Los estudiantes vietnamitas ocupan el segundo lugar en la región de la ASEAN

El 28 de febrero, la información del Departamento de Gestión de Calidad (Ministerio de Educación y Formación) dijo que la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) anunció recientemente los resultados de la encuesta PISA Vietnam 2022.

Los resultados fueron hechos públicos por la OCDE a partir de una encuesta realizada a 6.068 estudiantes en 178 escuelas en Matemáticas, Lectura o Ciencias , lo que representa aproximadamente 939.500 estudiantes de 15 años en Vietnam.

Los estudiantes vietnamitas tienen puntuaciones en matemáticas entre las más altas de los grupos según el índice de estatus socioeconómico.

En concreto, la puntuación media de tres asignaturas de los estudiantes vietnamitas se situó en el puesto 34 entre 81 países, el segundo en la región de la ASEAN después de Singapur.

Resultados PISA 2022: Vietnam, promedio OCDE y países seleccionados.

En matemáticas, Vietnam ocupó el puesto 31 de 81 países. El orden de los países de la ASEAN es el siguiente: Singapur: 1/81; Brunéi: 40/81, Malasia: 40/81; Tailandia: 58/81; Indonesia: 69/81; Filipinas: 75/81; Camboya: 81/81.

Ciencia: Vietnam ocupa el puesto 35 entre 81 países.

Lectura: Los estudiantes vietnamitas ocuparon el puesto 34 entre 81 países.

Los estudiantes vietnamitas también tienen puntuaciones en matemáticas entre las más altas cuando se calcula según el índice PISA de condiciones socioeconómicas.

El índice PISA de estatus socioeconómico y cultural se calcula para que todos los estudiantes que realizan la prueba PISA, independientemente de su país de origen, se ubiquen en la misma escala socioeconómica. Esto significa que el índice puede utilizarse para comparar los resultados de aprendizaje de estudiantes de entornos socioeconómicos similares en diferentes países.

En general, un mayor gasto en educación se asocia con mejores puntuaciones en matemáticas en PISA. Sin embargo, Vietnam es un buen ejemplo de estudiantes que logran altos resultados académicos a pesar de un gasto reducido en educación.

El gasto por estudiante en Vietnam de 6 a 15 años es de sólo 13.800 dólares, mientras que los países/economías de la OCDE gastan 75.000 dólares, pero el puntaje promedio en Matemáticas de los estudiantes vietnamitas es de 438 puntos, uno de los más altos para estudiantes con antecedentes socioeconómicos similares.

Alrededor del 13% de los estudiantes desfavorecidos en Vietnam obtienen puntuaciones altas en matemáticas (promedio de la OCDE: 10%).

Los indicadores de Vietnam están cerca del promedio de 38 países de la OCDE.

Según el Departamento de Gestión de Calidad, la encuesta PISA 2022 se centra en las matemáticas, además de en la lectura y las ciencias; el pensamiento creativo es un área de evaluación de nueva aplicación y los estudiantes vietnamitas no participan en la evaluación de este contenido.

Como resultado, los estudiantes vietnamitas obtuvieron puntuaciones cercanas al promedio de la OCDE en matemáticas, lectura y ciencias.

Según la OCDE, en Vietnam, el 72 % de los estudiantes alcanza al menos el Nivel 2 en Matemáticas (promedio de la OCDE: 69 %). Alrededor del 5 % de los estudiantes vietnamitas tienen un rendimiento superior en Matemáticas, lo que significa que alcanzan el Nivel 5 o 6 en la prueba PISA de Matemáticas (promedio de la OCDE: 9 %).

Alrededor del 77% de los estudiantes en Vietnam alcanzan el nivel 2 o superior de lectura (promedio de la OCDE: 74%). El 1% de los estudiantes logra un alto rendimiento, con una puntuación de 5 o superior en lectura (promedio de la OCDE: 7%).

Alrededor del 79% de los estudiantes en Vietnam alcanzan el Nivel 2 o superior en Ciencias (promedio de la OCDE: 76%). El 2% de los estudiantes alcanzan niveles altos en ciencias, lo que significa que son competentes en el Nivel 5 o 6 (promedio de la OCDE: 7%).

El Departamento de Gestión de Calidad señaló que, a partir de los resultados de la encuesta publicada por la OCDE anteriormente, al comparar los resultados a nivel internacional, los responsables de las políticas y los educadores de Vietnam pueden aprender de las políticas y prácticas de otros países.

Los resultados de la encuesta también brindan información sobre qué tan bien el sistema educativo está preparando a los estudiantes para los desafíos de la vida real y el éxito futuro.

El Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA) evalúa los conocimientos y habilidades de los jóvenes de 15 años en matemáticas, lectura y ciencias. Las pruebas PISA exploran la capacidad de los estudiantes para resolver problemas complejos, pensar críticamente y comunicarse eficazmente.

Desde que Vietnam participó por primera vez en PISA en 2012, ha logrado muchos resultados importantes, realizando comparaciones a nivel internacional y regional y proporcionando datos de análisis educativos nacionales.

Esta prueba PISA estaba prevista inicialmente para 2021, pero se retrasó un año debido a la pandemia de COVID-19. Las circunstancias excepcionales de este periodo, incluido el cierre de escuelas en muchos países, dificultaron la recopilación de algunos datos.

Fuente: https://daidoanket.vn/ket-qua-pisa-hoc-sinh-viet-nam-dung-thu-2-khu-vuc-asean-10274115.html