El 15 de agosto, el Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh celebró una ceremonia para honrar y premiar a los estudiantes excelentes del año escolar 2024-2025.
Mantener la segunda posición a nivel nacional en cuanto al número de estudiantes excelentes.
Según el Sr. Nguyen Bao Quoc, subdirector del Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh, en el año escolar 2024-2025, el sector educativo cumplió con su cometido de formar y promover estudiantes excelentes. Las competencias para estudiantes destacados en todos los niveles se organizan de manera creativa, rigurosa, objetiva y conforme a la normativa.
Según el director del Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh, en el examen nacional de excelencia estudiantil del ciclo escolar 2024-2025, la delegación de la ciudad de Ho Chi Minh obtuvo 166 premios, manteniendo el segundo lugar. El número de primeros premios aumentó en todas las materias, incluyendo un estudiante que obtuvo el máximo galardón en inglés. La provincia de Ba Ria-Vung Tau (antigua) obtuvo 56 premios, ubicándose en el puesto 27 de entre 63 provincias y ciudades (antigua); la provincia de Binh Duong (antigua) obtuvo 46 premios, con un aumento de dos segundos premios y dos menciones honoríficas en comparación con el ciclo escolar 2023-2024.
El proyecto de desarrollo de aplicaciones de inteligencia artificial de estudiantes de la Escuela Secundaria para Alumnos Superdotados Le Hong Phong obtuvo el primer premio a nivel nacional y el cuarto premio en la Feria Internacional de Ciencia e Ingeniería (ISEF) de 2025. El estudiante Le Phan Duc Man (de la Escuela Secundaria para Alumnos Superdotados Le Hong Phong) ganó una medalla de plata en matemáticas en la 66.ª Olimpiada Internacional de Matemáticas (IMO) celebrada en Australia.

La vicepresidenta del Comité Popular de la Ciudad de Ho Chi Minh, Tran Thi Dieu Thuy (en el centro), y el Sr. Nguyen Van Hieu, director del Departamento de Educación y Formación de la Ciudad de Ho Chi Minh, entregaron un certificado de mérito a Le Phan Duc Man (Escuela Secundaria para Superdotados Le Hong Phong), quien ganó una medalla de plata en matemáticas en la 66.ª Olimpiada Internacional de Matemáticas (IMO) en Australia.
En la competencia de excelencia estudiantil a nivel municipal, la Escuela Secundaria para Alumnos Superdotados Le Hong Phong obtuvo 308 premios, mientras que la Escuela Secundaria para Alumnos Superdotados Tran Dai Nghia obtuvo 177, manteniendo así su liderazgo. A nivel de secundaria, los Departamentos de Educación y Formación (antiguos) con mayor número de estudiantes premiados son Go Vap, Tan Phu, Binh Thanh y Tan Binh.
La Región 2 cuenta con 251 estudiantes premiados a nivel de secundaria y 333 estudiantes premiados a nivel de preparatoria; la Región 3 cuenta con 409 estudiantes premiados a nivel de secundaria y 884 estudiantes premiados a nivel de preparatoria...

Los dirigentes del Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh entregaron certificados de mérito a los estudiantes con logros destacados en la ceremonia de reconocimiento y premiación a estudiantes excelentes celebrada el 15 de agosto.
En su discurso durante la ceremonia, la Sra. Tran Thi Dieu Thuy, Vicepresidenta del Comité Popular de la Ciudad de Ho Chi Minh, afirmó que estos excelentes resultados se lograron ante todo gracias al esfuerzo de los propios estudiantes, la dedicación de los profesores, el cuidado de sus familias y el apoyo de la escuela y los amigos.
Esto también da testimonio del liderazgo y la dirección efectivos del Comité del Partido de la Ciudad de Ho Chi Minh, el Consejo Popular y el Comité Popular hacia el sector de la educación y la formación, creando motivación para continuar promoviendo la educación clave, ayudando a los estudiantes superdotados a desarrollar mejor sus habilidades y contribuyendo a cultivar talentos para su patria y su país.
La vicepresidenta del Comité Popular de la Ciudad de Ho Chi Minh afirmó que, tras la fusión, la ciudad creció y aumentó el número de estudiantes, pero la cantidad de escuelas especializadas en la zona era escasa. La ciudad tampoco contaba con una escuela especializada para la formación de talentos artísticos. Por lo tanto, la Sra. Tran Thi Dieu Thuy señaló que el Ministerio de Educación y Formación debería prestar atención a esta situación, asesorar sobre la construcción y el desarrollo de más escuelas especializadas y, al mismo tiempo, investigar y proponer la creación de escuelas especializadas para talentos culturales y artísticos.
"Este será un paso en línea con el papel de Ciudad Ho Chi Minh en su objetivo de convertirse en el centro del desarrollo cultural e industrial de todo el país", dijo el vicepresidente del Comité Popular de Ciudad Ho Chi Minh.
Cinco orientaciones para la formación de estudiantes excelentes en la ciudad de Ho Chi Minh
Los dirigentes del Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh afirmaron que el curso escolar 2025-2026 trae consigo nuevas expectativas, nuevos retos y, a la vez, una oportunidad para que el sector educativo siga consolidando la calidad educativa de la ciudad. El Departamento de Educación y Formación ha propuesto las siguientes orientaciones para la formación de estudiantes de excelencia:
- Fortalecer las instalaciones, el equipamiento y los materiales didácticos para satisfacer las necesidades de las metodologías de enseñanza innovadoras; continuar implementando políticas preferenciales y atrayendo y contratando docentes excelentes. Inspirar, alentar y motivar a los estudiantes a presentarse al examen de ingreso a la docencia para mejorar la calidad del equipo docente y adquirir experiencia a través de los excelentes resultados de los exámenes estudiantiles.

La vicepresidenta del Comité Popular de la Ciudad de Ho Chi Minh, Tran Thi Dieu Thuy, afirmó que el sector de educación y formación debe prestar atención y asesorar sobre la construcción y el desarrollo de más escuelas para convertirlas en escuelas especializadas; al mismo tiempo, investigar y proponer el establecimiento de escuelas especializadas para talentos culturales y artísticos.
Sensibilizar a directivos y docentes de centros educativos sobre la implementación de la formación de estudiantes de excelencia. Ser proactivos, flexibles, creativos, diversificar los métodos de enseñanza y aprendizaje; promover la transformación digital en la educación...
- Continuar innovando el contenido y la organización de los exámenes para estudiantes excelentes, con el objetivo de detectar precozmente a los alumnos con talento para seleccionar, evaluar, fomentar y formar de manera proactiva a equipos de estudiantes excelentes.
- Los centros de enseñanza secundaria especializada siguen promoviendo su papel de liderazgo en la formación y el desarrollo de estudiantes excelentes, guiándolos en la investigación científica y potenciando las actividades profesionales para mejorar la calidad del personal y del alumnado que participa en los exámenes.
- Aprovechar de forma proactiva los recursos sociales para la educación y la formación; fortalecer y desarrollar las relaciones familia-escuela y sociales en la educación integral del alumnado...
Fuente: https://nld.com.vn/tp-hcm-giu-vung-vi-tri-so-2-ve-hoc-sinh-gioi-khang-dinh-chat-luong-giao-duc-mui-nhon-196250815145913643.htm






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