Excelentes resultados estudiantiles en Ciudad Ho Chi Minh: Afirmando la calidad de la educación de vanguardia y la formación de recursos humanos de élite

(NLDO) - En el año escolar 2024-2025, Ciudad Ho Chi Minh ganó 166 premios nacionales a estudiantes excelentes, afirmando continuamente la calidad de la educación clave y el objetivo de formar recursos humanos de élite.

El 15 de agosto, el Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh celebró una ceremonia para honrar y recompensar a los estudiantes destacados del año escolar 2024-2025.

Mantener la posición número 2 a nivel nacional en número de estudiantes excelentes

Según el Sr. Nguyen Bao Quoc, subdirector del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, en el curso escolar 2024-2025, el sector educativo ha completado la tarea de formar y fomentar la excelencia estudiantil. Las competencias para estudiantes excelentes en todos los niveles se organizan de forma creativa, seria, objetiva y conforme a la normativa.

Según el director del Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh, en el Examen Nacional de Estudiantes Excelentes 2024-2025, la delegación de Ciudad Ho Chi Minh obtuvo 166 premios, manteniéndose en el segundo puesto. El número de primeros premios aumentó en todas las asignaturas, incluyendo un estudiante que obtuvo el puesto de mejor estudiante en inglés. La provincia de Ba Ria - Vung Tau (antigua) obtuvo 56 premios, ubicándose en el puesto 27 de 63 provincias y ciudades (antiguas); la provincia de Binh Duong (antigua) obtuvo 46 premios, lo que representa un aumento de 2 segundos premios y 2 premios de consolación en comparación con el año escolar 2023-2024.

El proyecto de desarrollo de aplicaciones de inteligencia artificial, desarrollado por estudiantes de la Escuela Secundaria para Talentosos Le Hong Phong, obtuvo el primer premio a nivel nacional y el cuarto en la Feria Internacional de Ciencias e Ingeniería (ISEF) de 2025. El estudiante Le Phan Duc Man (Escuela Secundaria para Talentosos Le Hong Phong) obtuvo una medalla de plata en matemáticas en la 66.ª Olimpiada Internacional de Matemáticas (OIM) en Australia.

La vicepresidenta del Comité Popular de Ciudad Ho Chi Minh, Tran Thi Dieu Thuy (centro), y el Sr. Nguyen Van Hieu, director del Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh, otorgaron un certificado de mérito a Le Phan Duc Man (Escuela secundaria para superdotados Le Hong Phong), quien ganó una medalla de plata en matemáticas en la 66ª Olimpíada Internacional de Matemáticas (OIM) en Australia.

En la competencia municipal de estudiantes destacados, la Escuela Secundaria para Talentosos Le Hong Phong obtuvo 308 premios, mientras que la Escuela Secundaria para Talentosos Tran Dai Nghia obtuvo 177, manteniéndose a la cabeza. En secundaria, los antiguos Departamentos de Educación y Formación con mayor número de estudiantes premiados fueron Go Vap, Tan Phu, Binh Thanh y Tan Binh.

La Región 2 tiene 251 estudiantes ganando premios en el nivel de escuela secundaria y 333 estudiantes ganando premios en el nivel de escuela preparatoria; la Región 3 tiene 409 estudiantes ganando premios en el nivel de escuela secundaria y 884 estudiantes ganando premios en el nivel de escuela preparatoria...

Los líderes del Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh entregaron certificados de mérito a los estudiantes con logros en la ceremonia de reconocimiento y recompensa a estudiantes excelentes el 15 de agosto.

En su discurso en la ceremonia, la Sra. Tran Thi Dieu Thuy, vicepresidenta del Comité Popular de Ciudad Ho Chi Minh, afirmó que este excelente resultado se logró en primer lugar gracias a los esfuerzos de los propios estudiantes, la dedicación de los profesores, el cuidado de sus familias y el apoyo de la escuela y los amigos.

Este es también un testimonio del liderazgo y dirección eficaces del Comité del Partido de Ciudad Ho Chi Minh - Consejo Popular - Comité Popular para el sector de educación y capacitación, creando motivación para continuar promoviendo la educación clave, ayudando a estudiantes talentosos a desarrollar mejor sus habilidades y contribuyendo a nutrir talentos para su patria y su país.

La vicepresidenta del Comité Popular de Ciudad Ho Chi Minh afirmó que, tras la fusión, Ciudad Ho Chi Minh se expandió y aumentó el número de estudiantes, pero el número de escuelas especializadas en la zona era escaso. Ciudad Ho Chi Minh tampoco contaba con una escuela especializada para la formación de estudiantes talentosos en artes. Por lo tanto, la Sra. Tran Thi Dieu Thuy indicó que el Departamento de Educación y Formación debería prestar atención y asesorar sobre la construcción y el desarrollo de más escuelas para que se conviertan en escuelas especializadas; al mismo tiempo, investigar y proponer la creación de escuelas especializadas para estudiantes talentosos en cultura y arte.

"Este será un paso en línea con el papel de Ciudad Ho Chi Minh hacia el objetivo de convertirse en el centro del desarrollo industrial cultural de todo el país", expresó el Vicepresidente del Comité Popular de Ciudad Ho Chi Minh.

Cinco orientaciones para formar estudiantes excelentes en Ciudad Ho Chi Minh

Los líderes del Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh afirmaron que el año escolar 2025-2026 trae nuevas expectativas, nuevos desafíos y también una oportunidad para que el sector educativo continúe consolidando la calidad educativa de la ciudad. El sector educativo ha establecido las siguientes orientaciones para formar estudiantes excelentes:

Fortalecer las instalaciones, el equipo y los materiales didácticos para satisfacer las necesidades de métodos de enseñanza innovadores; continuar implementando políticas preferenciales y atraer y reclutar docentes de excelencia. Inspirar, animar y motivar a los estudiantes a presentarse al examen de ingreso a la profesión docente para mejorar la calidad del equipo y adquirir experiencia mediante la excelencia en los exámenes.

La vicepresidenta del Comité Popular de Ciudad Ho Chi Minh, Tran Thi Dieu Thuy, dijo que el sector de educación y formación necesita prestar atención y asesorar sobre la construcción y desarrollo de más escuelas para que se conviertan en escuelas especializadas; al mismo tiempo, investigar y proponer el establecimiento de escuelas especializadas para talentos culturales y artísticos.

Concientizar a directivos y docentes de instituciones educativas sobre la implementación de la formación de estudiantes excelentes. Ser proactivos, flexibles, creativos, diversificar los métodos de enseñanza y aprendizaje; promover la transformación digital en la educación.

- Continuar innovando el contenido y la organización de los exámenes de estudiantes excelentes en la dirección de la detección temprana de estudiantes talentosos para seleccionar, revisar, fomentar y formar proactivamente equipos de estudiantes excelentes.

- Las escuelas secundarias especializadas continúan promoviendo su papel protagónico en la formación y el fomento de estudiantes excelentes, guiando a los estudiantes en la investigación científica; mejoran las actividades profesionales para mejorar la calidad del personal y los estudiantes que participan en los exámenes.

- Aprovechar proactivamente los recursos sociales para la educación y la formación; fortalecer y construir las relaciones familia-escuela y sociales en la formación integral de los estudiantes...

Fuente: https://nld.com.vn/tp-hcm-giu-vung-vi-tri-so-2-ve-hoc-sinh-gioi-khang-dinh-chat-luong-giao-duc-mui-nhon-196250815145913643.htm