Encuentro con un profesor en Saigón antes del 30 de abril de 1975

TPO - En medio de las convulsiones históricas del país, hay personas que, silenciosa y firmemente, se mantienen fieles a su profesión, para sembrar las semillas del conocimiento para muchas generaciones. Una de esas personas es el Sr. Nguyen Van Ngai, un profesor que enseñó durante dos regímenes: antes y después de 1975.

Su vida y su carrera son un testimonio viviente de su amor por la profesión, su coraje y su perseverancia con los ideales educativos .

Profesor en Saigón antes de 1975

El Sr. Nguyen Van Ngai nació en 1949 en Tay Ninh . En 1969, después de graduarse de la Universidad Pedagógica de Saigón, fue asignado a enseñar en Hoc Mon. El 31 de agosto de 1972, el Jefe del Departamento de Educación de la Provincia de Gia Dinh le asignó enseñar Matemáticas en la Escuela Secundaria Nhat Linh, Distrito Hoc Mon (ahora Escuela Secundaria Nguyen Huu Cau).

El Sr. Ngai (de pie en el medio) con sus colegas de la escuela Nguyen Huu Cau. Foto: NVCC

Con un estilo de enseñanza estándar, serio pero compasivo, rápidamente se convirtió en un profesor respetado por sus colegas y querido por los estudiantes.

Recordando los días previos al 30 de abril de 1975, el Sr. Ngai dijo que él y su esposa eran maestros y criaban a sus hijos pequeños basándose únicamente en su salario mensual. El salario no es demasiado alto pero garantiza un nivel de vida mínimo. “En esa época, un maestro podía mantener a su esposa y al menos a sus dos hijos yendo a la escuela”, dijo.

En ese momento, la escuela tenía pocas clases de Matemáticas, por lo que en el primer semestre (primer semestre), el director le asignó enseñar 8 clases de Matemáticas y 8 clases de Historia y Geografía. No fue hasta el segundo semestre que le asignaron la tarea de enseñar matemáticas.

Continuando la carrera después de la reunificación del país

Después del 30 de abril de 1975, la escuela secundaria Nhat Linh pasó a llamarse escuela secundaria y preparatoria Nguyen Huu Cau y se estableció una junta ejecutiva provisional de 5 miembros. El Sr. Nguyen Van Ngai fue designado Presidente de la Junta Directiva, luego Vicedirector y luego Director.

“En los primeros días después del 30 de abril de 1975, los maestros enfrentaron muchas dificultades cuando su salario era de tan solo 40-50 dongs al mes. A cada persona se le asignaban 13 kg de arroz al mes (los maestros de educación física recibían 15 kg). Pero como no había suficiente arroz, esos 13-15 kg tenían que mezclarse con fideos, harina de trigo y maíz”, dijo el Sr. Ngai, añadiendo que, a pesar de las dificultades, las actividades de enseñanza y aprendizaje en la escuela seguían funcionando correctamente. Además de enseñar, los profesores guían a los estudiantes en el trabajo. Los profesores toman prestada tierra después de la cosecha para cavar pozos, plantar okra, maní, cultivos, etc.

El profesor Nguyen Van Ngai en el año escolar 1983-1984. Foto: NVCC

Como testigo de la transición educativa en ese momento, el Sr. Ngai vio que todo transcurría sin problemas. Todas las escuelas reutilizan a sus profesores locales, también conocidos como profesores retenidos (profesores que enseñaron durante los dos períodos anteriores y posteriores a la reunificación del país). Además, en la escuela han aumentado los profesores reagrupados, que pasan al B, los militares que se han trasladado a otros campos y han recibido formación pedagógica y los profesores jóvenes que acaban de graduarse. La relación y la cooperación en el trabajo entre los docentes en la mayoría de las escuelas es bastante buena, solo en unos pocos lugares hay discriminación.

Al comienzo del nuevo período, los profesores de materias naturales tenían una gran ventaja a la hora de enseñar según los nuevos libros de texto, mientras que los profesores de materias sociales, especialmente los profesores de materias tradicionales, se enfrentaban a más dificultades debido a los cambios en los puntos de vista.

Lo más importante en el sector educativo es cambiar los libros de texto. Todos los libros utilizados antes del 30 de abril en el Sur fueron reemplazados por libros compilados específicamente para el sistema de educación general de 12 años. Esto es algo nuevo porque en esa época en el Norte todavía se utilizaban libros de texto según el sistema de educación general de 10 años.

En su memoria, el Sr. Ngai recordó que a pesar de los cambios en los libros de texto, los valores morales como la cortesía, el respeto a los adultos, la amistad con los amigos, la diligencia, el amor a la patria y al país... siempre se promovieron en ambos sistemas educativos, antes y después de 1975.

“Ambos sistemas educativos valoran la educación moral y de la personalidad de los estudiantes, especialmente de preescolar y secundaria. Ambos son similares, pero la forma de expresarlo es diferente, especialmente en las asignaturas sociales”, recordó el Sr. Ngai.

En 1991, el Sr. Ngai fue transferido y nombrado subsecretario del Comité del Partido a nivel de base del sector de educación y formación de la ciudad. En 1998, fue nombrado subdirector del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh hasta recibir la decisión de jubilación el 1 de julio de 2009.

Profesora dedicada e inteligente

Lo que hace que mucha gente admire al Sr. Nguyen Van Ngai es su agudo intelecto y su persistente pasión a pesar de su avanzada edad. Incluso después de jubilarse, sigue escribiendo artículos periódicamente, participando en seminarios educativos y concede entrevistas sobre temas de actualidad relacionados con los exámenes, el currículo y la ética escolar.

Aunque está jubilado, todavía está involucrado en el sector de la educación a través de entrevistas con periodistas. Foto: TL

Siempre enfatiza la importancia de formar valores morales en los estudiantes, con la combinación de tres entornos: “familia – escuela – sociedad”.

La familia del Sr. Nguyen Van Ngai tiene 4 personas, 3 de las cuales trabajan en el sector educativo. Cuando era subdirector del Departamento de Educación y Formación, el Sr. Ngai formó parte del grupo aprobado para el programa de maestría y doctorado de 300 personas del Comité del Partido de Ciudad Ho Chi Minh. Le sugirieron que enviara a uno de sus dos hijos a estudiar al extranjero.

En ese momento, sus dos hijos, Nguyen Chi Thien y Nguyen Chi Nhan, habían terminado de estudiar en la Universidad Tecnológica de Ciudad Ho Chi Minh, pero decidieron que su familia no estaba bien económicamente, por lo que optaron por estudiar en el país. Cuando tuvo a su alcance la oportunidad de enviar a su hijo a estudiar una maestría en el extranjero utilizando el presupuesto estatal, el Sr. Ngai se negó rotundamente.

"Cuando recibí la oferta de que mi hijo estudiara una maestría en el extranjero, fui a casa para hablarlo con ellos y que lo consideraran. Unos días después, ambos dijeron que no lo necesitaban", dijo el Sr. Ngai.

Él cree que si su hijo participa en el programa, además de cumplir con los estándares requeridos, se le dará prioridad hasta cierto punto porque es miembro de la junta de revisión. Mucha gente se arrepintió cuando se negó, pero él mismo se sintió muy aliviado. Sus dos hijos tampoco mencionaron esto. Ahora ambos tienen trabajos estables y cuentan con maestrías.

Siempre enseñó a sus hijos a vivir con sencillez, honestidad, sociabilidad, respeto propio y responsabilidad.

Nguyen Dung

Fuente: https://tienphong.vn/gap-thay-giao-day-hoc-o-sai-gon-truoc-ngay-3041975-post1738928.tpo