Hoang Thien Thuc - Artista apasionado por la enseñanza de la danza folclórica

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En marzo de 2024, el profesor Hoang Thien Thuc, profesor de la Escuela de Cultura y Artes Viet Bac, tuvo el honor de ser uno de los siete artistas de la provincia de Thai Nguyen galardonados con el título de Artista Meritorio (NSUT) por el Estado. A diferencia de sus contemporáneos, ha tenido pocas oportunidades de actuar bajo los focos, ya que optó por dedicarse en silencio tras bambalinas: coreografiar y entrenar a numerosos actores y bailarines folclóricos.

Al conocer al Artista Meritorio Hoang Thien Thuc, nos impresionó de inmediato su personalidad sencilla, su encanto y su forma de hablar sumamente divertida. El Sr. Thuc habló sobre su carrera profesional: «Nací y crecí en una familia donde ambos padres eran trabajadores de la mina Trai Cau (Dong Hy)», pero me encantaba cantar desde niño, así que en casa solía cantar y memorizar canciones de Quan Ho, Cheo y Cai Luong que escuchaba en la radio.

Además, como le encantaba cantar, en aquella época, el Sr. Thuc participaba a menudo en los programas de arte de la escuela y la localidad. Un día, un amigo vino de visita, escuchó la voz del joven Thuc y le dijo: «Cantas tan bien que sería un desperdicio si no te dedicas al arte». «Esa frase despertó mi sueño de ser cantante. Y mi amigo me ayudó a inscribirme y presentar el examen de admisión a la Escuela de Arte Viet Bac. Después de escuchar mi audición, la profesora vio que entendía la canción rápidamente, cantaba bien y tenía buena voz en música folclórica, como cheo, quan ho, cai luong y tuong, así que me animó a estudiar» , recordó el Sr. Thuc.

Sin embargo, la escuela solo admitía a estudiantes que habían terminado la secundaria, y aún le faltaban tres años para terminarla, así que la maestra Nguyen Thi Dong lo guió a estudiar danza, y cuando tuviera la edad suficiente, se dedicaría al canto. Así que asintió para presentarse al examen y aprobó el Departamento de Danza. El destino de la danza le llegó por casualidad.

La gente suele decir: "Si no soportas las dificultades, no aprendas a bailar", y el Sr. Thuc cree que es cierto. El proceso de practicar esta disciplina es muy duro, doloroso y aún más difícil para los hombres. La etapa de practicar la danza clásica europea es muy exigente; vio a muchos que no pudieron superar el reto y tuvieron que rendirse a mitad de camino. Sin embargo, superando todas las dificultades y obstáculos, gracias al apoyo de sus profesores, especialmente de su madre, el Sr. Thuc se dedicó a la práctica, decidido a seguir una carrera en la danza.

Poco a poco, su amor por la danza se fue nutriendo y se enamoró de ella sin darse cuenta. Hubo momentos en que sus compañeros se desviaron, pero él seguía practicando con pasión. Tras superar el difícil primer año, a partir del segundo, Thuc fue el alumno más destacado de la clase de danza y fue elegido monitor de la clase. Durante sus años en la escuela, recibió becas y pudo cubrir todos sus gastos de manutención y estudio.

Gracias a sus excelentes resultados académicos, en 1994, tras graduarse, el Sr. Thuc fue contratado como profesor del Departamento de Danza de la escuela. Desde 2008 hasta la actualidad, ha sido subdirector del Departamento y posteriormente director del Departamento de Danza y Teatro de la escuela.

Desde estudiante, el Sr. Thuc sintió pasión por la coreografía. Por eso, tras graduarse, mientras sus amigos se dedicaban a la actuación y brillaban en los escenarios de la provincia y del extranjero, el Sr. Thuc decidió quedarse en la escuela como profesor, con el deseo de guiar y formar a muchas generaciones de auténticos bailarines folclóricos.

Al compartir con nosotros, comentó: «La profesión de la danza es inherentemente estresante y difícil, por lo que no todos pueden seguirla. Esta es también la razón por la que la mayoría de los cursos de danza pierden alumnos gradualmente, dejando solo al 50-60 %». Siempre pienso que los profesores no solo enseñan meticulosamente las técnicas y habilidades de la danza, sino que también desempeñan el papel de «encender la llama», guiando y ayudando a los estudiantes a practicar la perseverancia y a esforzarse por superar las dificultades y los desafíos.

