Eficacia del proyecto "Construyendo escuelas más seguras ante desastres naturales"

El proyecto “Construyendo escuelas más seguras ante desastres naturales” patrocinado por Save the Children (SCI) ha producido cambios notables en 22 escuelas afectadas en la ciudad de Yen Bai, el distrito de Tran Yen y el distrito de Van Yen (antiguo).

En septiembre de 2024, la circulación del tifón Yagi causó graves daños en la provincia de Yen Bai (antigua provincia): más de 25.000 viviendas resultaron dañadas, decenas de escuelas sufrieron inundaciones y deslizamientos de tierra, y muchas escuelas quedaron prácticamente destruidas. Con el espíritu de "no dejar ninguna escuela atrás", el proyecto "Construyendo escuelas más seguras ante desastres naturales", patrocinado por Save the Children (SCI), ha logrado mejoras significativas en 22 escuelas afectadas en la ciudad de Yen Bai, el distrito de Tran Yen y el distrito de Van Yen (antigua provincia).

La Sra. Nguyen Thi Hong Loan, adjunta de la junta de gestión del proyecto, presentó los resultados del proyecto.

El proyecto "Construir escuelas más seguras contra desastres naturales" fue implementado oficialmente por la Unión de Mujeres de la provincia de Yen Bai (ahora provincia de Lao Cai ) y el Centro Provincial de Apoyo a las Mujeres (ahora Centro Provincial de Desarrollo de las Mujeres de Lao Cai) a partir de mayo de 2025.

La Sra. Nguyen Thi Hong Loan, Subdirectora del Proyecto, comentó: "El objetivo principal del proyecto es contribuir a restaurar las condiciones de enseñanza y aprendizaje en las escuelas afectadas, a la vez que capacita a docentes y estudiantes para prevenir y mitigar los riesgos de desastres naturales y proteger su salud y sus vidas".

Durante los 5 meses de implementación, el proyecto organizó 11 cursos de capacitación para más de 700 docentes, 47 sesiones de comunicación para más de 10.000 estudiantes sobre higiene personal, prevención de desastres y reducción del riesgo de desastres. 22 escuelas recibieron apoyo con docenas de instalaciones como patios de recreo, portones escolares, cocinas, agua potable e instalaciones de saneamiento.

En cuanto a equipamiento, el proyecto contempla más de 40 categorías entre televisores, proyectores, ordenadores, frigoríficos, mesas y sillas, material didáctico según estándares del Ministerio de Educación y Formación, sistemas de lavado de manos, equipos de ejercicio al aire libre, césped artificial, etc.

Además, el proyecto ha invertido en 20 pequeñas obras de construcción y reparación, tales como: vallas, sistemas de iluminación y áreas de juego pavimentadas, contribuyendo a crear un espacio de aprendizaje seguro y amigable, especialmente con pasamanos y rampas adicionales para estudiantes con discapacidad.

Los docentes orientan a los estudiantes sobre la higiene personal y la prevención de enfermedades después de desastres naturales.

La escuela primaria Nam Cuong fue una de las escuelas más gravemente dañadas después de la tormenta Nº 3 en 2024, cuando más de 8.000 m³ de deslizamientos de tierra sepultaron el patio de la escuela, la valla se derrumbó y el 80% de las familias de los estudiantes se vieron afectadas.

El profesor Nguyen Quang Huy, director de la escuela, comentó: «En aquel entonces, mis profesores y alumnos estaban casi agotados. Recibir apoyo del proyecto no solo fue material, sino también una gran fuente de aliento».

Con la inversión del proyecto, se remodeló la escuela con 80 metros de reja de hierro, se instalaron 4 lavamanos, 7 televisores, 1 amplificador y parlantes, 1 computadora de escritorio, 5 estanterías y 15 juegos de escritorios y sillas para estudiantes. Se capacitó a 21 funcionarios, docentes y 270 estudiantes en habilidades de comunicación, saneamiento ambiental y prevención de desastres.

Gracias a la capacitación, tanto profesores como alumnos saben cómo gestionar las inundaciones, protegerse y ayudar a los demás. Estas habilidades se convierten en recursos valiosos, afirmó el Sr. Huy.

En el jardín de infancia Yen Thinh, el paso de la tormenta número 3 del año pasado provocó que el techo de chapa ondulada volara, las paredes se desprendieran, el patio de recreo se llenara de barro y dos aulas tuvieran que ser reubicadas urgentemente. Gracias al proyecto, la escuela fue reparada y equipada con nueve televisores, un secador de platos, un termo de uso diario y una escalera para que los niños jueguen y hagan ejercicio.

La Sra. Le Thanh Tu, subdirectora del Jardín de Infancia Yen Thinh, comentó: «Este apoyo no solo transforma las instalaciones, sino que también nos ayuda a transformar nuestra forma de enseñar y aprender: los maestros saben cómo integrar habilidades de prevención de desastres e higiene personal en cada actividad con los niños; los niños pequeños aprenden a protegerse, y los padres colaboran activamente con la escuela. En toda la escuela, más de 300 niños participan en juegos, cuentos, dibujos, canciones y bailes sobre la prevención de desastres: una forma natural y eficaz de aprender».

