Estudiante de 9º grado obtuvo 8.5 IELTS gracias al método Linearthinking

En torno a la importancia de elegir la edad y el método adecuados para estudiar el IELTS... los expertos en educación y quienes obtuvieron un puntaje 9.0 en el IELTS compartieron sus perspectivas en una sesión de intercambio en la tarde del 6 de mayo.

La ventaja de ser una “hoja de papel en blanco”

Según el estudiante de doctorado Ha Dang Nhu Quynh, director académico de DOL English, con un puntaje general de 9.0 en el IELTS y segundo lugar en Pedagogía Inglesa en la Universidad de Educación de la Ciudad de Ho Chi Minh en 2018, el hecho de que los estudiantes de primaria sean una "página en blanco" cuando aprenden un idioma extranjero parece ser una desventaja, pero de hecho es una gran ventaja.

Los oradores compartieron ideas en la sesión de intercambio de la tarde del 6 de mayo

'Cuando no están influenciados por malos hábitos de aprendizaje o trucos de aprendizaje, pueden ser guiados desde el principio en un método sistemático, científico y correcto. Por ejemplo, en términos de pronunciación, en lugar de enseñarles el método de transcripción fonética vietnamita que puede llevar fácilmente a una mala pronunciación, a los niños se les presenta inmediatamente la tabla de transcripción fonética internacional IPA. De manera similar, en lugar de aprender vocabulario haciendo listas al azar, se puede guiar a los estudiantes para que sistematicen el pensamiento sobre el vocabulario o utilicen el método de pensamiento lineal desde el principio para que la memorización sea más lógica y efectiva”, compartió la Sra. Nhu Quynh.

Además, gracias a Linearthinking por lograr una puntuación IELTS de 8.5, la Maestra Do Thi Ngoc Anh, profesora de DOL English, compartió en detalle: 'Linearthinking es un sistema de pensamiento que incluye muchos "sub" pensamientos con el objetivo de ayudar a los estudiantes vietnamitas a superar muchas dificultades al aprender inglés, ayudándolos a profundizar en la naturaleza del inglés, construyendo así una base sólida y continuando para conquistar niveles superiores. Este es un sistema de pensamiento exclusivo investigado y desarrollado por el equipo de inglés del DOL. El método Linearthinking ha ayudado a cientos de estudiantes de DOL English a lograr impresionantes puntuaciones IELTS de 7,5 a 8,5.

Nguyen Quang Minh, de 9.º grado de la escuela secundaria y preparatoria Tran Dai Nghia de la ciudad de Ho Chi Minh, obtuvo un puntaje general de 8,5 en el IELTS después de estudiar en DOL English.

Conquistar el IELTS tempranamente brinda a los niños muchas ventajas

El maestro Bang Pham Ngoc Van, director del mercado de Vietnam de la Agencia de Educación de Nueva Zelanda, Consulado General de Nueva Zelanda, dijo: "Por ejemplo, las escuelas secundarias en países extranjeros como Nueva Zelanda no tienen regulaciones sobre los estándares de ingreso en cada nivel de grado para estudiantes internacionales. Para conocer el nivel de inglés de los alumnos, el colegio organizará un examen de inglés o una entrevista con los profesores a cargo y esto es bastante estresante para los alumnos de primaria y secundaria. Sin embargo, si preparas tu certificado IELTS con antelación, podrás ingresar al programa de estudios adecuado para ti. Además, compartió que Nueva Zelanda tiene una beca gubernamental para la escuela secundaria (NZSS), y los estudiantes de los grados 8, 9 y 10 deben tener un nivel de inglés equivalente a IELTS 5.0 para postularse.

El método Linearthinking fue invitado por el Centro de Información y Programas Educativos (Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh) para compartirlo en una sesión de capacitación con 800 maestros de escuelas primarias y secundarias.

El maestro Tran Anh Khoa, director académico de DOL English, analizó que a esta edad la fuerza de voluntad de los niños no es tan alta como la de los adultos, pero es necesario divertirse y estimular su interés por aprender. Por lo tanto, los estudiantes necesitan encontrar formas efectivas y emocionantes de aprender inglés.

Por ejemplo, los niños quieren leer noticias sobre cantantes ídolos, siempre quieren leer información sobre ellos de forma temprana y completa en periódicos extranjeros cuando su vocabulario aún no es extenso. El método de pensamiento lineal es una sugerencia. Sin necesidad de comprender el 100% del vocabulario, con la técnica de pensamiento simplificado, los niños pueden simplificar la estructura de las oraciones, aprendiendo así a leer o saltarse una palabra sin perder la idea principal, afirmó el maestro Tran Anh Khoa. Obtuvo un puntaje de 9.0 en el IELTS en diciembre de 2024 y se graduó como segundo en Lengua Inglesa en la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades (Universidad Nacional de la Ciudad de Ho Chi Minh).

DOL English: El Centro Pionero que Revoluciona la Enseñanza y el Aprendizaje del Inglés en Vietnam

Con una inversión importante del exclusivo método Linearthinking, el sistema de tecnología desarrollado internamente Linearsystem y los dedicados profesores de Linearteacher, DOL English se ha convertido en la academia de formación IELTS/SAT número uno de la ciudad de Ho Chi Minh, la primera opción de los estudiantes a nivel nacional, brindando con éxito experiencias de aprendizaje interesantes, diferentes y efectivas.

Puede obtener más información sobre los cursos IELTS SAT Thinking de DOL English aquí: https://www.dolenglish.vn/.

PV

Fuente: https://tienphong.vn/hoc-sinh-lop-9-dat-85-ielts-nho-phuong-phap-linearthinking-post1740024.tpo