El 7 de abril por la tarde, el Ministerio de Educación y Capacitación anunció las directrices para organizar el examen de graduación de la escuela secundaria de 2023 y mencionó las materias exentas del examen de idioma extranjero de graduación de la escuela secundaria de 2023.
Están exentos de realizar el examen de Lengua Extranjera: Los miembros del equipo nacional que participe en la Competición Olímpica Internacional de Lenguas Extranjeras según la Decisión del Ministro de Educación y Formación; los candidatos con uno de los certificados de lengua extranjera válidos (igual o diferente de la materia de Lengua Extranjera que se esté cursando en la escuela secundaria), válido al menos hasta el 27 de junio de 2023 y que alcance la puntuación mínima de acuerdo con la normativa del Ministerio.
Los candidatos con un certificado IELTS de 4.0 o superior están exentos de presentar el examen de graduación de bachillerato en inglés. (Foto: Shutterstock)
En consecuencia, los candidatos con un certificado TOEFL ITP de 450 puntos, TOEFL iBT de 45 puntos o superior emitido por ETS o IELTS de 4,0 puntos o superior emitido por IDP o British Council estarán exentos del examen de inglés, y la puntuación de esta asignatura también se convertirá automáticamente a 10.
El Ministerio de Educación y Formación lleva muchos años aplicando el plan de exención del examen de inglés para los candidatos al IELTS. (Foto: Eureka Education)
Este no es el primer año que el Ministerio de Educación y Formación aplica esta política. Desde 2016, el ministerio estipula que los candidatos con un IELTS 4.0 u otros certificados equivalentes estarán exentos del examen de graduación de inglés. En 2015, los candidatos solo necesitaban un IELTS 3.5 para estar exentos.
Para los educadores , convertir 4.0 IELTS en 10 puntos en inglés creará muchos problemas y provocará opiniones contradictorias.
IELTS 4.0 no se puede convertir en una puntuación de graduación de 10
Con respecto a la conversión de puntuaciones, la Maestra Tran Minh Tu, profesora de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh, afirmó que esto es irrazonable. Según ella, el IELTS 4.0 solo equivale a un nivel básico de inglés, lo que significa que solo se limita al nivel de lectura y comprensión de textos sencillos en inglés, así como al reconocimiento de estructuras oracionales y vocabulario básicos. Si se convierte a la puntuación del examen de inglés de graduación de bachillerato, la Sra. Tu afirmó que el IELTS 4.0 solo equivale a 5 puntos.
Por lo tanto, convertir una puntuación IELTS tan baja en una puntuación de 10 para el examen de graduación de inglés sería injusto para los candidatos que no tienen las condiciones para estudiar y presentar el examen IELTS. Además, esto reduciría el valor del examen de graduación de la escuela secundaria.
A largo plazo, a la Sra. Tu le preocupa que la conversión de puntuaciones haga que los estudiantes hagan todo lo posible por presentarse al examen IELTS en lugar del examen de graduación de secundaria. Se pregunta si este es el resultado que desea el Ministerio de Educación y Formación.
El Sr. Le Khanh Minh, maestro en Teoría y Metodología de la Enseñanza del Inglés y profesor de la Universidad de Hanói , expresó una opinión similar. El Sr. Minh valoró mucho la dificultad del examen de graduación de bachillerato en inglés, y afirmó que un 4.0 en el IELTS no siempre equivale a una puntuación de 10.
El Sr. Minh comentó que el IELTS se utiliza cada vez más como medida del dominio del inglés según los estándares internacionales. Sin embargo, ninguna prueba puede evaluar exhaustivamente la competencia lingüística de los candidatos. Además, las pruebas de evaluación de inglés también difieren en su diseño y calificación.
El examen de graduación de la preparatoria suele centrarse en la teoría gramatical y el vocabulario en lugar de en la práctica, utilizando estos "ingredientes" para crear ensayos escritos y orales como el examen IELTS. Por lo tanto, nos resulta muy difícil contar con el plan de conversión de puntajes más preciso para satisfacer a todos los candidatos y padres.
El Maestro Tran Minh Tu afirmó que el Ministerio de Educación y Formación debe considerar un método más adecuado para convertir las puntuaciones del IELTS. (Foto: iStock)
¿Cómo utilizar adecuadamente el IELTS en la admisión y matriculación?
Respecto de la conversión de las puntuaciones de competencia lingüística internacional en puntuaciones de exámenes de inglés de graduación, el Maestro Tran Minh Tu sugirió que el Ministerio de Educación y Capacitación debería considerar un método de conversión más adecuado en lugar de utilizar como valor predeterminado 4.0 IELTS o superior para obtener 10 puntos.
Hasta la fecha, los estándares internacionales de evaluación del dominio del inglés, como IELTS, MCER y TOEFL, cuentan con tablas que describen las habilidades y niveles correspondientes en los que basarse para obtener las puntuaciones. En Vietnam, el Ministerio también ha emitido la normativa sobre el marco de competencia en lenguas extranjeras (Circular 01/2014/TT-BGDĐT), lo que permite al Ministerio basarse completamente en criterios de evaluación similares para obtener un nivel de conversión más adecuado.
Al hablar sobre el hecho de que la puntuación IELTS convertida para el examen de graduación no pueda utilizarse para la admisión universitaria, la Sra. Tu comentó que esto aún puede generar ciertas dificultades para los estudiantes. Si en el futuro el Ministerio de Educación y Formación desarrolla un plan de conversión razonable para que esta puntuación pueda aplicarse simultáneamente para la graduación y la admisión universitaria, los estudiantes tendrán menos dificultades.
Actualmente, el IELTS se utiliza ampliamente en las admisiones universitarias. La Sra. Tu aconseja que los estudiantes deben tener una base sólida para alcanzar metas más altas. Por lo tanto, si desean prepararse para el IELTS o el examen de graduación de la escuela secundaria, los candidatos también deben practicar gramática básica, aprender a formar oraciones, escribir párrafos cortos, etc.
Por lo tanto, ya sea que tomen el IELTS o el examen de graduación, ya sea que las preguntas del examen sigan siendo las mismas o cambien, los candidatos aún pueden ser proactivos y completar mejor el examen, logrando así altos resultados en el examen de graduación y al mismo tiempo siendo admitidos en la especialidad deseada en la universidad.
De igual forma, el Sr. Minh también aconsejó que lo que deben hacer los candidatos es actualizar cuidadosamente los métodos de admisión y los criterios de cada método en la escuela que desean, y a partir de ahí elaborar un plan de revisión razonable para optimizar el tiempo y el esfuerzo invertido.
A pesar de las diferencias en la formulación y la calificación de las preguntas, aún habrá cierta superposición entre estudiar inglés general y prepararse para el examen IELTS. Uno de los puntos en común del aprendizaje de idiomas es la necesidad de concentrarse y practicar con regularidad.
Para el inglés en general, el aprendizaje intermitente no es la mejor opción. Por lo tanto, los estudiantes deben establecer una hoja de ruta con tiempo y contenido de estudio específicos para garantizar la continuidad y evitar conflictos con el tiempo de repaso de otras asignaturas culturales.
En el caso particular del IELTS, la práctica de escritura y expresión oral es fundamental. Los estudiantes que no estén familiarizados con esto deben dedicar tiempo con antelación, ya que la preparación para el IELTS no se logra simplemente "memorizando" en pocas semanas.
(Fuente: Zing News)
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