Puede que la profesora haya provocado que los alumnos se enfadaran y reaccionaran impulsivamente, pero independientemente de ello, al encerrar a la profesora en el aula, insultarla y lanzarle pantuflas, los alumnos violaron su derecho a la integridad física y el derecho a la protección de la salud, la dignidad y la vida.
Una maestra fue empujada contra la pared por los estudiantes y desafiada.
La Circular 32/2020/TT-BGDDT, de 15 de septiembre de 2020, que promulga la Carta de las Escuelas Secundarias, Preparatorias y Escuelas Generales Multinivel, en su Cláusula 1, Artículo 37, estipula las siguientes prohibiciones a los estudiantes: "Insultar la dignidad, el honor y atentar contra la integridad física del profesorado, el personal, los empleados del centro, otras personas y otros estudiantes". Además, el profesor tiene la misma edad que los padres de los estudiantes y es quien les imparte clases directamente.
Este no es el primer caso de insultos a profesores. Anteriormente, hubo incidentes consecutivos de padres que agredieron a profesores y los humillaron, obligándolos a arrodillarse y disculparse. Esto demuestra que la profesión docente es peligrosa hoy en día, como algunos han afirmado con razón. En un entorno escolar, un ambiente cultural con abundante humanidad y amabilidad, cuando suceden cosas como estas, ¡cómo no van a entristecer a los profesores!
Para que la relación profesor-alumno sea fiel al espíritu de “Respetar al profesorado y valorar la educación”, es necesario resolverla desde la relación entre escuela, familia y sociedad.
Como profesor de educación cívica, en cada clase, creo que no debemos enseñar a los estudiantes teoría y conocimientos vacíos como "¿Qué es el amor a la gente?; ¿Qué es el respeto a los demás?"... Lo importante es utilizar ejemplos de la vida real, historias de la vida o del libro "Semillas del Alma"... para educar a los estudiantes sobre las normas morales y legales.
Necesidad de construir un ambiente escolar humano
Además, la escuela y el profesorado no solo se centran en la enseñanza de conocimientos a los estudiantes, sino que también, mediante actividades extracurriculares, educación experiencial, arte, deportes, actividades de clubes, etc., fomentan habilidades y valores para la vida, y promueven las cualidades y habilidades de los estudiantes, de acuerdo con los requisitos del Programa de Educación General de 2018. Asimismo, organizaciones sociales y políticas como sindicatos, sindicatos juveniles, asociaciones de veteranos y asociaciones de mujeres, entre otras, acompañan y coordinan constantemente a la escuela para educar a los estudiantes.
En particular, la familia es el hogar de los niños, y los padres deben desempeñar un papel activo en la crianza del alma de sus hijos, con sus palabras y acciones, especialmente con su actitud respetuosa hacia los maestros.
Unamos todos nuestras manos para educar a los estudiantes con la esperanza de formar personalidades estándar para los estudiantes para que no haya más incidentes desgarradores de estudiantes arrojando sandalias y obligando a los maestros a arrinconarse como en Tuyen Quang .
El periódico Thanh Nien inaugura un foro sobre "Comportamiento cívico en las escuelas".
En respuesta al comportamiento controvertido de estudiantes y profesores del 7.º grado de la Escuela Secundaria Van Phu (comuna de Van Phu, distrito de Son Duong, provincia de Tuyen Quang), Thanh Nien Online abrió el foro "Comportamiento cívico en las escuelas". El foro busca recibir el intercambio de experiencias, recomendaciones y opiniones de los lectores para obtener una visión completa y completa, ayudando a profesores, estudiantes y padres a mantener un comportamiento cívico y adecuado en el entorno escolar actual.
Los lectores pueden enviar artículos y comentarios a [email protected]. Los artículos seleccionados para su publicación recibirán regalías según lo estipulado en la normativa. Gracias por participar en el foro "Comportamiento cívico en las escuelas".
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