Encuesta sobre inversión y construcción de escuelas en siete comunas fronterizas de Gia Lai

La delegación también incluyó representantes de dirigentes de varios departamentos, filiales y unidades provinciales, junto con dirigentes de los Comités Populares y comunas: Ia Dom, Ia Nan, Ia Pnôn, Ia O, Ia Chia, Ia Mo, Ia Púch.

El grupo de trabajo analizó documentos del gobierno central y provincial sobre la política de construcción de internados y semiinternados en comunas fronterizas y analizó la necesidad de inversión en la construcción de escuelas en las localidades. Foto: HT

El grupo de trabajo realizó un estudio y evaluó el estado actual de las instalaciones, así como los planes de inversión propuestos para mejorar, construir nuevas y desarrollar las instalaciones educativas existentes en internados y semiinternados de acuerdo con los estándares del Ministerio de Educación y Capacitación de acuerdo con la situación real de la localidad.

Al mismo tiempo, revisar y orientar a las localidades sobre los procedimientos para ajustar la planificación, especialmente la asignación de suficiente tierra para construir escuelas, asegurar la infraestructura técnica de acuerdo con los estándares de los internados; orientar a las agencias y unidades para llevar a cabo los procedimientos en los planes de inversión; cuestiones relacionadas con el manejo de activos inmobiliarios al invertir en la construcción de internados, escuelas primarias y secundarias en comunas fronterizas; políticas para estudiantes y maestros en zonas fronterizas y otras políticas de apoyo...

Durante las sesiones de encuesta, los representantes de los Comités Populares de las comunas: Ia Dom, Ia Nan, Ia Pnôn, Ia O, Ia Chia, Ia Mơ y La Púch resumieron la situación educativa local; las escuelas proporcionaron información adicional sobre las características de la situación relacionada con el trabajo docente de la escuela, las ventajas y dificultades a la hora de organizar la enseñanza y el aprendizaje según el modelo de internado y semiinternado.

Según la encuesta, actualmente, en 7 comunas fronterizas de la provincia, hay un total de 9.419 estudiantes estudiando en escuelas, de los cuales las minorías étnicas representan el 54,65%. Específicamente, la comuna de Ia O tiene 62 clases con 2.223 estudiantes; la comuna de Ia Chia tiene 53 clases con 1.552 estudiantes; la comuna de Ia Pnôn tiene 30 clases con 1.033 estudiantes; la comuna de Ia Dom tiene 47 clases con 1.721 estudiantes; la comuna de Ia Nan tiene 45 clases con 1.486 estudiantes; la comuna de Ia Mo tiene 21 clases con 674 estudiantes; la comuna de Ia Puch tiene 24 clases con 730 estudiantes.

El grupo de trabajo inspeccionó el sitio de construcción de la escuela en la comuna de Ia Mo. Foto: HT

El Departamento de Educación y Formación ha propuesto un plan y una cartera de inversiones para la construcción de un internado de primaria y secundaria en siete comunas fronterizas. El Departamento también ha propuesto partidas específicas de construcción y equipamiento escolar que requieren inversión para garantizar la enseñanza, el aprendizaje, la atención y la formación del alumnado.

La inversión en la construcción de escuelas en siete comunas fronterizas de Gia Lai es un modelo que se adapta a las condiciones reales de la zona fronteriza, contribuyendo a mejorar la calidad de la educación y creando condiciones para que los niños de minorías étnicas estudien en un entorno más favorable. La pronta finalización de la planificación y preparación para la inversión en la construcción de escuelas en siete comunas fronterizas no solo satisface las necesidades urgentes de la población, sino que también demuestra la determinación de la provincia de Gia Lai de implementar eficazmente las principales políticas del Partido y el Estado para el desarrollo de la educación en zonas desfavorecidas y fronterizas.

Fuente: https://gialai.gov.vn/tin-tuc/tin-moi-tin-noi-bat/khao-sat-trien-khai-dau-tu-xay-dung-truong-hoc-thuoc-7-xa-bien-gioi-gia-lai.html