“Dejar de dar clases particulares me ahorra millones cada mes y no tengo miedo de que mi hijo sufra acoso escolar”

Son muchos padres que están preocupados porque a partir de ahora sus hijos podrán dejar oficialmente de asistir a clases extras sin temor a perder ventaja frente a sus amigos.

Recibir el aviso de la maestra del aula y de la escuela para detener las tutorías, en lugar de estar preocupados e impacientes como muchos otros padres, para la Sra. Nguyen Thi Ha Trang (35 años, Hoang Mai, Hanoi), esta es una buena noticia, que la ayuda a reducir la carga económica que la ha estado molestando durante tanto tiempo.

La madre dijo que antes ella y su esposo habían acordado no dejar que su hijo tomara clases adicionales fuera de la escuela, y que con que su hijo tomara clases adicionales por la tarde en la escuela era suficiente. Sin embargo, desde que mi hijo mayor entró al sexto grado, me contó que a menudo sus profesores de matemáticas e inglés lo llamaban a la pizarra para responder preguntas difíciles. Si respondía correctamente no era elogiado y si respondía incorrectamente era regañado por ser un mal estudiante. Con preguntas fáciles, incluso si el niño levanta la mano, será ignorado.

Ella comprende un poco el motivo, pero las finanzas de su familia no son abundantes, por lo que Trang siempre duda. Por temor a que su hijo sufriera acoso, tuvo que inscribirlo para estudiar estas dos materias, dos sesiones por semana en la casa del profesor, el precio es 150.000 VND/sesión. Desde entonces, no ha vuelto a oír a su hijo quejarse de problemas en clase. Ahora que su hijo está en octavo grado, la Sra. Trang todavía mantiene el número de clases y materias para su hijo.

Contrariamente a las preocupaciones, muchos padres se alegraron cuando se anunció que se suspenderían las clases adicionales en las escuelas y en los hogares de los profesores. (Ilustración)

Cuando su segundo hijo entró a la escuela secundaria, la cuestión de si debía enviarlo nuevamente a clases adicionales le causó un dolor de cabeza. Preocupada de que si no participaba se enojaría y no recibiría un trato preferencial, tuvo que "abrazar la bala" y continuar registrándose para clases adicionales.

Incluyendo las tasas de matrícula escolar, la Sra. Trang tiene que gastar casi 6 millones de VND al mes para sus dos hijos. Tanto el marido como la mujer son trabajadores en el Parque Industrial Ngoc Hoi, su salario mensual combinado (incluyendo horas extras) es de aproximadamente 18 millones de VND al mes. Hubo meses en que los gastos familiares eran negativos y ella tuvo que pedir dinero prestado a familiares para pagar las clases extra de sus hijos.

"La normativa que prohíbe las tutorías adicionales nos ayudará a mi marido y a mí a ahorrar millones de dongs al mes, sin temor a que nuestros hijos sean inferiores a sus amigos o a que los profesores los acosen", afirmó la Sra. Trang. Esta es una oportunidad para que los niños aprendan, desarrollen su comprensión y busquen activamente el conocimiento.

La Sra. Ngo Lien Giang (29 años, Dong Da, Hanoi) también se sintió "aliviada" cuando supo que su hijo no tenía que ir a casa del maestro de aula para clases adicionales. El año pasado, cuando se preparaba para ingresar a primer grado, mi esposo sugirió que mi hijo tomara clases adicionales de matemáticas y vietnamita en la casa del maestro del aula porque quería estar a la par de sus compañeros y aprender rápidamente a leer y escribir con fluidez.

Al principio, la Sra. Giang no estuvo de acuerdo, pensando que su hijo aún era pequeño y no quería perder su infancia y quedar atrapado en el ciclo del estudio. Cada vez que se menciona este asunto, la pareja discute.

En la reunión de padres y maestros a principios de año, escuchó a muchos otros padres susurrar que, aunque no querían que sus hijos asistieran a las clases adicionales del maestro de aula, la mayoría de ellos se inscribían a regañadientes porque tenían miedo de que sus hijos fueran discriminados. Después de pensarlo bien, para “comprar” tranquilidad, firmó la solicitud para que su hijo fuera a la escuela.

Desde que me uní a las clases extraescolares, mi horario ha estado tan ajetreado que suelo llegar a casa después de las 8 p. m. Salvo los dos fines de semana, rara vez mi hijo cena con la familia. Todos me preguntan por qué tengo que estudiar tanto si apenas estoy empezando primer grado, pero no me queda otra que animar a mi hijo y asegurarme de que coma bien, dijo la Sra. Giang.

Con las nuevas regulaciones sobre enseñanza y aprendizaje adicionales, la madre espera que su hijo tenga más tiempo para descansar y jugar. Los padres tampoco gastan dinero, sólo a cambio de que sus hijos sean tratados con normalidad, no sean criticados delante de la clase.

Los padres creen que los estudiantes pueden terminar con sus días de costosas clases adicionales sin preocuparse por perder ante sus amigos. (Ilustración)

Compartiendo la misma opinión que las dos madres mencionadas anteriormente, el Sr. Pham Tung Duong (40 años, Hai Duong) considera que la regulación del Ministerio de Educación y Formación sobre el endurecimiento de las clases adicionales es una buena noticia que trae señales positivas.

"Estoy contento y apoyo plenamente esta normativa. Los adultos que trabajan 8 horas al día también necesitan tiempo para descansar. ¿Por qué obligar a los niños a seguir luchando con un horario extracurricular apretado después de 7 u 8 horas de clase? Es injusto y cruel", dijo el Sr. Duong.

El padre masculino apoya plenamente la prohibición de tutorías adicionales en todas sus formas y cree que los estudiantes van a clases adicionales principalmente porque tienen miedo de que si otros aprenden y ellos no, se quedarán atrás, o por la razón extremadamente delicada de ser intimidados y discriminados por los maestros. La nueva normativa sobre tutorías adicionales creará un ambiente educativo justo y limpio, para que los estudiantes puedan esforzarse por estudiar con confianza.

"Siempre les digo a mis hijos que se concentren en enseñar y aprender bien las lecciones en clase. Deben acostumbrarse a estudiar y reflexionar por sí mismos. Si no entienden, pueden preguntarles a sus maestros y amigos de inmediato, para que puedan asimilar los conocimientos con firmeza en lugar de depender demasiado de los maestros, repasar las lecciones y practicar las preguntas", dijo el padre.

Según el viceministro de Educación y Formación, Pham Ngoc Thuong, el punto de vista del Ministerio de Educación y Formación es apuntar a escuelas que no tengan clases adicionales o tutorías. En cambio, después del horario escolar, los estudiantes tienen tiempo y espacio para participar en actividades recreativas, deportes, arte, música, etc. que les ayudan a desarrollar sus habilidades de manera más integral.

El nuevo reglamento pretende garantizar los derechos de los estudiantes y evitar que los profesores “saquen” a los alumnos de clase para darles clases extra. Si los estudiantes no necesitan clases adicionales en la escuela, su deseo de tomar clases adicionales fuera de la escuela es legítimo y completamente voluntario.

Estudiar para ser mejor y desarrollarse es un deseo legítimo, por eso el Ministerio de Educación y Formación no lo prohíbe. Sin embargo, las organizaciones y personas que impartan clases complementarias deberán registrar su empresa y deberán revelar públicamente la ubicación, materias, tiempo de estudio y costos en estricto cumplimiento de lo dispuesto en la ley.

Fuente: https://vtcnews.vn/dung-day-them-toi-tiet-kiem-tien-trieu-moi-thang-khong-so-con-bi-tru-dap-ar924370.html