Gracias al entrenamiento en reanimación cardiopulmonar y al uso de un desfibrilador, dos estudiantes varones sobrevivieron y pudieron ver a su profesor.
El 7 de noviembre, mientras supervisaba una reunión de un club de patinaje, el Sr. Adam Compton, profesor de Ciencias Sociales en la escuela secundaria MacArthur en San Antonio (Texas, EE. UU.), sufrió repentinamente un paro cardíaco.
"Ese día simplemente me lo estaba tomando con calma, recuperando fuerzas para el día siguiente. Solo recuerdo que me senté", dijo Compton, de 46 años, a KENS 5 News.
Los alumnos del club dijeron que el profesor tuvo un accidente mientras practicaba skateboarding, empezó a jadear y se desmayó delante de ellos.
Los alumnos practicaron RCP al profesor. (Foto: KSAT)
Algunos estudiantes corrieron a informar a la entrenadora atlética de la escuela, la Sra. Amanda Boyd. Mientras tanto, Aidan Anthony-Gonzalez (11.º grado) y Steven Amaro (12.º grado), quienes habían recibido capacitación en reanimación cardiopulmonar (RCP), se apresuraron a buscar un desfibrilador externo automático (DEA).
La Sra. Boyd declaró que el Sr. Compton no tenía pulso y que comenzaron a practicarle RCP. Afortunadamente, Amaro había completado la capacitación en el uso de un desfibrilador automático unas semanas antes del incidente.
"Le decíamos una y otra vez: 'Señor Compton, concéntrese en su voz. Abra los ojos. Vamos, respire'", dijo Anthony-Gonzalez a KSAT.
La causa del paro cardíaco de la maestra fue un trastorno cardiovascular genético. (Foto: KSAT)
A continuación, la Sra. Boyd y Amaro colocaron los electrodos del DEA en el Sr. Compton y le administraron la descarga.
“Parece que la descarga eléctrica lo reanimó”, dijo la Sra. Boyd.
"Le quité la camisa y le puse la compresa. Luego llegaron los paramédicos y se lo entregué. Nunca pensé que tendría que practicarle RCP porque es algo que nadie espera", añadió Amaro.
El señor Compton fue trasladado a un hospital local donde los médicos determinaron que la causa de su paro cardíaco fue un trastorno cardíaco genético.
El profesor comentó que antes creía tener una insuficiencia valvular cardíaca y no se había percatado de la gravedad de su estado. Expresó su profundo agradecimiento por la rápida llegada de los estudiantes y el personal médico que le salvaron la vida. Era consciente de que sus probabilidades de sobrevivir eran muy bajas sin ayuda oportuna.
El señor Compton finalmente fue dado de alta del hospital con un marcapasos y regresó a la escuela después de una semana de descanso.
Texas es uno de los 26 estados de EE. UU. donde es obligatorio contar con desfibriladores externos automáticos (DEA) en las escuelas. Cada escuela debe tener al menos uno y un miembro del personal capacitado para usarlo durante las asambleas estudiantiles. Además, los estudiantes de 7.º a 12.º grado deben recibir al menos una capacitación en reanimación cardiopulmonar (RCP).
Fuente: https://vtcnews.vn/two-male-students-quickly-respond-to-the-life-of-the-teacher-who-had-a-heart-stopping-ar916884.html
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