El Ministerio de Educación y Formación exige a las escuelas que informen rápidamente sobre los métodos de admisión para ayudar a los estudiantes a orientarse de forma proactiva y prepararse mentalmente para el nuevo período de admisión.
Anuncio anticipado del plan de inscripción
La Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi es una de las primeras instituciones de educación superior en anunciar el calendario de exámenes de la Evaluación del Pensamiento (TSA) de 2026, que se realizará en tres sesiones: finales de enero, mediados de marzo y mediados de mayo de 2026. Organizar exámenes separados con antelación dará a los candidatos más oportunidades de evaluarse y ajustar sus planes de estudio y revisión en consecuencia.
En el Sur, la Universidad Internacional (Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh) planea aumentar la proporción de cupos de admisión basados en los resultados del examen de evaluación de competencias organizado por la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh. Esto se considera una nueva tendencia, ya que las instituciones educativas están cambiando gradualmente de considerar el expediente académico y las calificaciones del examen de graduación de la escuela secundaria a evaluar exhaustivamente la capacidad de razonamiento, la capacidad de aplicación y la creatividad de los candidatos.
En 2026, la Universidad Nacional de Economía planea reducir significativamente la cuota de admisión basada en los resultados del examen de graduación de la escuela secundaria, al tiempo que amplía el método de admisión combinado y utiliza los resultados de los exámenes de evaluación de competencias especializadas.
En la Universidad de Comercio, 2026 marca un punto de inflexión cuando la escuela abre la carrera de Ciencias de la Computación con un programa de capacitación sobre Aplicaciones de Inteligencia Artificial en los Negocios.
Según el profesor asociado Dr. Nguyen Hoang, director de la escuela, en el contexto de una fuerte transformación digital, la formación de recursos humanos con conocimientos sobre aplicaciones de IA en los negocios es un requisito ineludible. La escuela se ha preparado durante casi dos años para este plan, desde la creación de un equipo de profesores, la inversión en instalaciones hasta la cooperación con socios estratégicos, para garantizar que el programa se implemente de forma eficaz y práctica.
Según el Profesor Asociado Dr. Nguyen Hoang, la Universidad de Comercio continuará ampliando sus programas internacionales de capacitación orientados a la carrera profesional (IPOP), incluidos: Gestión de Logística y Transporte Multimodal, Gestión de Eventos y Servicios de Entretenimiento, Análisis de Datos en Economía y Negocios.
Estos programas están diseñados según estándares internacionales, centrándose en las competencias profesionales y la capacidad de aplicar la tecnología, contribuyendo así a la formación de recursos humanos de alta calidad para la economía digital. Actualmente, la escuela cuenta con 15 programas IPOP de un total de 45 programas de formación de pregrado, lo que representa un gran avance en la innovación de contenidos y métodos de formación, con miras a la integración internacional y la atención a las necesidades sociales.
En el sur, la Universidad de Industria y Comercio de la ciudad de Ho Chi Minh planea seguir aplicando cinco métodos de admisión como en 2025. El Dr. Thai Doan Thanh, subdirector, dijo que a partir de 2028, se espera que la escuela deje de considerar la admisión en función de las transcripciones de la escuela secundaria y cambie a evaluar la capacidad integral.
Además, la escuela anunció una gran política de apoyo: los candidatos admitidos por admisión directa estarán exentos del 100% de las tasas de matrícula para todo el curso y recibirán apoyo con gastos de manutención de 3 millones de VND/mes, una política muy apreciada por su humanidad y estímulo del talento.

Crear la máxima comodidad para los candidatos
En la Conferencia de Educación Superior de 2025, el Ministerio de Educación y Capacitación solicitó a las instituciones de capacitación que anunciaran el método de inscripción de 2026 en octubre de 2025 y completaran el plan de inscripción de 2027 antes para facilitar a los candidatos.
El Prof. Dr. Nguyen Tien Thao, Director del Departamento de Educación Superior, afirmó que la convocatoria anticipada permite a los estudiantes disponer de más tiempo para buscar información, elegir las carreras adecuadas y preparar sus documentos con antelación. Asimismo, esta es la base para que las escuelas secundarias orienten su enseñanza de acuerdo con los requisitos de ingreso a la educación superior.
Actualmente, el Ministerio de Educación y Formación está solicitando la opinión de las escuelas sobre la conveniencia de mantener o eliminar el proceso de admisión mediante expediente académico, así como de limitar el número de solicitudes de inscripción de los candidatos. Se espera la próxima publicación del reglamento de admisión revisado para garantizar la equidad, la transparencia y la fiabilidad de los distintos métodos de admisión, de conformidad con el Programa General de Educación de 2018.
Además, el Ministerio de Educación y Formación también planea emitir una nueva política de prioridad regional en el contexto de las fusiones de límites administrativos en algunas provincias, garantizando los derechos de los candidatos en áreas desfavorecidas.
Las instituciones de formación deben completar el proceso de matriculación para 2025 conforme a la normativa, controlar estrictamente los riesgos, gestionar con prontitud los problemas que surjan e implementar plenamente el sistema de informes establecido por el Ministerio. El proceso de matriculación está adoptando gradualmente una dirección más profesional, flexible y diversificada, lo que ayuda a las escuelas a mejorar proactivamente la calidad de los materiales de estudio y crea las condiciones para que los candidatos elijan la trayectoria formativa más adecuada.
Para las escuelas que planean abrir nuevas especialidades, el Dr. Nguyen Duy Hong, Director de Operaciones de YCH - Protrade Company, recomienda que las instituciones de capacitación desarrollen estándares de rendimiento y programas de capacitación con la colaboración de las empresas. Esto no solo demuestra un sentido de responsabilidad, sino que también materializa la política de socialización de la educación, mediante la cooperación entre el Estado, las escuelas y las empresas para mejorar la calidad de los recursos humanos nacionales.
Fuente: https://giaoducthoidai.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2026-chuyen-huong-linh-hoat-va-da-dang-post752627.html
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