En la Escuela de Cultura y Artes Viet Bac, los estudiantes aprenden danza desde pequeños, por lo que el Sr. Thuc es a la vez profesor y padre, y les enseña oratoria, habilidades para la vida y cómo vivir una vida disciplinada para garantizar una buena salud y el estudio. También es quien los guía para no caer en las tentaciones materiales y los males sociales...

En particular, cuando los estudiantes cometen errores, es tolerante y los guía hacia la "órbita". Incluso cuando los estudiantes de su clase violan la disciplina, se mantiene firme para garantizar su progreso, se compromete con la escuela a enseñarles a mejorar y les brinda oportunidades para que continúen estudiando.

El Sr. Thuc se preocupa y comprende la personalidad de cada estudiante, es como un amigo y a menudo conversa con ellos y comparte desde historias diarias hasta pensamientos secretos.

Fuera de la escuela, lo encontramos amigable y abierto, pero en clase, un profesor estricto. Al presenciar sus clases, lo vimos corrigiendo meticulosamente cada movimiento, postura y dedo de sus alumnos, y respetando estrictamente los horarios y la vestimenta.

El Sr. Thuc confesó: «Para la danza folclórica tradicional, además de exigir a los estudiantes que cumplan con estrictos estándares físicos, también necesitan la capacidad de percibir la música y actuar con un auténtico estilo tradicional. Los movimientos incorrectos no podrán transmitir el mensaje que la danza quiere transmitir al público... Siempre les pido a los estudiantes que practiquen cada movimiento una y otra vez hasta que lo perfeccionen, por lo que muchos estudiantes dicen en broma: «El profesor es tan difícil como una suegra».

Recuerdo el informe de graduación de la clase de danza talentosa K1 de la Facultad de Cultura y Artes Viet Bac, conociendo a Nguyen Minh Hai (en el distrito de Bac Quang, Ha Giang ) justo después de terminar los exámenes. El sudor cubría su rostro, pero sus ojos brillaban de alegría. Al hablar del Sr. Thuc, Hai se conmovió: Cuando comencé en la escuela, practicar mucho me causaba un dolor corporal extremo, estaba desanimado, con la intención de dejar la danza y cambiarme a otra facultad. Pero gracias al estímulo y la guía del Sr. Thuc, pude desarrollar mis habilidades y me seleccionaron para la clase de danza talentosa K1. Para mí, el Sr. Thuc es tanto un maestro como un segundo padre.

Para todo bailarín, actuar en el escenario es la mayor felicidad. Pero para el Sr. Thuc, aunque fue un excelente estudiante del curso y tuvo muchas oportunidades de brillar, eligió situarse tras el halo brillante de las luces del escenario para contribuir en silencio.

Además de formar artistas de danza profesionales de alta calidad para las provincias montañosas del norte y grupos artísticos de las Regiones Militares 1, 2 y 3, también participa en la recopilación e investigación exhaustiva del arte de la danza folclórica étnica. Durante el proceso de investigación, el Sr. Thuc se dio cuenta de que este es un área deficiente y débil en el arte de la danza.

El Sr. Thuc expresó su punto de vista: La danza es un arte escénico que utiliza el lenguaje corporal para reflejar emociones y fenómenos de la vida. La danza folclórica étnica requiere que la danza transmita al público el alma y la esencia de cada grupo étnico. Por lo tanto, lo importante al coreografiar danzas folclóricas es ser creativo y desarrollarse a partir de las raíces de la cultura étnica. Una buena danza folclórica étnica no necesita depender del vestuario ni de los accesorios; solo a través de la danza, el público puede reconocer a qué grupo étnico pertenece, cómo salir de lo común, pero manteniendo la "verdadera calidad" de ese grupo étnico.

Su investigación le ha sido muy útil para coreografiar danzas folclóricas tradicionales. Hasta la fecha, su repertorio de danzas coreografiadas es muy rico, muy apreciado y apreciado por numerosos actores y público.

Más recientemente, en 2024, colaboró con el Museo de Culturas Étnicas Vietnamitas para investigar la cultura del grupo étnico Lu. A partir de dicha investigación, está elaborando un plan de estudios para la enseñanza de la danza folclórica de la etnia Lu, que se incluirá en el currículo de la escuela. Posteriormente, continúa con el objetivo de investigar y desarrollar un plan de estudios para la enseñanza de danzas de otros grupos étnicos, contribuyendo así a la enseñanza y la preservación de la cultura y el arte de la danza folclórica étnica para el futuro.