No afecta al plan de admisión de las mejores universidades

TP - Las preguntas de referencia para el examen de graduación de bachillerato de 2025, recientemente anunciadas por el Ministerio de Educación y Formación, presentan una mejor diferenciación que las de años anteriores. Sin embargo, el nivel de dificultad de dicho examen no influye en los procesos de admisión de muchas universidades de prestigio.

El Dr. Le Dinh Tung, profesor asociado y vicerrector de la Universidad Médica de Hanói , declaró que la institución está a la espera de la normativa del Ministerio de Educación y Formación relativa a la admisión para elaborar un plan adecuado para 2025. No obstante, el Dr. Tung afirmó que la Universidad Médica de Hanói siempre ha priorizado el uso de los resultados del examen de graduación de bachillerato para la admisión. Según el Dr. Tung, la elección del método de admisión debe basarse en la equidad para todos los candidatos. En el extranjero, las principales universidades suelen optar por un único método de admisión, ya que un nuevo método garantiza la equidad para todos los candidatos al basarse en la misma escala de evaluación.

Estudiantes que ingresan a la escuela en 2024. Foto: Nghiem Hue

La Universidad de Comercio Exterior afirmó que desea mantener la estabilidad de los seis métodos de admisión, así como el porcentaje de cupos utilizado en los últimos años. Esto se debe a que, para establecer dichos métodos, la universidad debe basarse en la comparación de los resultados del examen de ingreso y el rendimiento académico de cada grupo de estudiantes. Actualmente, la universidad no incrementa la tasa de admisión con base en los resultados de la prueba de evaluación de competencias de las dos Universidades Nacionales de Hanói, ya que reconoce que los candidatos deben obtener la puntuación más alta (inferior al 1%) para tener un rendimiento académico equivalente al de los candidatos admitidos mediante los otros cinco métodos.

Cabe destacar que en las escuelas de nivel medio y bajo (escuelas menos competitivas), el método de evaluación de los resultados del examen de graduación de bachillerato es el más utilizado. Por lo tanto, garantizar la equidad para los candidatos de zonas desfavorecidas mediante la diferenciación de las preguntas del examen de graduación por parte del Ministerio de Educación y Formación aún presenta numerosos desafíos.

El Dr. Nguyen Phong Dien, profesor asociado y vicerrector de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanói, confirmó que en 2025 la universidad reducirá el porcentaje de admisiones que se tendrán en cuenta para los resultados del examen de graduación y aumentará el porcentaje que se tendrá en cuenta para los resultados de la prueba de evaluación del pensamiento. El Dr. Le Anh Duc, subdirector del Departamento de Formación de la Universidad Nacional de Economía , indicó que el próximo año el porcentaje de admisiones que se tendrán en cuenta para los resultados del examen de graduación de dicha universidad será del 15 %.

Así, las mejores universidades básicamente redujeron el cupo para considerar los resultados del examen de graduación de la escuela secundaria en 2025 o lo mantuvieron estable como en años anteriores, aunque las preguntas del examen mostradas a través de las preguntas de muestra recientemente anunciadas mostraron una fuerte diferenciación.

Resulta difícil intervenir en la autonomía de la matrícula.

Según las estadísticas del Ministerio de Educación y Formación, cada año el porcentaje de candidatos admitidos considerando los resultados del examen de bachillerato sigue siendo elevado. De hecho, como se analizó anteriormente, el cupo para este método de admisión en las mejores universidades es reducido, oscilando entre el 15 % y el 40 %.

En 2025, el Ministerio de Defensa Nacional organizará un examen independiente para el ingreso a las academias militares, que cubrirá aproximadamente el 30% de las plazas. Esto significa que el cupo basado en los resultados del examen de bachillerato se reducirá en un porcentaje equivalente. Según el Departamento de Educación del Ministerio de Defensa Nacional, se prevé que esta prueba de aptitud abarque conocimientos de matemáticas, literatura, ciencias sociales y ciencias naturales. Los candidatos realizarán la prueba por computadora.

El Sr. Nguyen Quoc Trinh, Jefe del Departamento de Capacitación de la Universidad de Tecnología del Transporte, declaró que la institución solo ajustó la combinación de materias para adaptarla al programa de educación general de 2018 que cursan los estudiantes de duodécimo grado. El Sr. Trinh informó que los dos métodos principales de admisión de la universidad son la consideración de los resultados del examen de graduación de bachillerato (que representan casi el 50% del objetivo) y la consideración de los resultados del examen de graduación de bachillerato con una proporción similar. La Universidad de Tecnología del Transporte también ofrece admisión basada en los resultados de la prueba de evaluación del razonamiento y admisión directa, pero el número de candidatos admitidos mediante estos métodos es reducido.

Se puede afirmar que los dos problemas más acuciantes en la admisión universitaria actual son la admisión temprana y la falta de equidad entre los grupos de candidatos en los métodos de admisión temprana. En la Conferencia de Educación Universitaria de 2024, celebrada en agosto, el Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, declaró que el examen de graduación de bachillerato de 2025 incorporará numerosas innovaciones. Las universidades deben asumir una mayor responsabilidad en la educación general, garantizando la equidad en las oportunidades de aprendizaje para todos los candidatos. En particular, el Sr. Son hizo hincapié en que no debería haber demasiadas opciones de admisión. Las universidades gozan de un alto grado de autonomía en materia de admisión, pero dentro del marco normativo. El Ministerio de Educación y Formación podría ampliar algunos marcos y sanciones para regular las admisiones el próximo año. Sin embargo, el derecho a la autonomía está consagrado en la Ley de Educación Superior, por lo que resulta difícil para el Ministerio intervenir si no puede proponer políticas y mecanismos adecuados.

NGHIEM TONO

Fuente: https://tienphong.vn/de-thi-phan-hoa-khong-anh-huong-phuong-an-tuyen-sinh-cua-dai-hoc-top-dau-post1684403.tpo