Maestros del jardín de infancia Xuan Tam recibieron capacitación en habilidades de comunicación para prevenir y reducir los riesgos de desastres naturales.

También una de las escuelas más dañadas por la tormenta, el jardín de infancia Xuan Tam, tuvo su valla derrumbada, su pendiente se derrumbó sobre el edificio de oficinas y sus juguetes al aire libre resultaron dañados...

Gracias al proyecto, la escuela recibió un nuevo sistema de cercado perimetral, reemplazando el cerco temporal por uno de acero B40, y fue dotada de 4 televisores, 4 juegos de material didáctico mínimo y un juego de juguetes para exteriores.

“En medio de ese momento difícil, el proyecto llegó a nosotros como un brazo extendido”, compartió emocionada la Sra. Le Thi Huyen Trang, directora del jardín de infantes Xuan Tam.

Según la Junta Directiva del Proyecto, la ayuda de SCI tiene un profundo valor humanitario. El proyecto no solo ayuda a 22 escuelas a superar las consecuencias de los desastres naturales, sino que también sienta las bases para construir una cultura escolar segura, amigable y sostenible. Más de 10,000 estudiantes y miles de padres han recibido información sobre higiene y seguridad en caso de desastres naturales.

Las escuelas ahora cuentan con las condiciones para organizar actividades educativas modernas, aplicar tecnologías de la información en la enseñanza y contribuir a promover la transformación digital en la educación, especialmente en zonas remotas y de minorías étnicas. El profesorado adquiere nuevas habilidades, el alumnado tiene más oportunidades de experimentar; los padres y la comunidad sensibilizan sobre la protección infantil y la prevención de desastres.

El proyecto también es reconocido por su gestión profesional y estrecha supervisión. Cada paquete de equipos y proyecto se evalúa según las necesidades reales e incorpora la perspectiva de género y los grupos vulnerables. Las escuelas beneficiarias deben gestionar los activos con transparencia, utilizarlos para los fines adecuados y contar con un plan de mantenimiento a largo plazo.

Representantes de Save the Children y la Unión Provincial de Mujeres de Lao Cai entregaron el proyecto de baño a la Escuela Primaria Hong Thai (barrio de Yen Bai).

La eficacia del proyecto no se limita solo a la cantidad de personas, las construcciones o el equipo invertido, sino que también queda claramente demostrada por la capacidad de respuesta proactiva de las escuelas una vez finalizado. Prueba de ello es que, tras la reciente tormenta n.° 10 (Bualoi), a pesar de las intensas lluvias prolongadas, las escuelas de la zona del proyecto respondieron proactivamente y no sufrieron daños.

El Sr. Nguyen Quang Huy, director de la Escuela Primaria Nam Cuong, declaró: «Gracias a la capacitación en prevención de desastres y al desarrollo de un plan de respuesta específico, en cuanto se recibió la información sobre el impacto de las tormentas n.º 10 y n.º 11, la escuela inspeccionó proactivamente las zonas con riesgo de deslizamientos de tierra, trasladó equipos y dispuso personal de guardia. Gracias a ello, las instalaciones de la escuela no se vieron afectadas y las actividades de enseñanza y aprendizaje volvieron a la normalidad tras el desastre natural».

No solo la Escuela Primaria Nam Cuong, sino la mayoría de las escuelas del proyecto han implementado procedimientos de prevención de desastres in situ, promoviendo el espíritu de "4 in situ". En particular, los estudiantes también reciben capacitación en prevención de desastres para proteger su propia seguridad.

Nguyen Minh Chau, un estudiante de 5.º grado de la escuela primaria Kim Dong, compartió: “El apoyo del proyecto nos ha ayudado a adquirir conocimientos útiles, educando así a nuestros familiares sobre los riesgos y las formas de prevenir desastres naturales…”.

Se instaló un sistema de filtración de agua por ósmosis inversa en el jardín de infancia An Binh, lo que contribuye a proporcionar agua limpia a la escuela.

En poco tiempo, el proyecto ha contribuido a convertir escuelas devastadas por desastres naturales en "hogares seguros", donde los estudiantes pueden estudiar y jugar en un entorno limpio y hermoso. No se trata solo de una inversión en bienes materiales, sino también de una inversión en conocimiento y confianza, que ayuda a docentes, estudiantes y padres a ser más resilientes ante cambios climáticos inusuales.

El proyecto “Construyendo escuelas más seguras ante desastres naturales” no sólo ayuda a “cambiar la apariencia” de 22 escuelas, sino que también contribuye a sembrar semillas para que generaciones de estudiantes sepan vivir seguros, amar y ser más responsables con la comunidad.

Fuente: https://baolaocai.vn/hieu-qua-du-an-xay-dung-truong-hoc-an-toan-hon-voi-thien-tai-post883963.html