Educar a los estudiantes sobre el desarrollo sostenible.

GD&TĐ - A pesar de los numerosos desafíos, el modelo de escuela neutra en carbono demuestra que la educación puede y debe estar a la vanguardia de la lucha por el planeta.

Más allá de simplemente enseñar sobre protección ambiental o participar en iniciativas de jardinería escolar, muchos países de todo el mundo están yendo más allá construyendo escuelas "neutras en carbono".

Escuela de ahorro energético

En los últimos años, los noruegos se han familiarizado con modelos de escuelas construidas con materiales ecológicos como la madera y equipadas con paneles solares.

Se trata de un modelo escolar "neutro en carbono" diseñado y operado de tal manera que las emisiones totales de dióxido de carbono (CO2) generadas durante el funcionamiento de la escuela se compensan con la cantidad de emisiones reducidas o absorbidas mediante soluciones ecológicas y tecnologías limpias.

Para lograr la neutralidad de carbono, las escuelas deben implementar diversas soluciones, como la construcción sostenible, operaciones con cero emisiones y cambios de comportamiento entre docentes y estudiantes. El jardín de infancia Montessori Drøbak en Noruega es un ejemplo de ello.

La escuela está construida íntegramente en madera, sin utilizar hormigón, material que representa el 8 % de las emisiones globales de CO2. El edificio cuenta con una amplia superficie inclinada para albergar paneles solares que pueden producir aproximadamente 30 500 kWh al año. Los ventanales de suelo a techo optimizan la entrada de luz natural, minimizando el consumo eléctrico.

En India, la escuela Akshar Forum, en Assam, que comenzó como un modelo educativo para niños desfavorecidos, se está transformando gradualmente en una escuela neutra en carbono. Además de generar su propia electricidad a partir de energía solar y reutilizar las aguas residuales para el riego, la escuela también implementa un sistema de "matrícula en residuos plásticos". En lugar de cobrar la matrícula, la escuela recolecta los residuos plásticos de los estudiantes y les enseña a reciclarlos para convertirlos en materiales de construcción ecológicos.

El Ministerio de Educación de Corea del Sur ha lanzado la iniciativa "Escuelas Libres de Carbono 2050", cuyo objetivo es transformar todo el sistema de educación pública en instituciones neutras en carbono. El instituto Goyang Baekseok es uno de los centros pioneros en esta iniciativa.

Todo el tejado del colegio está equipado con paneles solares, el sistema de aire acondicionado utiliza energía renovable, el agua de lluvia se trata para su reutilización y los autobuses eléctricos transportan a los alumnos.

Estudiantes indios lavan botellas de plástico para reciclarlas.

Los desafíos que plantea el “muro verde”

Las escuelas neutras en carbono ofrecen numerosos beneficios, como la reducción del impacto ambiental y climático, el ahorro a largo plazo en los costos operativos y mucho más. Además, contribuyen a educar a los estudiantes sobre la vida sostenible mediante el aprendizaje experiencial, creando un entorno de aprendizaje saludable y amigable.

Estas escuelas no solo reducen las emisiones, sino que también inculcan en los estudiantes los principios del pensamiento sostenible, algo que rara vez se menciona en los libros de texto. Cuando los niños crecen en un entorno respetuoso con el clima, vivir de forma ecológica se convierte en parte natural de su estilo de vida.

Los estudiantes recolectan residuos plásticos para intercambiarlos por el pago de la matrícula.

Los estudiantes practican hábitos de vida sostenibles.

Sin embargo, el principal problema sigue siendo el elevado coste de la inversión inicial. Según estimaciones del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA), construir un centro educativo con cero emisiones netas puede costar entre 1,5 y 2 veces más que una escuela convencional. Esto dificulta el acceso a este tipo de instalaciones para muchos países en desarrollo.

Además, muchas escuelas carecen de los recursos humanos y los expertos necesarios para diseñar y operar sus instalaciones de manera eficaz. Numerosas escuelas construidas según estándares ecológicos se vuelven ineficientes rápidamente, al cabo de pocos años, debido a la falta de técnicas de mantenimiento o de conocimientos operativos.

A pesar de los numerosos desafíos, el modelo de escuela neutra en carbono está demostrando que la educación puede y debe estar a la vanguardia de la lucha por el planeta. No es solo un lugar para impartir conocimientos, sino también un espacio para crear un futuro más verde, equitativo y sostenible.

- Ochenta países de todo el mundo se unen a la UNESCO para construir un "sistema integral de educación verde" destinado a operar escuelas neutras en carbono.

El gobierno británico planea instalar paneles solares en 200 escuelas, lo que podría suponer un ahorro de 25.000 libras esterlinas al año para cada centro.

En Estados Unidos, cerca de 9.000 institutos de secundaria han instalado paneles solares. Estos centros consumen entre un 65 % y un 80 % menos de energía que los centros tradicionales.

A nivel mundial, el número de escuelas neutras en carbono aumentó un 40 % entre 2019 y 2023. La inversión gubernamental en escuelas neutras en carbono aumentó un 22 % durante el período 2023-2024.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-hoc-sinh-ve-phat-trien-ben-vung-post744277.html