Nguyen Tran Bao Nam, un estudiante de noveno grado de una escuela secundaria en Hanoi , compartió que tuvo un viaje bastante largo para prepararse para el examen de ingreso al décimo grado, pero a medida que se acerca el examen, no puede evitar sentirse ansioso.
Este año, mi objetivo es presentarme al examen de ingreso a la Escuela Secundaria para Dotados Hanoi Amsterdam, y mi primera opción es la Escuela Secundaria Phan Dinh Phung. La competencia para el examen para dotados es alta y todos los candidatos son buenos, así que decidí tomar clases adicionales desde séptimo grado para prepararme con una base sólida de conocimientos. Antes del examen, dediqué mucho tiempo a practicar preguntas, a practicar mis habilidades para el examen y a desarrollar mi mentalidad en la sala de examen.
Según el estudiante, de las tres materias de este año, la que más le preocupa es Literatura porque, si bien la escala de calificación es arbitraria, se requiere que los candidatos escriban con emoción, creatividad y conexión con la realidad para obtener calificaciones altas.
Además, este año también es el primer año en que se realiza el examen según el programa innovador. Las preguntas del examen no están incluidas en el libro de texto, por lo que debo estar mentalmente preparado para un texto desconocido. Durante el curso, el profesor enseñó y capacitó a Nam y a sus compañeros en la realización de ejercicios, a la vez que exigía a los estudiantes que leyeran más libros y periódicos para encontrar evidencia que enriquecera su escritura.
 |
El examen de ingreso al décimo grado en Hanoi se llevará a cabo el 6 y 7 de junio. |
Según el estudiante, antes, los estudiantes solo necesitaban memorizar los conocimientos enseñados por el profesor y, al realizar el examen, podían anotarlos en sus apuntes para obtener una calificación. Sin embargo, con el nuevo método de aprendizaje, se requiere que los estudiantes piensen activamente y lean más libros.
“La antigua forma de aprender se puede olvidar después del examen, pero la nueva forma de aprender ayuda a desarrollar habilidades literarias, lo cual es más útil para la vida adulta. Y eso también es lo que me hace sentir más interesado en la materia”, dijo Nam.
Además de estudiar en la escuela, también tomo una o dos clases extra en el centro por cada asignatura. Además, suelo quedarme despierto hasta las 12 en casa haciendo tareas y practicando preguntas. Para cada nueva pregunta, suelo cronometrarla exactamente igual que la hora del examen para hacer el examen, luego me autocalifico y aprendo de mi experiencia.
Al principio, los estudiantes pueden no tener las habilidades necesarias, por lo que escriben demasiado y no logran administrar su tiempo. Poco a poco, aprenderán a dividir cada parte y cada pregunta de forma razonable, asegurándose de terminar el examen unos 5 minutos antes para revisarlo por completo y detectar errores, explicó Nam.
Revisar y dedicar tiempo a practicar
La Sra. Bui Thi Thanh Huong, profesora del grupo de Literatura, Historia, Geografía y Educación Cívica de la Escuela Secundaria Giang Vo (Hanói), explicó que el examen de ingreso a décimo grado de este año es especial, ya que se trata del primer año de admisión según el Programa de Educación General de 2018. Cabe destacar que, según los ejemplos de preguntas anunciados previamente por el Departamento de Educación y Formación de Hanói, la asignatura de Literatura requerirá que los candidatos realicen una prueba completamente nueva, no incluida en los libros de texto.
"El propósito de crear preguntas de examen fuera de los libros de texto es evaluar la comprensión lectora y la escritura de los estudiantes, evitando la memorización, el estudio intensivo y el uso de ensayos de muestra", explicó la Sra. Huong.
Según la Sra. Huong, faltan pocos días para el examen, y en ese momento los estudiantes deben repasar sus conocimientos, las características del género y los métodos para resolver cada tipo de pregunta. A partir de ahí, determinar, al tener las preguntas en la mano, cómo aplicarlas al examen de la manera más eficaz.
El profesor también señaló a los estudiantes los errores que podrían cometer antes y durante el examen de Literatura. Algunos estudiantes se apresuran a realizar el examen sin leer las preguntas con atención, sin determinar el tipo correcto de pregunta, los requisitos de la discusión y el alcance de la misma, lo que lleva a respuestas incorrectas y a desviarse del tema. También hay casos en los que los candidatos cometen errores de expresión, como presentar el ensayo con una estructura incorrecta, cometer errores ortográficos y gramaticales, utilizar evidencia absurda y no representativa, y no analizar tanto el contenido como la parte artística. Además, los estudiantes deben tener en cuenta que una presentación clara y ordenada también es un punto a favor para la escritura de esta asignatura.
Para obtener la puntuación más alta, la Sra. Huong recuerda a los estudiantes que deben sistematizar el conocimiento de la materia según un mapa mental.
En la sección de comprensión lectora, al realizar el test, habrá pequeñas preguntas, que deberás responder de forma breve y concisa.
En la sección sobre redacción de párrafos argumentativos literarios y ensayos argumentativos sociales, desde ahora hasta el examen, los estudiantes deben identificar claramente los tipos de ensayos y métodos de escritura, prestando especial atención a los ensayos sobre poesía y cuentos. Las preguntas pueden tener diferentes requisitos, como analizar el contenido del tema, las características artísticas únicas, los personajes, los detalles de una historia en particular, o discutir un problema social que requiere solución.
Tras leer el tema detenidamente y determinar la dirección del ensayo, los estudiantes deben prestar atención a la estructura correcta, desarrollarlo con precisión, establecer conexiones y establecer vínculos vívidos con la realidad para obtener altas calificaciones. En el proceso de expresión, el vocabulario utilizado también evalúa parcialmente la capacidad literaria del estudiante. Obviamente, los estudiantes que utilizan tipos de oraciones y técnicas artísticas tendrán una escritura más atractiva que aquellos que solo utilizan oraciones simples.
La Sra. Huong indicó a los estudiantes que aún tienen tiempo suficiente para elaborar un plan de repaso razonable para las tres asignaturas. En particular, en Literatura, es necesario que practiquen con diligencia las preguntas para adquirir experiencia en la distribución del tiempo del examen y para complementar y consolidar cualquier conocimiento que no tengan claro.
Además, la Sra. Huong también afirmó que, al ingresar a la sala de examen, los candidatos deben mantener una mentalidad estable para realizar el examen eficazmente. En realidad, todavía hay estudiantes que, debido a la presión y la ansiedad excesivas, olvidan todo lo aprendido, lo cual es muy perjudicial.
Este año, la asignatura de Literatura ya no se duplica como en años anteriores. Las puntuaciones de los tres exámenes se calculan con un coeficiente de 1, lo que garantiza la equidad entre las asignaturas y evita presionar a los candidatos que, por desgracia, no obtienen buenos resultados en alguna.
El examen de ingreso a décimo grado en Hanói se realizará los días 6 y 7 de junio. Los candidatos presentarán tres exámenes: Matemáticas, Literatura y Lengua Extranjera para obtener los resultados del examen de ingreso. Los candidatos que presenten el examen para escuelas secundarias especializadas deberán realizar un examen adicional para asignaturas especializadas.
Fuente: https://tienphong.vn/hoc-sinh-lo-de-thi-ngu-van-lop-10-kho-nhan-giao-vien-bat-mi-cach-lam-bai-dat-diem-cao-post1745270.tpo
![[Infografía] En 2025, 47 productos alcanzarán el OCOP nacional](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/7/16/5d672398b0744db3ab920e05db8e5b7d)
Kommentar (0)