En consecuencia, ha estado circulando en las redes sociales un vídeo en el que se ve a un estudiante y una niña sentados en el escritorio del profesor en el aula y manteniendo gestos íntimos y cercanos.

En el clip, el estudiante tomó la iniciativa de sentarse al lado de la niña, puso su brazo alrededor de sus hombros, acercó sus caras y hablaron.

Cabe destacar que, según el video, esto ocurrió mientras muchos estudiantes de la clase lo presenciaban.

Según información compartida en redes sociales, el incidente ocurrió en una escuela del distrito de Long Bien, Hanoi .

El clip se está difundiendo rápidamente en las redes sociales y atrayendo la atención de muchas personas, con numerosos comentarios expresando indignación por el comportamiento ofensivo en el ambiente del aula.

Respecto a este incidente, el Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi dijo que había recibido un informe de la Escuela Secundaria Thach Ban (Distrito de Long Bien).

Según el informe de la escuela, el estudiante masculino en el clip es TNMĐ, clase 10A4, y la maestra en el clip es MQT (nacida en 2001), una profesora de literatura por contrato.

El incidente ocurrió durante el recreo entre el segundo y tercer periodo (alrededor de las 9:00 a. m.) del 27 de septiembre, en el aula 10A4. El estudiante que grabó el vídeo era KTM, también de la clase 10A4.

Tan pronto como se reportó el incidente, la noche del 30 de septiembre, la junta escolar intercambió rápidamente información con la Policía del Distrito de Long Bien y contactó al maestro que aparece en el video para confirmar el incidente. La junta también discutió el incidente con el maestro de aula de 10.º grado A4.

En la mañana del 1 de octubre, el consejo escolar escuchó las opiniones de los estudiantes de 10.º grado A4 y colaboró con el profesor y los representantes de las familias de los estudiantes que aparecen en el vídeo, así como con las familias de los estudiantes que lo grabaron. El consejo escolar también escuchó las opiniones del tutor del curso A4, quien comentó sobre las características psicológicas y la personalidad de los estudiantes, incluyendo a dos estudiantes involucrados en el incidente.

Tras la reunión, la información se aclaró de la siguiente manera: el estudiante TNMĐ conocía al profesor. Este estudiante admitió haber bromeado excesivamente con él y no se dio cuenta de que su comportamiento era inapropiado en ese momento. El estudiante KTM (quien grabó el video) también se dio cuenta de que su comportamiento era incorrecto, ya que en ese momento solo pensó que lo había grabado para burlarse de su amigo.

En la reunión, los padres de los dos estudiantes involucrados en el incidente estaban al tanto del comportamiento inapropiado de sus hijos y coincidieron plenamente con la gestión del asunto por parte de la escuela. También se comprometieron a ser más cuidadosos en la gestión y educación de sus hijos, y esperaban que la escuela creara las condiciones para que sus hijos continuaran estudiando y practicando en la escuela. La familia del estudiante TNMĐ se comprometió a cooperar con la escuela para resolver el asunto.

La maestra MQT redactó un informe del incidente y una autocrítica, reconociendo estrictamente sus deficiencias al permitir que ocurriera. En ese momento, les recordó a los estudiantes que debían detener su comportamiento. Sin embargo, admitió que carecía de conocimientos y habilidades pedagógicas, razón por la cual ocurrió el incidente.

La escuela también suspendió temporalmente al docente MQT y asignó un docente sustituto mientras se resuelve el asunto.

La escuela dijo que, con base en la naturaleza del incidente, continuará revisando y disciplinando a los infractores de acuerdo a las regulaciones, y hará un buen trabajo de prevención para evitar que ocurran incidentes similares.

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