farmacia, debido a numerosos factores influyentes.

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Estudiantes en la ciudad de Ho Chi Minh. Foto de : Nguyen Hue

La primera razón es que el cupo para el sector pedagógico no es amplio. Hay sectores pedagógicos en escuelas que solo admiten a 20 o 30 estudiantes. Por otro lado, el Ministerio de Educación y Formación asigna actualmente cupos pedagógicos a las escuelas según las necesidades sociales, lo que significa que la sociedad necesita tanto como necesite, sin decidir libremente.

El segundo es el impacto de las políticas. En los últimos años, el Gobierno ha implementado numerosas políticas para apoyar a los estudiantes de pedagogía. En concreto, la exención de matrícula y la cobertura de gastos de manutención han impulsado a estudiantes con buenas condiciones familiares, pero con dificultades económicas, y a candidatos con aspiraciones a trabajar en el sector educativo a matricularse con valentía en pedagogía. Por otro lado, el interés por encontrar trabajo tras la graduación ha atraído a muchos candidatos.

En tercer lugar, nació el corredor legal, específicamente la Ley de Maestros, se elevó la posición de los maestros, los salarios de los maestros también se clasificaron como los más altos, atrayendo a muchos candidatos a registrarse para la admisión.

Además, en los últimos años, se ha informado ampliamente a los candidatos sobre la escasez de profesionales en formación docente en diversas áreas. Esta escasez de docentes también es la razón por la que los candidatos se interesan en esta especialización.

El Sr. Phung Quan, consultor de admisiones en la Universidad de Ciencias Naturales de la Ciudad de Ho Chi Minh, dijo que la Pedagogía seguirá siendo el foco de las admisiones universitarias en 2025. Desde el espectro de puntajes de los exámenes de secundaria y los nuevos factores de política, los puntajes de referencia, el Sr. Quan predice que los puntajes de referencia de pedagogía aumentarán ligeramente, pero habrá una clara diferenciación por industria y por escuela.

La distribución de puntuaciones de las combinaciones de admisión para las carreras de Pedagogía, como A00, A01, D01... en 2025, y la eliminación total de la admisión anticipada harán que los candidatos solo puedan registrar sus solicitudes una vez, tras conocer sus calificaciones en los exámenes. Esto aumentará la densidad de solicitudes para las mejores carreras y escuelas, lo que hará que la puntuación de referencia sea aún más impredecible. Se prevé una variación de entre 0,25 y 0,75 puntos, dependiendo de la carrera y el cupo de matrícula.

Con una puntuación total de 25 o más, los candidatos pueden aspirar a ser admitidos en la especialización en pedagogía de las principales universidades. Quienes obtengan una puntuación de 21 a 24 tienen la posibilidad de ser admitidos en facultades pedagógicas locales, carreras menos competitivas o en aquellas con una combinación de puntuaciones altas.

Sin embargo, el Sr. Quan afirmó que este año, es probable que el puntaje de referencia en Pedagogía siga aumentando ligeramente, pero no de manera uniforme. Se observará claramente la diferenciación entre ciencias sociales y naturales, así como entre escuelas centrales y locales.

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Fuente: https://vietnamnet.vn/diem-chuan-truong-dai-hoc-su-pham-tphcm-nam-2025-cao-hon-nam-ngoai-muc-28-6-2433598.html