Vang Mai Linh, estudiante de 8.º grado A, ha participado en las actividades del club desde su fundación. Como miembro de la etnia hmong, Linh siente una especial pasión por los tintes índigo, la pintura con cera de abeja y los vibrantes trajes de brocado.
Ese amor se alimentó a lo largo de los años gracias a las historias y la dedicación de su abuela, su madre y sus maestros. Por lo tanto, cuando la escuela fundó el club, Linh se inscribió de inmediato para participar, con la esperanza de tener la oportunidad de expresar su pasión y su deseo de difundir aún más los valores culturales tradicionales de su nación.
Antes de cada sesión de dibujo, los miembros del club suelen preparar los materiales necesarios, como: lienzo, cera de abejas pura, crayones y una estufa para derretir la cera.
Bajo la guía dedicada de su madre, la Sra. Hoang Thi Dung, una artista de pintura con cera de abejas, Linh y sus amigos en el club usaron hábilmente pinceles de cera de abejas para dibujar patrones tradicionales, mientras también ajustaban y controlaban la temperatura de la cera de abejas para garantizar una coloración uniforme y hermosa después del teñido.
Vang Mai Linh comentó: «Disfrutamos mucho de la pintura tradicional con cera de abejas. No es solo una técnica decorativa, sino que también refleja la identidad cultural, las creencias y la estética de la comunidad étnica Mong. Esperamos que estos productos tradicionales se conserven y se difundan más en la vida comunitaria».
Mientras que la pintura con cera de abeja es una creación del grupo étnico hmong, que crea patrones mediante una técnica de bloqueo de color durante el teñido, el bordado de brocado es una técnica que crea patrones con hilos de colores. Esta artesanía tradicional también se preserva y difunde a través de las actividades del club.
En consecuencia, antes de practicar el bordado, los estudiantes son guiados por artesanos y maestros en la escuela para preparar telas de lino, hilos de colores y agujas de bordar, mientras también se les enseñan técnicas; principalmente bordado de hilo a hilo, bordado de crochet y bordado de apliques combinado con combinación de colores.
La Sra. Ly Thi Ganh, profesora del internado étnico Bac Ha, explicó: «Todas estas técnicas son complejas y requieren mucha meticulosidad y práctica por parte de los alumnos. Los patrones y motivos bordados a mano se basan íntegramente en los principios y la experiencia acumulados por el pueblo Mong a lo largo de generaciones. También enseñamos los patrones típicos del pueblo Mong, como formas geométricas, flores y símbolos naturales con colores vibrantes, para que los alumnos puedan reconocerlos y practicarlos fácilmente».
Al igual que la pintura con cera de abejas, además de los patrones tradicionales, los niños también tienen la libertad de crear nuevos patrones que se adapten al estilo de vida moderno actual.
En el Club de Bordado de Brocado Étnico Hmong y Tejido de Cera de Abeja, los estudiantes participan en actividades dos veces por semana. El club cuenta con dos profesores a cargo: uno es profesor de arte y el otro, un profesor de la etnia hmong con amplios conocimientos de su cultura.
Bajo la guía de sus profesores, los alumnos del club aprenden el significado y las técnicas del bordado de brocado y la pintura con cera de abeja. De esta manera, satisfacen su pasión por la cultura tradicional y crean nuevas obras de arte basadas en materiales y conocimientos tradicionales existentes.
Con el fin de preservar y difundir de forma sostenible el arte de la pintura de cera de abejas y el bordado de brocado, los profesores y alumnos de la escuela también han desarrollado creativamente una solución para digitalizar y transferir las técnicas de pintura de cera de abejas y bordado de brocado.
La profesora Vu Thi Huong Quynh, del internado Bac Ha para minorías étnicas (secundaria y preparatoria), agregó: Un punto destacado de las recientes actividades del club es el cambio de enfoque de los métodos tradicionales de comunicación oral a la digitalización y los modelos de educación experiencial, como: mantener las actividades regulares del club; talleres con artesanos locales; competencias creativas y espectáculos de disfraces; procesos de fabricación de productos de aprendizaje-práctica-grupo…
Además, las técnicas de dibujo y bordado se digitalizarán y almacenarán en línea. Basados en las técnicas tradicionales de bordado de brocado y pintura con cera de abeja de la etnia hmong, los productos creados por los estudiantes no solo se exhibirán en sus hogares y escuelas, sino que también se promocionarán y presentarán en concursos y destinos turísticos . Esto creará oportunidades para la conservación a largo plazo, la promoción generalizada y la conexión entre la educación y la cultura.
El internado étnico Bac Ha ha llevado a cabo y continúa llevando a cabo la preservación y difusión de la cultura tradicional de los grupos étnicos, incluido el pueblo hmong, mediante actividades significativas. Gracias a estos esfuerzos, se ayuda a los estudiantes a comprender, apreciar y enorgullecerse de su identidad étnica; a desarrollar su carácter y moralidad; y a preservar y promover la cultura tradicional para las generaciones futuras.
Fuente: https://baolaocai.vn/giu-gin-lan-toa-van-hoa-truyen-thong-dan-toc-mong-post889364.html
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