Educar a los estudiantes sobre el desarrollo sostenible

Muchos países del mundo no se limitan a impartir lecciones de protección ambiental o a organizar iniciativas de cultivo de hortalizas en los patios escolares, sino que van más allá construyendo escuelas "neutras en carbono".

escuela que ahorra energía

En los últimos años, los noruegos ya no son ajenos a los modelos de escuelas construidas con materiales respetuosos con el medio ambiente, como la madera, e equipadas con paneles solares.

Se trata de un modelo escolar “neutro en carbono” diseñado y operado de manera que la cantidad total de emisiones de dióxido de carbono (CO2) generadas durante las operaciones escolares se equilibre con la cantidad de emisiones reducidas o absorbidas a través de soluciones ecológicas y tecnología limpia.

Para lograr la neutralidad de carbono, las escuelas deben implementar un conjunto de soluciones que incluyen la construcción sostenible, operaciones con cero emisiones y el cambio de comportamiento de docentes y estudiantes. El jardín de infancia Montessori Drøbak, en Noruega, es un ejemplo de ello.

La escuela está construida íntegramente en madera, sin utilizar hormigón, material responsable del 8% de las emisiones globales de CO2. El edificio tiene una inclinación que permite la instalación de grandes paneles solares capaces de generar unos 30.500 kWh anuales. El sistema de grandes ventanales, desde el suelo hasta el techo, optimiza la entrada de luz natural y minimiza el consumo eléctrico.

En India, la escuela Akshar Forum de Assam, que comenzó como un modelo educativo para niños de escasos recursos, se está transformando gradualmente en una escuela neutra en carbono. Además de generar su propia electricidad mediante energía solar y reutilizar las aguas residuales para el riego, la escuela también aplica un sistema de «clases con plástico». Recoge los residuos plásticos de los alumnos a cambio de las cuotas escolares y les enseña a reciclarlos para convertirlos en materiales de construcción ecológicos.

El Ministerio de Educación de Corea ha lanzado la iniciativa “Escuelas Cero Carbono 2050”, con el objetivo de convertir todo el sistema de educación secundaria en instituciones neutras en carbono. El Instituto Goyang Baekseok es uno de los pioneros.

Todo el tejado del colegio está equipado con paneles solares, el sistema de aire acondicionado utiliza energías renovables, el agua de lluvia se trata para su reutilización y los alumnos se transportan en autobuses eléctricos.

Estudiantes indios lavan botellas de plástico para reciclarlas.

Desafíos tras el “muro verde”

Las escuelas neutras en carbono aportan muchos beneficios, como la reducción del impacto ambiental y climático, el ahorro de costes operativos a largo plazo, etc. Además, contribuyen a educar a los alumnos sobre estilos de vida sostenibles a través de experiencias, creando un entorno de aprendizaje saludable y agradable.

Estas escuelas no solo reducen las emisiones, sino que también inculcan en los estudiantes los valores del pensamiento sostenible, que rara vez se mencionan en los libros de texto. Cuando los niños crecen en un entorno respetuoso con el clima, adoptar prácticas ecológicas se convierte en una parte natural de su estilo de vida.

Los estudiantes recogen residuos plásticos a cambio de las tasas de matrícula.

Los estudiantes practican habilidades para una vida ecológica.

Sin embargo, el principal problema sigue siendo el elevado coste de la inversión inicial. Según estimaciones del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA), construir un centro educativo de consumo energético cero puede costar entre 1,5 y 2 veces más que una escuela convencional. Esto dificulta su acceso para muchos países en desarrollo.

Además, muchas escuelas carecen de recursos humanos y expertos para diseñar y operar los proyectos de manera eficaz. Muchas escuelas se construyeron según estándares ecológicos, pero debido a la falta de técnicas de mantenimiento o conocimientos operativos, se volvieron ineficaces rápidamente al cabo de unos años.

A pesar de los desafíos, las escuelas neutras en carbono demuestran que la educación puede y debe estar a la vanguardia de la lucha por el planeta. No son solo lugares donde se imparte conocimiento, sino donde se crea un futuro más verde, justo y sostenible.

- 80 países de todo el mundo se unen a la UNESCO en la construcción de un "sistema educativo verde integral" para lograr escuelas neutras en carbono.

El gobierno británico planea instalar paneles solares en 200 escuelas; cada escuela podría ahorrar 25.000 libras al año.

En Estados Unidos existen casi 9.000 escuelas públicas con paneles solares instalados. Estas escuelas consumen entre un 65% y un 80% menos de energía que las escuelas tradicionales.

- A nivel mundial, el número de escuelas neutras en carbono aumentó un 40% entre 2019 y 2023. La inversión gubernamental en escuelas neutras en carbono aumentó un 22% entre 2023 y 2024.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-hoc-sinh-ve-phat-trien-ben-vung-post744277.html